【語文】重慶市沙坪壩小學(xué)四年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷

【語文】重慶市沙坪壩小學(xué)四年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷1．看拼音寫漢字。línshí

wéikàng

màoshèng

kuìbài

guàngài

záguō

2．下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．哄堂大笑（hōng）

精疲力竭（jié）

扎針（zā）

潰?。╧uì）B．病入骨髓（suí）

慎重選擇（shèn）

系鈴鐺（jì）

窩囊（lāng）C．憤憤不平（fèn）

重整旗鼓（chóng）

官紳（shēn）

懲罰（chěng）D．人聲鼎沸（dǐng）

震耳欲聾（zhèn）

家雀兒（qiǎo）

花蕊（ruǐ）3．下列句中加點的詞運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．今天的接力賽，老師破天荒地讓我跑第一棒。B．據(jù)統(tǒng)計，全國已經(jīng)有多個城市為新能源物流開綠燈。C．每逢學(xué)校搞活動，劉春輝總是打頭陣，挑大梁，從不叫苦叫累。D．賽場上任何時候都不能輕視對手，否則就會占上風(fēng)。4．按要求寫成語。把成語補充完整：一言既出，_____________。病從口入，_____________。寫出形容人物外貌的成語，如：亭亭玉立

_____________

_____________5．下面有四個句子，其中沒有語病的一項是（

）A．因為我們生活富裕了，所以就不應(yīng)該浪費。B．我估計他的生活一定非常艱難。C．稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。D．我對民間故事很感興趣。6．下列成語與古人讀書求學(xué)故事無關(guān)的一項是（

）A．懸梁刺股 B．程門立雪 C．班門弄斧 D．囊螢夜讀7．將下列語句依次填入片段橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）中國精神在哪里？它在軍人的里，它在科學(xué)家的里，它在法官的里，它在教師的里。A．愛心和責(zé)任

勇敢和堅強

執(zhí)著和奉獻

公正和敬業(yè)B．勇敢和堅強

執(zhí)著和奉獻

公正和敬業(yè)

愛心和責(zé)任C．公正和敬業(yè)

愛心和責(zé)任

勇敢和堅強

執(zhí)著和奉獻D．勇敢和堅強

公正和敬業(yè)

愛心和責(zé)任

執(zhí)著和奉獻8．課堂演講。學(xué)校學(xué)生社團擴建，下面幾個社團需要招聘團長：“體育俱樂部”“百靈鳥歌坊”“妙手繪圖室”“作家工作室”“演講社”。今天的課堂演講，請你根據(jù)自己的特點，選擇一個社團，進行一段自我介紹參加團長競選。加油！_______________________________________________________9．短話長說。把添加的詞語放在合適的地方，使語意表達更具體。例子：添加詞語：A．偉大的

B．美麗的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了世界?！▊ゴ蟮模┚奕吮P古，用他的整個身體創(chuàng)造了（美麗的）世界。A．呆呆地

B．無可奈何地我看見一只小麻雀站在地上，拍打著小翅膀?！鷂_______________________________________10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）____，但聞人語響。——《鹿柴》（2）云母屏風(fēng)燭影深，____?！舵隙稹罚?）白居易在《暮江吟》中寫道：“____，半江瑟瑟半江紅。”蘇軾在《題西林壁》中說：“____，遠(yuǎn)近高低各不同?！薄断娜战^句》中，表現(xiàn)詩人志向的兩句詩是“____，____?！保?）盧鉞《雪梅》中的“____，____?！边\用了對比的手法寫出了“雪”與“梅”爭春斗艷、相映成趣的畫面。（5）“智能之士，不學(xué)不成，____?！薄癬___，孰能無惑？”“好問則裕，____?！边@些句子，告訴了我們學(xué)習(xí)、做人的道理。（6）女娃游于東海，____，故為精衛(wèi)，____，以于東海。（7）《別董大》中表達了詩人與友人依依惜別的詩句是“____，____？”閱讀下面文章，完成問題。自然界的隱藏大師①窗簾后、柜子里、書桌下……捉迷藏時，藏在哪里最不容易被人發(fā)現(xiàn)呢？快來向大自然中的捉迷藏高手學(xué)藝吧，在大自然中有一群（

）的家伙，他們就是站在你的面前，都很難被識破真相。②枝頭上，淡粉色的蘭花正在隨風(fēng)搖曳，一只悠閑的蝴蝶在花叢間翩然起舞。突然，一朵“蘭花”向蝴蝶猛撲過去，“花瓣”化成利刃，迅速結(jié)束了蝴蝶的生命。這場驚心動魄的捕獵可不是虛構(gòu)的電影情節(jié)，它是蘭花螳螂日常生活寫照。蘭花螳螂有著最優(yōu)雅美麗的偽裝——酷似蘭花花瓣的步肢、花苞般的腹部、隨著附近花朵顏色深淺而變色的皮膚……這一切可都是它為了讓獵物掉以輕心而做出的努力。③有的獵手假裝花朵，有的獵手則裝成葉子，葉尾壁虎就是裝葉子的佼佼者。為了把自己偽裝成干枯的樹葉，它的尾巴不但可以模仿落葉的顏色，甚至還在邊緣部位還生出了凹陷，仿佛被啃食過一樣。將自己偽裝成枯葉，（

）方便捕食昆蟲，遇到天敵時，（

）可以用這招來隱藏自己，躲過一劫呢。④在浩瀚的海洋中也活躍著很多隱藏大師，比如烏賊。和變色龍一樣，烏賊可以根據(jù)環(huán)境的變化迅速改變皮膚的顏色，以此來隱藏自己。不過比變色龍更高明的是，烏賊還有“后手”，當(dāng)變色不足以保護自己的時候，烏賊還會噴出烏黑的墨汁制造混亂后逃生。它是不是很機智呢？⑤和四處游蕩的動物不同，通常保持“靜止”的植物們，往往有著更高的安全需求。看上去像是一塊奇怪石頭的“生石花”，是一種極其擅長隱藏自己的小生命。為了躲避鳥獸吞噬，先偽裝成其貌不揚的石塊，然后才敢在花季悄悄綻放。11、你覺得第①自然段括號中填入“”一詞最合適。A．變化莫測 B．調(diào)皮可愛 C．機智勇敢 D．身手敏捷12、第③自然段中的括號里應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是A．只有……才…… B．因為……所以……C．不僅……還…… D．雖然……但是……13、下列描述與短文內(nèi)容不相符的一項是A．蘭花螳螂優(yōu)雅美麗的偽裝是為了讓獵物掉以輕心。B．“生石花”偽裝成一塊石頭，是為了躲避鳥獸吞噬。C．烏賊既可以改變皮膚的顏色，也可以噴出烏黑的墨汁。D．葉尾壁虎將自己偽裝成枯葉，只是為了方便捕食。14、以下是對短文主要內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最全面的一項是A．介紹了自然界中幾種動植物的本領(lǐng)。B．介紹了自然界中幾種動植物保護自己的方法。C．介紹了自然界中幾種動物捕獵的技巧。D．介紹了自然界中幾種動植物神奇的隱藏技能。15、第②自然段畫線句子中的“迅速”能不能去掉？為什么？_____________________________閱讀下面文章，完成問題。看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”兒子漫不經(jīng)心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！崩贤跣跣踹哆?，兒子不耐煩了，說：“知道了，知道了?！闭f完就放下電話。||老王剛準(zhǔn)備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”寒風(fēng)陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內(nèi)，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。母親聽到兒子的噴嚏聲可急了□已經(jīng)感冒了吧□怎么這么不聽話□從小就不愛加衣服□絮絮叨叨，從他七歲時的“劣跡”說起。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。||在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發(fā)愣。16、給第四自然段沒有標(biāo)點的地方加上正確的標(biāo)點符號。17、短文已用“||”分成三段，第一段主要寫的是：_______________18、給短文加一個題目，最合適的一項是（

）A．母親的電話 B．父親的嘮叨 C．牽掛 D．電話19、文中表現(xiàn)老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是()20、“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？__________________答案：C21、習(xí)作題目：有趣的_________游戲提示：回憶一下，以前玩過的什么游戲有趣？游戲前，作過哪些準(zhǔn)備？游戲中，做了些什么？印象比較深的是什么？游戲結(jié)束后，有什么想法和感受？要求：把題目補充完整，把游戲?qū)懬宄?，寫出自己的想法和感受。不少?00字。文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。1．【詳解】本題考查學(xué)生的詞語拼寫能力。解答此類題目時，首先讀一讀拼音，要注意前后鼻韻、平翹舌的區(qū)分，然后要知道寫什么詞語，寫完后及時檢查，看是否書寫正確。“淋濕”都有偏旁“氵”，書寫時不要忘了偏旁，“盛”、“潰”字筆畫比較復(fù)雜，在書寫時，注意不要漏寫或錯寫筆畫，寫完及時檢查，“灌溉”一詞筆畫數(shù)比較復(fù)雜，都有“氵”，不要漏寫，書寫時一筆一畫，不要漏寫，注意字的結(jié)構(gòu)，做到書寫美觀，正確。2．D【解析】D【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A．扎針（z?。獄hā；B．病入骨髓（suí）——suǐ；系鈴鐺（jì）——xì；窩囊（lāng）——nang；C．懲罰（chěng）——chéng；D．正確。3．D【解析】D【詳解】考查對詞語的理解和搭配能力。破天荒：（動）指從沒有過的或第一次出現(xiàn)的。開綠燈：開亮綠色的信號燈、表示準(zhǔn)予通行。比喻允許或不禁止。打頭陣：比喻戰(zhàn)場上沖鋒在前或工作中帶頭干。挑大梁：（動）①指戲劇等藝術(shù)表演中擔(dān)任主要角色或主要演員。②泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。占上風(fēng)：保持優(yōu)越位置在這場辯論中我們略占上風(fēng)。結(jié)合題干“賽場上任何時候都不能輕視對手”和后面的轉(zhuǎn)折“否則”來看搭配“占上風(fēng)”不恰當(dāng)，所以D項有誤。4．

駟馬難追

禍從口出

唇紅齒白

玉樹臨風(fēng)【詳解】本題考查成語?！耙谎约瘸?，駟馬難追”意思是：形容話已說出口，沒法再收回。“病從口入，禍從口出”意思是：病毒常常因飲食不注意而入侵，災(zāi)禍往往因說話不謹(jǐn)慎而引起。形容人物外貌的成語有：眉清目秀、明眸皓齒、老態(tài)龍鐘5．D【解析】D【詳解】考查病句辨析能力。解答時，認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。（1）用詞不當(dāng)。（2）搭配不當(dāng)。（3）成分殘缺。

（4）詞序混亂。（5）重復(fù)啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）歸類不當(dāng)。

（9）指代不明。A句關(guān)聯(lián)詞錯誤，前后分句是假設(shè)關(guān)系，選用“即使……也……”：即使我們生活富裕了，也不應(yīng)該浪費。B句“估計”“一定”前后矛盾，去掉“一定”。C句“稻子成熟了”與“一片碧綠”意義不符，應(yīng)改為：稻子成熟了，田野上一片金黃色，一派豐收的景象6．C【解析】C考查了成語的積累，成語來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。A廢寢忘食：比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時候?qū)W問并不多，到了好多地方都沒有人關(guān)注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)奮圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續(xù)讀書。B程門立雪：有一次，楊時和游酢來拜見他們的老師程頤，但是當(dāng)他們看見他們的老師坐著睡著了的時候，不忍心打擾他們的老師，就站在旁邊，耐心地等著他們的老師醒過來，天上下起了大雪，而且越下越大，楊時和游酢沒有走，等程頤醒來的時候，門外的雪已經(jīng)有一尺深了，這件事因此作為尊重老師的典范成為學(xué)界的佳話。舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長；比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。C班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。魯班是春秋時期我國有名的巧匠。他聰明靈巧，有很多發(fā)明創(chuàng)造，是我國木匠、泥瓦匠的“祖師”，他的名字也就成了內(nèi)行人的代稱。成語“班門弄斧”就是從“魯班門前弄大斧”一句變化來的，往往用來諷刺那種在內(nèi)行人面前賣弄本領(lǐng)、不自量力的人，有時候也用來表示自謙。D囊螢夜讀：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。車胤家境貪寒，不能經(jīng)常得到香油點燈，以便在燈下讀書。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十個董火蟲照著書本，用來夜晚接著白天學(xué)習(xí)。7．B【解析】B本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。根據(jù)選項中的詞語，結(jié)合本題語境?！败娙说木瘛笔怯赂液蛨詮?；“科學(xué)家的精神”是執(zhí)著和奉獻；“法官的精神”是公正和敬業(yè)；“教師的精神”是愛心和責(zé)任。8．大家好，我是來自四年級1班的小明。很高興參加此次的繪畫室的團長的競選。我從5歲開始就學(xué)習(xí)了繪畫，也參加了很多的比賽，拿到過全市的一等獎。我最大的興趣就是畫畫，每次畫完一幅畫，我都很高興，并且小心收藏。我也相信自己能勝任此崗位，能夠做好。謝謝！本題主要考查學(xué)生的語言表達能力。根據(jù)自己的特點，進行一段自我介紹參加團長競選，競選時，首先確定自己想競選的社團，再說出自己的優(yōu)點，并說說自己當(dāng)選后會從哪些方面去做好工作，給自己拉票。示例：體育俱樂部：大家好，我是來自四年級2班的小軍，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)體育部的各位同胞!加入體育部，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩。我的演講完畢，謝謝大家。9．我看見一只小麻雀（呆呆地）站在地上，（無可奈何）地拍打著小翅膀。【解析】考查擴寫句子。把呆呆地和無可奈何地這兩個詞放在合適的位置，要先理解詞義，弄清楚詞語的使用對象，搭配后的詞語才能合情合理，恰當(dāng)準(zhǔn)確。呆呆地意思是呆重沉重，不靈便。無可奈何指沒有一點辦法，只好這樣了。小麻雀太小，只能不靈便的站在地上，只能沒有辦法地拍打翅膀。10．

空山不見人

長河漸落曉星沉

一道殘陽鋪水中

橫看成嶺側(cè)成峰

生當(dāng)作人杰

死亦為鬼雄

梅須遜雪三分白

雪卻輸梅一段香

不問不知

人非生而知之者

自用則小

溺而不返

常銜西山之木石

莫愁前路無知己

天下誰人不識君【解析】（1）本題考查詩詞歌賦默寫。唐代王維的《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。（2）本題考查詩詞歌賦默寫。唐代李商隱的《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。（3）本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。唐代白居易的《暮江吟》一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。宋代蘇軾的《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。宋代李清照的《夏日絕句》生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這不是幾個字的精致組合，不是幾個詞的巧妙潤色；是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態(tài)。那種凜然風(fēng)骨，浩然正氣，充斥天地之間，直令鬼神徒然變色?！爱?dāng)作”之所“亦為”，一個女子??！纖弱無骨之手，嬌柔無力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細(xì)膩感人無以復(fù)加。透過她一貫的文筆風(fēng)格，在她以“婉約派之宗”而著稱文壇的光環(huán)映徹下。筆端勁力突起，筆鋒剛勁顯現(xiàn)時，這份剛韌之堅，氣勢之大，敢問世間須眉幾人可以匹敵？（4）本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。宋代盧鉞的《雪梅》梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。后兩句是詩人對梅與雪的評語。就潔白而言，梅比雪要差一些，但是雪卻沒有梅花的香味?！叭帧毙稳莶畹牟欢?，“一段”將香氣物質(zhì)化，使人覺得香氣可以測量。（5）本題考查名人名言。智能之士，不學(xué)不成，不問不知。意思：有學(xué)問的有才智的人，靠努力學(xué)習(xí)，而成才，多問才能明白懂得更多知識。好問則裕，自用則小。意思：喜歡提出問題向別人請教，知識就會豐富，主觀武斷，不虛心向人求教，就辦不成大事。（6）本題考查文言文默寫?！毒l(wèi)填?！费椎壑倥?，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（7）本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。唐代高適的《別董大》千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?”這兩句，是對董大的勸慰。說“莫愁”，說前路有知己，說天下人人識君，以此贈別，足以鼓舞人心，激勵人之心志。A【解析】11、A12、C13、D14、D15、不能?！把杆佟钡囊馑际撬俣雀撸浅？臁＿@個詞語寫出了蘭花螳螂結(jié)束蝴蝶生命的速度之快，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性?！痉治觥?1、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。根據(jù)上下文的語境“窗簾后、柜子里、書桌下……捉迷藏時，藏在哪里最不容易被人發(fā)現(xiàn)呢？快來向大自然中的捉迷藏高手學(xué)藝吧”可以得出這些家伙總會變出不同的形狀，所以這是“變化莫測”的。B項：調(diào)皮可愛：人很機靈，愛搞點小的惡作劇，聰明伶俐。C項：機智勇敢：指聰明靈活，能隨機應(yīng)變，不怕危險，不怕困難，有勇氣，有膽量無所畏懼，勇?lián)?zé)任。D項：身手敏捷：迅速而靈敏。多用于書面語。12、本題考查的是填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。結(jié)合上下文的語境可以得出表示遞進關(guān)系，用“不僅……還……”連接。13、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文第三段的內(nèi)容“葉尾壁虎就是裝葉子的佼佼者。為了把自己偽裝成干枯的樹葉，它的尾巴不但可以模仿落葉的顏色，甚至還在邊緣部位還生出了凹陷，仿佛被啃食過一樣。將自己偽裝成枯葉，不僅方便捕食昆蟲，遇到天敵時，還可以用這招來隱藏自己，躲過一劫呢?！笨梢缘贸鯠項的說法是錯誤的，葉尾壁虎將自己偽裝成枯葉，不僅是為了方便捕食，還為了隱藏自己。14、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容可以得出整篇文章主要是圍繞不同的植物自己的隱藏技能來展開描寫的。例如文章第三段和第四段的內(nèi)容“有的獵手假裝花朵，有的獵手則裝成葉子，葉尾壁虎就是裝葉子的佼佼者?！薄霸诤棋暮Ｑ笾幸不钴S著很多隱藏大師，比如烏賊?！钡葍?nèi)容可以得出，所以本題中對短文主要內(nèi)容的概括，最全面的是D項。15、本題考查的是對句子的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容進行分析，明確語句中的詞語是否能去掉，首先要分析詞語的特點，然后結(jié)合上下文的語境來分析去掉與否的區(qū)別。根據(jù)劃線句的內(nèi)容：突然，一朵“蘭花”向蝴蝶猛撲過去，“花瓣”化成利刃，迅速結(jié)束了蝴蝶的生命?？梢缘贸鲞@句話中“迅速”是不能去掉的，因為“迅速”的意思是速度高，非常快。所以這個詞語可以更直接的體現(xiàn)出螳螂結(jié)束蝴蝶生命的速度非常快。如果去掉就不能體現(xiàn)出這個速度之快了。C【解析】16、：“

？

？

……”17、老王牽掛武漢的兒子，給他打電話要他注意保暖。18、C19、絮絮叨叨20、每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情，卻忘了對自己父母的關(guān)心和問候?！窘馕觥?6、本題考查標(biāo)點符號。由“已經(jīng)感冒了吧”可知是母親在說話，因此第一空填冒號和引號；“已經(jīng)感冒了吧”和“怎么這么不聽話”是問句，因此第二、三空填問號；由“絮絮叨叨”可知母親的話還沒說完，因此，第四空填省略號和后引號。17、本題考查概括段意。結(jié)合文章內(nèi)容，將主要內(nèi)容簡單概括清楚即可。第一段主要寫老王打電話讓兒子注意保暖，兒子卻不耐煩。18、本題考查擬取題目。結(jié)合內(nèi)容理解，本文主要寫寒潮來臨前，老王牽掛遠(yuǎn)在武漢的兒子，打電話讓兒子多穿衣服卻遭冷遇；母親牽掛遠(yuǎn)在北京的兒子，打電話讓兒子多穿衣服。全文圍繞“牽掛”展開敘述，因此用“牽掛”為題最為合適。故選C。19、