小學(xué)英語(yǔ)常見(jiàn)時(shí)態(tài)講解與練習(xí)

動(dòng)詞時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)的根本概念一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動(dòng)作的時(shí)態(tài)。常見(jiàn)的標(biāo)志詞〔時(shí)間狀語(yǔ)〕主要有：every…,sometimes,at…,onSundays,uausllyoften,never,always等。一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)+Be動(dòng)詞+其他成分Iamaboy.實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)+行為動(dòng)詞+其他成分WestudyEnglish.一般現(xiàn)在時(shí)的具體形式be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)第一人稱(chēng)單數(shù)I+amIamastudent.第二人稱(chēng)單數(shù)you和其他人稱(chēng)復(fù)數(shù)we/you/they+areYouarealuckygirl.Wearestudentsinthisschool.第三人稱(chēng)單數(shù)he/she/it+isSheismyteacher.例題：用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。IfromChina.Itveryhottoday.Theyinthehospital.Wegoodstudents.Sheabeautifulgirl.答案：am，主語(yǔ)是第一人稱(chēng)單數(shù)形式。is，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)形式。are，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)形式。are，主語(yǔ)是第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)形式。is，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)形式。實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)第一、二人稱(chēng)單數(shù)I/you和其他人稱(chēng)復(fù)數(shù)we/you/they+動(dòng)詞原形Igetupat8o’clock.Theygotoschooleveryday.第三人稱(chēng)單數(shù)he/she/it+實(shí)義動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式Itrunsfast.Hestudieshard.例題：用說(shuō)給單詞的適當(dāng)形式填空。Wehomeeveryday.〔go〕Treesgreeninspring.〔turn〕Heveryhard.〔study〕TheboyupatsevenO'clock.〔get〕Theearthroundthesun.〔move〕答案：go，句子主語(yǔ)we為第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)形式。turn，trees為名詞復(fù)數(shù)形式，動(dòng)詞用原形。studies，主語(yǔ)he為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，動(dòng)詞需要加s，且study為特殊變化，需要去y變i加es。gets，句子中主語(yǔ)theboy為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，動(dòng)詞需要加s。moves，theearth作為世界上獨(dú)一無(wú)二的事物，在句子中做主語(yǔ)時(shí)需要當(dāng)成第三人稱(chēng)單數(shù)形式。補(bǔ)充：主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化規(guī)那么：狀況變化規(guī)那么發(fā)音例詞一般情況 加-s清輔音后讀【s】濁輔音和元音后讀【/】swim-swims；help-helps；like-likes以o結(jié)尾的詞加-es讀【z】go-goes；do-does以s,sh,ch,x等結(jié)尾的詞加-es讀【iz】watches以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i再加es讀【z】study-studies不規(guī)那么變化動(dòng)詞 變have為has變be為am,is,arehave-hasbe-am,is,are一般現(xiàn)在時(shí)的句型變化be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)肯定句Heisaworker.否認(rèn)句主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not+其他Heisnotaworker.一般疑問(wèn)句Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他-Isheaworker？-Yes,heis./No,heisnot.特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句Whereishe？例題：寫(xiě)出以下句子中所缺的be動(dòng)詞，并用肯定及否認(rèn)形式答復(fù)。--yourfatherateacher?--Yes,.No,.--theyintheroom?--Yes,.No,.答案：--Isyourfatherateacher?--Yes,heis.No,heisn’t.--Aretheyintheroom?--Yes,theyare.No,theyaren’t.寫(xiě)出以下句子的否認(rèn)句。Iamathome.Mr.Liisaprofessor.答案：Iamnotathome.Mr.Liisnotaprofessor.實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)肯定句Ilikebread.Heoftenplays.否認(rèn)句主語(yǔ)+don’t/doesn’t+動(dòng)詞原形Idon’tlikebread.Hedoesn’toftenplay.一般疑問(wèn)句Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形–Doyoulikebread?–Yes,Ido./No,Idon’t.–Doesheoftenplay?–Yes,hedoes./No,hedoesn’t.特殊疑問(wèn)句疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句Whatdoyoulike?Wheredoesheoftenplay?例題：將以下句子改寫(xiě)為否認(rèn)句。Ihavelunchatschool.Theyplaybasketballontheplayground.Mr.ZhangknowsFrench.答案：Idon’thavelunchatschool.主語(yǔ)為第一人稱(chēng)單數(shù)形式，直接在動(dòng)詞前加don’t。Theydon’tplaybasketballontheplayground.主語(yǔ)為第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)形式，直接在動(dòng)詞前加don’t。Mr.Zhangdoesn’tknowFrench.主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，在肯定句中動(dòng)詞需要加s，變?yōu)榉裾J(rèn)句后，在動(dòng)詞前加doesn’t，動(dòng)詞用原形。注：特殊疑問(wèn)句在疑問(wèn)句局部進(jìn)行練習(xí)。一般現(xiàn)在時(shí)的根本用法表示人或物的特征Heisadoctor.Thedogiswhiteandblack.2.表示習(xí)慣性或經(jīng)常性的動(dòng)作，常與always,often,usauylly,seldom,everyday,sometimes,weekends，Mondays等表示時(shí)間與頻率的詞連用。Ileavehomeat6o’clockeveryday.Tomalwaysplayfootballafterschool.WeusuallygotoschoolbybusonTuesdays.表示永恒不變的事實(shí)或真理BeijingisthecapitalofChina.Thesnowiswhite.例題：用說(shuō)給單詞的適當(dāng)形式填空。He(have)blueeyes.We(go)toschooleveryday.We(have)noclassesonweekends.She(write)alettertoherfriendonceaweek.Tom(ride)abiketoschool.PeterandMaryoften(play)badmintontogether.Practice(make)perfect.答案：Has，主語(yǔ)第三人稱(chēng)單數(shù)，表示人物的的特征，用一般現(xiàn)在時(shí)。Go，表示習(xí)慣性的動(dòng)作，主語(yǔ)為第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)形式，動(dòng)詞用原形。Have，表示習(xí)慣性的動(dòng)作，主語(yǔ)為第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)形式，動(dòng)詞用原形。Writes，表示經(jīng)常性的動(dòng)作，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，動(dòng)詞需要加s。Rides，表示經(jīng)常性的動(dòng)作，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，動(dòng)詞需要加s。Play，Peter和Mary兩個(gè)人共同作主語(yǔ)，且句子中有一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間詞often，動(dòng)詞用原形。Makes，表示真理用一般現(xiàn)在時(shí)，熟能生巧作為人們認(rèn)可的普遍真理，所以本句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，名詞Practice作主語(yǔ)，作為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，動(dòng)詞加s。一般一般將來(lái)時(shí)一般將來(lái)時(shí)的根本概念一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài)，或?qū)?lái)某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常的動(dòng)作或狀態(tài)。一般將來(lái)時(shí)由助動(dòng)詞shall〔第一人稱(chēng)〕，will〔第二、三人稱(chēng)〕+動(dòng)詞原形構(gòu)成。一般將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)主語(yǔ)+will/shall+動(dòng)詞原形+其他局部Weshallplaythisafternoon.Hewillhavealessonafterlunch.一般將來(lái)時(shí)的具體形式第一人稱(chēng)I/we+shall+動(dòng)詞原形Ishallbeschoolin10minutes.WeshallgotoBeijingforoursummerholiday.其他人稱(chēng)單復(fù)數(shù)+will+動(dòng)詞原形Tomwillgoswimmingtomorrow.Youwillgetwellsoon.Theywillcomebackthisafternoon.例題：用說(shuō)給單詞的適當(dāng)形式填空。I(go)totheUSAtomorrow.We(visit)hernewweek.Thepilot(fly)toChinathemonthafterthenext.It(take)usalongtimetolearnEnglishwell.He(be)thereatseventomorrowmorning.答案：willgo/shallgo，主語(yǔ)為第一人稱(chēng)單數(shù)，tomorrow作為將來(lái)時(shí)的標(biāo)志詞，所以此題時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)。willvisit/shallvisit，主語(yǔ)為第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)，nextweek作為一般將來(lái)時(shí)的時(shí)間詞，此題時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)。willfly，主語(yǔ)thepilot為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，但一般將來(lái)時(shí)不用區(qū)分人稱(chēng)，并且themonthafterthenext譯為下個(gè)月，所以時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)。willtake，此題沒(méi)有明顯的時(shí)間詞，但通過(guò)句意可以看出學(xué)習(xí)英語(yǔ)將要用很長(zhǎng)的時(shí)間，所以時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)。willbe，通過(guò)tomorrowmorning可以看出此題時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)，一般將來(lái)時(shí)不區(qū)分人稱(chēng)，但will后應(yīng)該用動(dòng)詞原形，所以答案為willbe一般將來(lái)時(shí)的句型變化肯定句TheywillgotoparkthisSunday.否認(rèn)句主語(yǔ)+will+not+動(dòng)詞原形TheywillnotgotoparkthisSunday.一般疑問(wèn)句Will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形-WilltheygotoparkthisSunday?-Yes,theywill./No,theywillnot.特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句WherewilltheygothisSunday?例題：按要求改寫(xiě)句子。Samwillmoveintonewhousenextyear..〔改寫(xiě)為否認(rèn)句〕?〔改寫(xiě)為一般疑問(wèn)句〕?〔改寫(xiě)為特殊疑問(wèn)句〕答案：Samwillnotmoveintonewhousenextyear.WillSammoveintonewhousenextyear?WhenwillSammoveintonewhouse?注釋?zhuān)焊膶?xiě)為特殊疑問(wèn)句時(shí)，可根據(jù)句子的不同局部進(jìn)行改寫(xiě)。Samwillmoveintonewhousenextyear.Whowillmoveintonewhousenextyear?Samwillmoveintonewhousenextyear.WherewillSammoveintonextyear?Samwillmoveintonewhousenextyear.WhenwillSammoveintonewhouse?一般將來(lái)時(shí)的用法一般將來(lái)時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或情況。Iwill(shall)gettheretomorrow.Willyoubefreenextweekend?Wewon’t(shan’t)bebusythisevening.在以第一人稱(chēng)I或we作主語(yǔ)的問(wèn)句中，一般使用shall，這時(shí)或是征求對(duì)方的意見(jiàn)，或是詢(xún)問(wèn)一個(gè)情況Whereshallwehaveameeting?Shallwehavecomputerclasstomorrow?begoingto+動(dòng)詞原形，這個(gè)形式常用于表示打算，方案和安排好的事情Wearegoingtohaveatripnextyear.Howareyougoingtospendyourweekend?例題：選擇正確的答案。()1.Heverybusythisweek,hefreenextweek.A.willbe,isB.is,isC.willbe,willbeD.is,willbe()2.Thereameetingtomorrow.wasB.isgoingtohaveC.willhaveD.isgoingtobe()3.--Whereisthepaper?--Iitforyouatonce.A.getB.amgettingC.togetD.willget()4.Hehimabeautifulbagnextbirthday.A.givesB.gaveC.willgivingD.isgoingtogive()5.Heinthreedays.A.comingbackB.camebackC.willcomebackD.isgoingtocomingback答案：D，此題有兩個(gè)時(shí)間詞thisweek和nextweek，前半句用一般現(xiàn)在時(shí)，說(shuō)明的是現(xiàn)在的狀態(tài)，后半句用一般將來(lái)時(shí)，說(shuō)明下一周的情況。B，will和begoingto都可用來(lái)表示將來(lái)時(shí)，但begoingto含有方案好、安排好的意思，因此，此題答案為isgoingtohave。D，此題需要根據(jù)句意進(jìn)行選擇，目前沒(méi)有紙，需要去拿，從時(shí)間上對(duì)于現(xiàn)在一定是之后做的，因此，應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí)。D，從句以上年理解，下一個(gè)生日要送的禮物，一定是方案好的，因此，用begoingto的表達(dá)更為合理。C，inthreedays譯為三天后，時(shí)態(tài)應(yīng)該采用一般將來(lái)時(shí)，同時(shí)，從所給的四個(gè)選項(xiàng)上看，只有C選擇的形式是正確的。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的根本概念表示此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作或事情?！罢谶M(jìn)行時(shí)〞的事件，可能發(fā)生幾年了，也可能只有幾分鐘。仍在進(jìn)行中這是“正在進(jìn)行時(shí)〞的關(guān)鍵所在。它是一件持續(xù)進(jìn)行的事情。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞ingHeisswimming.Theyareplaying.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的具體形式第一人稱(chēng)單數(shù)I+am+動(dòng)詞ingIamreadingastorybook.Iampracting.第二人稱(chēng)單數(shù)you/各人稱(chēng)復(fù)數(shù)we/you/they+are+動(dòng)詞ingTheyaredoinghomework.Weareplayinggames.第三人稱(chēng)單數(shù)he/she/it+is+動(dòng)詞ingHeiscleaningthehouse.Tomisplayingbasketball.例題：將以下句子改成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.TomcanspeakJapanese.2.Wehavelessons.3.IwatchTVeveryday.4.Sheworksinafactory.5.KittyandBenhavelunchatabouttwelve.答案：TomisspeakingJapanese.Wearehavinglessons.IamwatchingTVnow.Sheisworkinginafactory.KittyandBenarehavinglunchnow.注釋?zhuān)涸诟膶?xiě)句子的過(guò)程中，首先需要根據(jù)每句話的主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)確定be應(yīng)該采用的形式，加在主語(yǔ)的后面，然后找出句子中的動(dòng)詞，將動(dòng)詞改寫(xiě)為動(dòng)詞ing形式，最后將所給句子的時(shí)間詞改寫(xiě)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間詞。牢記現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing形式。動(dòng)詞ing變化規(guī)那么形式例詞直接+ingsleep+ing-sleeping去掉不發(fā)音的e+ingbite-e+ing-biting重讀閉音節(jié)，且末尾只有1個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)輔音字母+ingsit+t+ingsitting特殊變化die-dying,lie-lying現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句型變化肯定句Boysareplayingfootballonthegrass.否認(rèn)句主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not+動(dòng)詞ingBoysarenotplayingfootballonthegrass.一般疑問(wèn)句Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞ingAreboysplayingfootballonthegrass?特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句Whereareboysplayingfootball?例題：按要求改寫(xiě)句子。Leeisswimminginthesea..〔改寫(xiě)為否認(rèn)句〕?〔改寫(xiě)為一般疑問(wèn)句〕?〔改寫(xiě)為特殊疑問(wèn)句〕答案：Leeisnotswimminginthesea.IsLeeswimminginthesea?WhereisLeeswimming?TheyarehavingEnglishclass..〔改寫(xiě)為否認(rèn)句〕?〔改寫(xiě)為一般疑問(wèn)句〕?〔改寫(xiě)為特殊疑問(wèn)句〕答案：TheyarenothavingEnglishclass.AretheyhavingEnglishclass?Whataretheydoing?一般將來(lái)時(shí)的用法表示現(xiàn)在正在發(fā)生的事情〔說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行〕Myfatherisreadingnewspapernow.Look!Girlsaresinginganddancing.表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作〔說(shuō)話時(shí)不一定正在進(jìn)行〕Wearelearningcomputerthismonth.Theyarewritingfairytalesthisterm.選擇填空。1.Sheis_____(run,running)now.2.Look,Nickis_____(coming,come).3.Listen,sheis_____(singing,sing).4.Thefishis_____(swimming,swim)intheriver.5.Theyare_____(sitting,sit)intheclassroom.答案：running，now為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間標(biāo)志。coming，look為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間標(biāo)志。singing，listen為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間標(biāo)志。swimming，從題目中找不出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間標(biāo)志，但根據(jù)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)可以知道應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。sitting，從題目中找不出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間標(biāo)志，但根據(jù)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)可以知道應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)的根本概念一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)的結(jié)構(gòu)Be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)主語(yǔ)+be動(dòng)詞過(guò)去式+其他成分ShewasinBeijinglastyear.實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)主語(yǔ)+實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去式+其他成分Wewenttoschoolyesterday.一般過(guò)去時(shí)的具體形式Be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)第一人稱(chēng)I/第三人稱(chēng)單數(shù)he/she/it+wasHewasateacher.第二人稱(chēng)單數(shù)you/各人稱(chēng)復(fù)數(shù)we/you/they+wereYouwerethebeststudentsinourclass.Theywerelatethedaybeforeyesterday.例題：用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空Iatschooljustnow.Heatthesummercamplastweek.Theystudentstwoyearsago.Limingtenyearsoldlastyear.Thereapearonthedeskyesterday.答案：Was，主語(yǔ)為第一人稱(chēng)單數(shù)，將am變?yōu)檫^(guò)去式wasWas，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)，將is變?yōu)檫^(guò)去式wasWere，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)，將are變?yōu)檫^(guò)去是wereWas，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)，將is變?yōu)檫^(guò)去式wasWas，therebe句型中根據(jù)橫線后的名詞的單復(fù)數(shù)，apear為單數(shù)形式，將is變?yōu)檫^(guò)去式was實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)各人稱(chēng)單/復(fù)數(shù)+動(dòng)詞的過(guò)去式Wevisitedmygrandparentslastweek.Mymothergavemeanewpen.例題：用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空He(live)inBeijing3yearsago.Thedog(eat)abirdlastnight.We(have)apartylastyear.I(make)amodelplanewithmyfatheryesterday.They(play)thepianolastnight.Hisfather(read)anewspaperlastnight.答案：Lived，3yearsago作為一般過(guò)去時(shí)的時(shí)間標(biāo)志詞，說(shuō)明本句應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)，live為特殊變化，需要加d變?yōu)閘ivedAte，時(shí)間詞lastnight說(shuō)明本句應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行表達(dá)，eat為不規(guī)那么變化，應(yīng)變?yōu)閍teHad，時(shí)間詞lastyear說(shuō)明本句應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行表達(dá)，應(yīng)把have變?yōu)閔ad。Made，yesterday作為一般過(guò)去時(shí)的時(shí)間詞，因此，在句子中應(yīng)把make變?yōu)閙ade。Played，lastnight作為一般過(guò)去時(shí)的時(shí)間詞，應(yīng)在所給詞play后加ed，變?yōu)檫^(guò)去式playedRead，read的變化形式較為特殊，過(guò)去式與原形同形，但在讀音上應(yīng)讀成[red]。注：一般過(guò)去式變化規(guī)那么：規(guī)那么變化：動(dòng)詞詞尾加edwork-worked，play-played以不發(fā)音的-e結(jié)尾的動(dòng)詞，動(dòng)詞詞尾加-dlive-lived，move-moved以輔音字+y結(jié)尾的動(dòng)詞，把-y變?yōu)?i再加-edstudy-studied，try-tried以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，雙寫(xiě)詞尾輔音字母，再加-edstop-stopped，plan-planned不規(guī)那么變化go-went，make-made，buy-bought，come-came，fly-flew一般過(guò)去時(shí)的句型變化Be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)肯定句Hewasverybusyyesterday.否認(rèn)句主語(yǔ)+be動(dòng)詞過(guò)去式+not+其他成分Hewasnotverybusyyesterday.一般疑問(wèn)句be動(dòng)詞過(guò)去式+主語(yǔ)+其他成分Washeverybusyyesterday?特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句Whywasheverybusyyesterday?例題：句型轉(zhuǎn)換。Itwasboring.否認(rèn)句一般疑問(wèn)句肯定答復(fù)，否認(rèn)答復(fù)特殊疑問(wèn)句Theywereveryexcitedyesterday.否認(rèn)句一般疑問(wèn)句肯定答復(fù)，否認(rèn)答復(fù)特殊疑問(wèn)句答案Itwasnotboring.Wasitboring?Yes,itwas.No,itwasn’t.Whywasitboring?Theywerenotveryexcitedyesterday.Weretheyveryexcitedyesterday?Yes,theywere.No,theyweren’t.Whyweretheyveryexcitedyesterday?實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)肯定句Hehadanewcar.否認(rèn)句主語(yǔ)+did+not+動(dòng)詞原形+其他成分Hedidnothaveanewcar.一般疑問(wèn)句Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他成分Didhehaveanewcar?特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句Whatdidhehave?例題：句型轉(zhuǎn)換。Theysangsongsintheclassroomlastnight.否認(rèn)句一般疑問(wèn)句肯定答復(fù)，否認(rèn)答復(fù)特殊疑問(wèn)句Sarawenttoseehergrandparentslastweek.否認(rèn)句一般疑問(wèn)句肯定答復(fù)，否認(rèn)答復(fù)特殊疑問(wèn)句答案：Theydidnotsingsongsintheclassroomlastnight.Didtheysingsongsintheclassroomlastnight?Yes,theydid.NO,theydidn’t.Wheredidtheysingsongslastnight?Saradidnotgotoseehergrandparentslastweek.DidSaragotoseehergrandparentslastweek?Yes,shedid.No,shedidn’t.WhendidSaragotoseehergrandparents.注：在一般過(guò)去時(shí)的否認(rèn)句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句中，需要將過(guò)去式變?yōu)閯?dòng)詞原形。一