江西省南昌市西湖區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題(學(xué)生版)

PAGE江西省南昌市西湖區(qū)2022—2023學(xué)年第一學(xué)期期中檢測七年級語文試卷總分120分時間100分鐘一、語言文字運用（22分）1.下列對詩歌內(nèi)容的理解，有誤的一項是()A.《觀滄?！方杈笆闱?，把眼前的海上之景和詩人的雄心壯志巧妙融合在一起。B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”抒發(fā)了詩人對遠行的友人的關(guān)心、思念和同情。C.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”寫詩人船上所見之景?！伴煛弊謧魃竦貙懥碎L江的廣闊浩淼，營造了一種恢宏闊大的境界。D.《天凈沙·秋思》這首小令，寫景由近到遠，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。2.下列句中加點字讀音有誤的一項是()A.東臨碣(jié)石，以觀滄(cāng)海水何澹(dàn)澹，山島竦峙(shì)。(《觀滄?！凡懿?B.俄而雪驟(zhòu)，公欣然曰：“白雪紛紛何所似(sì)？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差(chā)可擬(nǐ)。”(《詠雪》)C人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎？(《論語·學(xué)而》)D.博學(xué)而篤(dǔ)志，切問而近思，仁在其中矣。(《論語·子張》)3.語言運用——下列句子中的標點符號使用不正確的一項是()A.《濟南的冬天》是現(xiàn)代著名文學(xué)家、劇作家、小說家老舍先生創(chuàng)作的一篇散文，選自《一些印象》(人民文學(xué)出版社1999年出版)。B.現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清的散文《春》，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。C.魯迅的散文《從百草園到三味書屋》中的《三味書屋》是他兒時讀書的地方。D.《秋天的懷念》是當代著名作家史鐵生對已故母親的回憶，表現(xiàn)了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，以及史鐵生對“子欲養(yǎng)而親不在”的悔恨。4.字詞積累——下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.奧秘俯視蔭蔽疲蜷不堪B.貯蓄威懾決別煞有界事C.憔悴辛辣和藹拙拙逼人D.吝嗇屋檐詛咒喜出望外5.古詩文名句默寫。

（1）《詠雪》中描寫雪的兩個比喻句是“撒鹽空中差可擬”和“________”。（2）子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。________，于我如浮云?！保ā墩撜Z》十二章）（3）________，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（4）子曰：“君子成人之美，________。________。（《論語》）（5）問余何意棲碧山，________。（李白《山中問答》）（6）王灣勵志，《次北固山下》看到日夜交替，不禁吟誦出了“形容景物，妙絕千古”積極向上富有藝術(shù)魅力的詩句：________，________。（7）李益多愁，登上受降城，但見大漠似雪，月華如霜，耳聞夜風(fēng)傳來凄涼幽怨的蘆笛聲，不禁吟誦出了：“________，________”這征人的心聲。二、古詩文閱讀（25分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。6.詩中描寫滄海景象，有動有靜，如“__________”寫的是動景，“__________”寫的是靜景。7.詩中的兩個“若”字用得好，請你說說好在哪里？陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。8.解釋下列加點的詞。(1)尊君在不（）(2)相委而去（）(3)下車引之（）(4)入門不顧（）9.翻譯下列句子。(1)待君久不至，已去。(2)非人哉！與人期行，相委而去。10.文中主要寫的是哪兩個人？他們各自有什么性格特點？三、現(xiàn)代文閱讀（23分）父愛如山黃曉波父親去世十多年了，我的腦海中常常會浮現(xiàn)父親的音容笑貌，總感覺父親并沒有離開我們。父親是窮苦人家出身，在參加革命工作前，父親家里一直過著十分艱難的日子。在父親很小的時候，我爺爺就被侵占家鄉(xiāng)的日本兵殺害。所以，我自小就對日本帝國主義特別痛恨。我奶奶含辛茹苦地好不容易把我父親四兄弟姐妹拉扯大。俗話說，窮人的孩子早當家。聽姑姑說，父親從小就很懂事，很勤快，也很要強，十來歲就幫著奶奶干力所能及的力氣活，還要幫著帶弟弟。奶奶省吃儉用送父親讀了幾年書。兩個姑姑沒有上過一天學(xué)，一是供不起，二是奶奶認為家里的男孩應(yīng)有一個能識文斷字的，以后不受人欺負。父親很珍惜學(xué)習(xí)的機會，也很體貼奶奶。父親到縣城義學(xué)讀書這幾年，發(fā)憤用功讀書，每天省下一頓飯，早餐、中餐常常是并在一起吃，吃的是用自己家的竹筒帶來的冷飯，幾乎餐餐都就著一點咸菜吃，甚至有時連咸菜都沒有。每天早上天還未亮，父親就很早起床，把廚房的水缸挑滿水。每天放學(xué)回家，父親順道還要砍一些柴草回來燒。父親是班上為數(shù)不多的、破舊的書包里不僅放著課本而且還放著一把柴刀和捆柴繩的學(xué)生。我出生的年代正好是三年自然災(zāi)害時期。父親在我們幾兄弟小的時候常對我們說：“年輕人不要怕吃苦，不要怕累。吃苦是福，勤儉是福，現(xiàn)在的日子比我小時候好多了?！碑敃r的我聽了似懂非懂，心里甚至還有些抵觸，__①___？直到長大了，才漸漸體會到了父親的良苦用心：要從小磨礪好的品質(zhì)和習(xí)慣，長大才能更好地報效黨和國家。在旁人的眼中，父親是不茍言笑的人，也有人說父親有時過于嚴肅，我小時的印象中也是如此。父親中等個子，濃眉大眼、高鼻梁、目光深邃。小時候，我們幾兄弟都比較懼怕父親。父親由于工作忙，除了回家休息和用餐，平時在家時間很少。父親雖然很關(guān)注我們幾兄弟的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，但當我們的面講得并不多，表揚的話講得更少。有時我們某件事做得不夠好，父親至多問一句，甚至只需用眼睛盯我們一下，我們就知道趕緊把事情做好，做好趕緊開溜，無須父親多說。只有每個學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校發(fā)的成績報告單和評語，父親必看，需要家長簽字的，幾乎都是父親簽字。偶爾我們也有某門功課考得不太理想，想叫母親簽字，但母親總是婉轉(zhuǎn)地說一定要給父親看的。那時小學(xué)、中學(xué)里，每個班級、每個學(xué)年都要評比幾名三好學(xué)生，成績報告單上會注明，同時還發(fā)獎狀。如果成績單里夾著獎狀，父親的嘴角會露出笑容，但很快又像平常一樣，似乎這是應(yīng)該的。每當這時往往是我最緊張的時候，巴不得父親簡單問幾句就過去了。雖然父親平時挺忙的，但每年這個時候，不知父親怎么有那么多的時間，問得很細、談得很細。特別是成績報告單上列出的缺點，要我們說出原因，然后幫我們分析，②__?；叵氘斈?，總覺得父親對我們幾兄弟過于嚴厲?，F(xiàn)在，我們自己也早已為人父母。每每看到孩子的成長，每每回味自己工作和生活的一路走過，心里總會有許多感慨，總會想到父親，想到父親當年那不易察覺的深沉的父愛，體會到什么是父愛如山！11.根據(jù)上下文，將下面的句子分別填入文章①②兩處，第①處應(yīng)填（），第②處應(yīng)填（）。A教我們怎樣去克服B吃苦怎么會是福呢12.通讀全文，概括文章介紹了有關(guān)父親哪些事情。13.文中的父愛主要體現(xiàn)在哪些方面？14.聯(lián)系上下文，簡要分