大班美術(shù)教案：水果羹教案及教學(xué)反思

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大班美術(shù)教案：水果羹教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.知道水果的名稱、顏色，敢于大膽的表述;

2.嘗試混合運(yùn)用蠟筆，初步感知色調(diào)的組合與改變美。

3.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

4.能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)技能。

【活動(dòng)預(yù)備】

1.水果羹圖片;

2.蠟筆、紙。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.觀看圖片，引發(fā)愛(ài)好;

讓幼兒知道什么是水果羹;

2.老師示范，充分感知;

出示范例，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)作品;

老師做"水果羹'介紹材料;

老師操作;

3.幼兒操作，大膽表現(xiàn);

援助幼兒選擇水果，幼兒自由選擇，老師指導(dǎo);

4.共享溝通，感知色調(diào);

請(qǐng)幼兒相互溝通水果羹中水果的名稱;

觀賞"水果羹'作品中的色調(diào)美。

活動(dòng)評(píng)析：

在活動(dòng)中，實(shí)習(xí)老師對(duì)活動(dòng)的駕馭技能很強(qiáng)。使每個(gè)孩子在老師的示范引導(dǎo)下能夠獨(dú)立思索，(本，文來(lái)源:)創(chuàng)作出自己富有性格的作品，老師的教具預(yù)備充分，示范畫也很美，幼兒利用各種蠟筆創(chuàng)作出的作品效果也很好。本次活動(dòng)老師利用"猜猜水果的顏色'來(lái)導(dǎo)入，使每個(gè)幼兒都知道的水果的顏色，然后出示PPT要幼兒了解什么是水果羹，應(yīng)當(dāng)怎樣畫出漸變的顏色等一些知識(shí)的教學(xué);接著在繪畫的環(huán)節(jié)，大部分幼兒能夠大膽的畫出水果的線條，進(jìn)行添畫，只是孩子平常積累的這方面素材(顏色的漸變)比較少，添畫時(shí)大部分都受老師范畫的影響，幾乎跟老師都差不多，假如活動(dòng)剛開(kāi)始老師能多出示幾張不同風(fēng)格的作品，孩子的思路可能會(huì)被打開(kāi)，想象力會(huì)更豐富。

教學(xué)反思

今日,幼兒在不斷嘗試和援助下，掌控了用各種繪畫方法和擬人化的表現(xiàn)手法，使水果娃娃變得可愛(ài)、美麗。還用表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃充斥了活力。在重難點(diǎn)掌控水果娃娃的畫法的處理上我通過(guò)多媒體示范讓幼兒學(xué)的直觀易于掌控。今日孩子們畫畫時(shí)放的音樂(lè)聲音有點(diǎn)大，多少影響了幼兒做畫，今后在這樣的環(huán)節(jié)方面我會(huì)多加留意。幼兒在評(píng)價(jià)作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上，由于剛?cè)雽W(xué)的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能的有限沒(méi)能把自己想說(shuō)的說(shuō)完整，今后的美術(shù)教學(xué)我要加強(qiáng)對(duì)幼兒繪畫的基本功和語(yǔ)言表達(dá)的練習(xí)、提高幼兒的繪畫技能和審美技能還