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文檔簡介
當(dāng)我們在明媚的春光里高聲讀書、快樂玩耍時，世界上卻有許多地方籠罩著戰(zhàn)爭的陰影，很多孩子無法享受春天。詩歌《和我們一樣享受春天》里的“春天”指什么呢？讓我們走進課文，去感受那不一樣的春天吧！趣味導(dǎo)入15.和我們一樣享受春天
1.認識4個生字，積累由生字組成的詞語。2.了解詩歌的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩歌的表現(xiàn)手法。（重點）3.了解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的教育。（難點）學(xué)習(xí)目標相關(guān)資料
兒童詩兒童詩是指以兒童為主要接受對象，適合兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。它既包括成人詩人為兒童創(chuàng)作的詩，也包括兒童為抒懷而創(chuàng)作的詩。兒童詩所反映的生活內(nèi)容、所進行的藝術(shù)構(gòu)思、所展開的聯(lián)想和想象、所運用的文學(xué)語言等等，都必須符合兒童的年齡特征，必須是兒童所喜聞樂見的。
聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語意思。
巡弋傷（yìyè）祈盼（qíqǐ）
bēn（奔跑）bèn（奔向兒）奔檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。說一說課文主要寫了什么？
本文以一個孩子
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