Module5LaoSheTeahouse期末復習知識小錦2023-2024學年英語八年級上冊

Module5LaoSheTeahouse—2023~2024學年外研版英語八年級上冊期末復習知識小錦一、學習目標整合語言能力能辨識和分析常見句式的結構特征,掌握動詞不定式的用法。文化意識認識不同文化，尊重文化的多樣性和差異性，并在理解和比較的基礎上作出自己的判斷。思維品質發(fā)現同類型語篇的相似之處和不同類型語篇的結構特征。學習能力有積極主動的學習態(tài)度和較強的自信心，能主動參與課內外各種英語實踐活動。二、思維導圖回顧知識三、重難知識易混易錯1.辨析：intheend，attheendof與bytheendofintheend：最后；終于。表示時間概念，與atlast意思相近，末尾不能加介詞of。attheendof：在……的末尾/末端。 既可以表示時間概念，也可以表示空間概念。bytheendof：在……之前，到……為止。只表示時間概念。Wegottothetopofthemountainintheend.我們終于到達了山頂。HeareleavingforLondonattheendofthismonth.在這個月末他將動身去倫敦。Hefinishhisworkbytheendofthedeadline.他在截止時間之前完成了工作。2.動詞不定式不定式有帶to的不定式與不帶to的不定式兩種。不定式表示動作或狀態(tài)，因此有一般式、進行式、完成式、完成進行式四種時態(tài)形式和主動、被動兩種語態(tài)形式。不定式的否定形式在其前加not。不定式的時態(tài)和語態(tài)：時態(tài)\語態(tài)主動被動一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone進行式tobedoing完成進行式tohavebeendoing不定式的一般式表示的動作與謂語動詞表示的動作一般沒有時間先后順序；不定式的完成式表示的動作一般發(fā)生在謂語動詞之前，強調動作的先后順序；不定式的進行式表示的動作一般與謂語動詞同時進行。Ihopetofinishreadingthebooktonight.我希望今晚看完這本書。Youappeartohavetravelledquitealot.你似乎旅行過許多次。It'snicetobesittingherewithyou.和你一起坐在這兒真好。3.雙賓語英語中，有些及物動詞后面可接兩個賓語(雙賓語)，即指人的間接賓語和指物的直接賓語。常用句型為"主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語"。有時，間接賓語由介詞to或for引出，放在直接賓語的后面，此時句型為"主語+及物動詞+直接賓語+介詞+間接賓語"可以接雙賓語且能用to引出間接賓語的常用詞give,tell,send，teach，lend,offer,show等Ourteachertoldusaninterestingstory.Ourteachertoldaninterestingstorytous.老師給我們講了一個有趣的故事?？梢越与p賓語且能用for引出間接賓語的常用詞有buy，get，cook，make等Myfatherwillbuymeanewpentomorrow.=Myfatherwillbuyanewpenformetomorrow.我爸爸明天要給我買一支新鋼筆。下列情況常用"直接賓語+介詞+間接賓語"結構：當直接賓語是人稱代詞時。Theypickedupsomepensandhandedthemtothelittleboy.他們撿起一些鋼筆，遞給了這個小男孩兒。當間接賓語比直接賓語長時Weshouldofferhelptothepeopleintrouble.我們應當給處于困境中的人們提供幫助。需要強調間接賓語時。Youshouldgivethekeytoyourfather.你應該把鑰匙交給你爸爸。練習：1.Mymotheraskedme______toomuchicecream,______myteethwereveryweak.A.toeat；because B.nottoeat；becauseC.toeat；for D.noteat；so2.I'mnewhere,soIdon'tknowifthere'sagoodplace______.A.played B.playing C.toplay D.play3.Iwassolucky,becausemyhostfamilywentoutoftheirway________mefeelathome.A.tomake B.making C.made D.makes4.MyfriendsandIuseWeChat______witheachother.A.talk B.talks C.totalk D.talking5.Iam_____tired_____walk.Iwanttohavearest.A.very；to B.so；to C.too；to D.so；that6.Sandywithherfamily______aNo.2bus______homeeveryday.A.take；togo B.takes；togo C.takes；go D.take；go7.DoctorWangoftenasksus_____toomuchmeat.A．don'teat B.noteat C．nottoeat D．doesn'teat8.Theboyisoftenseen_____inthemusicroom.A.singing B.sang C.tosing D.sings9.Thelocalgovernmentadvisespeople________tootherplaces________itisnotnecessaryduringthepandemic.A.travel；unless B.tonottravel；if C.nottotravel；unless D.nottotravel；if10.—MissLi,canyoutellmehowtoimprovemywritingskills?—Certainly.Iadviseyou_____adiaryinEnglisheveryday.A.tokeep B.keeping C.kept D.keep四、單元核心素養(yǎng)對接中考【23年吉林長春模擬】ManyChinesepeoplehavereceivedtheboostershots(加強針)________awayfromCOVID19.A.keep B.keeps C.keeping D.tokeep【23年吉林模擬】ListeningtoEnglishsongsisalsoagoodway________ourEnglishlevel.A.improve B.improving C.toimprove D.improved【22年四川瀘州市】Asteenagers,wearenotallowed______mobilephonesintoschoolsothatwecanfocusonourschoolwork.

A.bring B.tobring C.bringing D.brought【22年四川達州】Thelocalgovernmentadvisespeople________tootherplaces________itisnotnecessaryduringthepandemic.A.travel；unless B.tonottravel；if C.nottotravel；unless D.nottotravel；if【23年重慶模擬】Ourteacheroftentellsus______acrosstheroadwhenthetrafficlightisred.A.go B.togo C.nottogo D.don’tgo【23年重慶模擬】IfyourfriendsendsyouamessagetoborrowmoneyontheInternet,you'dbetterphonehimfirst________sureofthat.A.tomake B.making C.make D.made【22年江蘇鎮(zhèn)江】Thehighschoolinvitedafamousscientist_______atalkonWorldEarthDay.A.giving B.togive C.give D.given【19年湖南益陽】_______,hehastolistentotapeseveryday.A.TolearnEnglishwellB.LearnEnglishwellC.LearningEnglishwell答案以及解析三、1.答案：B解析：根據固定短語asksb.(not)todosth.可知，此處應為不定式。而本句意為：媽媽叫我不要吃太多冰淇淋，因為牙不太好。故選B。2.答案：C解析：分析句子可知,此處應用動詞不定式作后置定語。故選C項。3.答案：A解析：句意：我很幸運，因為我的寄宿家庭想盡辦法讓我感覺像在家里一樣?？疾榉侵^語動詞。根據"myhostfamilywentoutoftheirway…mefeelathome"可知，此處考查gooutofone'swaytodosth表示"不怕麻煩地做某事"，故選A。4.答案：C解析：use...todo...意為"用……做……"。故選C項。5.答案：C解析：句意為:我太累了,走不動了。我想休息一下。too...to...意為"太......而不能......",符合語境。6.答案：B解析：主語Sandy為第三人稱單數，故排除A、D項；第二空應用動詞不定式表目的。故選B項。7.答案：C解析：考查不定式。句意"王醫(yī)生經常讓我們不要吃太多的肉"asksb.nottodosth.要求某人不要做某事，是固定搭配。根據題意王醫(yī)生經常讓我們不要吃太多的肉。故選C。8.答案：C解析：句意：人們經?？匆娔莻€男孩在音樂室里唱歌。考查非謂語動詞。seesbdosth看到某人做某事（強調經常性的動作），其被動語態(tài)形式為beseentodosth，故選C。9.答案：D解析：句意：當地政府建議人們在疫情期間，如果沒有必要，不要前往其他地方?？疾榉侵^語動詞和連詞辨析。advisesb(not)todosth"建議某人（不要）做某事"，排除AB。unless除非；if如果。根據"advisespeople...tootherplaces"可知，"itisnotnecessaryduringthepandemic"是"Thelocalgovernmentadvisespeople...tootherplaces"的肯定條件，用if引導條件狀語從句。故選D。10.答案：A解析：句意為：—李老師，你能告訴我如何提高我的寫作技巧嗎?—當然。我建議你每天用英語寫日記。固定短語advisesb.todosth意為"建議某人做某事"，故選A項。四、1.答案：D解析：句意：許多中國人接種了加強針以遠離新冠肺炎?？疾榉侵^語動詞。"ManyChinesepeoplehavereceivedtheboostershots"的目的是"keepawayfromCOVID19"，作目的狀語用動詞不定式。故選D。2.答案：C解析：句意：聽英文歌也是提高我們英語水平的好方法?？疾閯釉~不定式的用法。agoodwaytodosth.表示"做某事的好方法"，此處用動詞不定式"toimprove"作后置定語。故選C。3.答案：B解析：句意：作為青少年，我們不允許把帶進學校，這樣我們就可以集中精力學習。考查非謂語動詞。beallowedtodosth"被允許做某事"，動詞不定式作主語補足語，故選B。4.答案：D解析：句意：當地政府建議人們在疫情期間，如果沒有必要，不要前往其他地方。考查非謂語動詞和連詞辨析。advisesb(not)todosth"建議某人（不要）做某事"，排除AB。unless除非；if如果。根據"advisespe