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九年級數(shù)學(xué)上冊·北師大第四章圖形的相似4.3相似多邊形你知道什么是相似多邊形嗎?游戲把你的猜想、觀察變成結(jié)論并整理出來!這兩個多邊形中,是否有相等的內(nèi)角?相等內(nèi)角的兩邊是否成比例?設(shè)法驗證你的猜想.(1)BCDEFAB1C1D1E1F1A1(2)圖4-11在幻燈片上任意畫一多邊形ABCDEF.它與投影在銀幕上的多邊形A1B1C1D1E1F1的形狀相同嗎?新課引入我是疊合法操作的?(1)BCDEFAB1C1D1E1F1A1(2)圖4-11BCDEFABCDEFABCDEFABCDEFABCDEFABCDEFA我是用量角器和刻度尺度量的?我是用……?結(jié)論:六邊形ABCDEF與六邊形A1B1C1D1E1F1是形狀相同的圖形;它們的六個角都分別相等,稱為對應(yīng)角;六條邊的比都相等,稱為對應(yīng)邊.形狀相同的圖形,它們的對應(yīng)角有怎樣的關(guān)系?對應(yīng)邊呢?記作如:六邊形ABCDEF∽六邊形A1B1C1D1E1F1(1)BCDEFAB1C1D1E1F1A1(2)圖4-11請同學(xué)們欣賞課本例題.結(jié)論:各對應(yīng)角相等、各對應(yīng)邊成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形(similarpolygons);記兩個多邊形相似時,要把對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置.新課講解例下列每組圖形形狀相同,它們的對應(yīng)角有怎樣的關(guān)系?對應(yīng)邊呢?從例題的解答中,你獲得了那些信息?(1)正三角形ABC與正三角形DEF;解:(1)由于正三角形每個角都等于600,所以∠A=∠D=600,∠B=∠E=600,∠C=∠F=600;(1)BCDEFA由于正三角形三邊都相等,所以例題分析兩題過后,你又有什么收獲?(2)正方形ABCD和正方形EFGH.BCDEFA(2)HG解:(2)由于正方形每個角都是直角,所以∠A=∠E=900,∠B=∠F=900,∠C=∠G=900,∠D=∠H=900;由于正方形四邊相等,所以相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比(similarityratio)你注意到?jīng)]有,相似比與敘述的順序的關(guān)系?(1)BCDEFAB1C1D1E1F1A1(2)圖4-11如:六邊形ABCDEF∽六邊形A1B1C1D1E1F1AB:A1B1=BC:B1C1=CD:C1D1=DE:D1E1=EF:E1F1=FA:F1A1=1:2,因此,六邊形ABCDEF與六邊形A1B1C1D1E1F1的相似比為K1,六邊形

A1B1C1D1E1F1與六邊形ABCDEF的相似比為K1=2.新課講解議一議——返過來會怎樣?如果兩個多邊形想似,那么它們的對應(yīng)角有什么關(guān)系?對應(yīng)邊呢?相似多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例.看一看,議一議——合作交流(1)、觀察下面兩組圖形,圖4-12(1)中的兩個圖形相似嗎?為什么?圖4-12(2)中的兩個圖形呢?與同伴交流.(2)、如果兩個多邊形不相似,那么它們的各角可能對應(yīng)相等嗎?它們的各邊可能對應(yīng)成比例嗎?101012121010812(1)(2)圖4-12做一做——你猜對了嗎?

直觀有時候是不可靠的.一塊長3m、寬1.5m的矩形黑板.

鑲在其外圍的木質(zhì)邊框7.5cm.邊框的內(nèi)外邊緣所成的矩形相似嗎?為什么?學(xué)習(xí)是件很充實的事!它們不相似,因為對應(yīng)邊不成比例.讀一讀——紙張的大小見課本《讀一讀》用你的學(xué)習(xí)用紙,來實地操作驗證一下!生活中的數(shù)學(xué)無處不在,只要你愿意去發(fā)現(xiàn),其樂無窮.課堂練習(xí)1、右面兩個矩形相似,求它們對應(yīng)邊的比.2、如圖,兩個正六邊形的邊長分別為a和b,它們相似嗎?為什么?3、如圖,矩形的草坪長20m,寬10m,沿草坪四周外圍有1m的環(huán)行小路,小路的內(nèi)外邊緣所成的矩形相似嗎?23不相似.因為對應(yīng)邊不成比例.2∶3相似.理由是:各對應(yīng)角相等,各對應(yīng)邊成比例.課堂小結(jié)1.各對應(yīng)角相等、各對應(yīng)邊成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形(similarpolygons);2.相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比(similarityratio)5.如果兩個多邊形不相似,那么

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