Part5 Unit1 Travel 教案-【中職專用】高一英語(yǔ)精研課堂（高教版2021·基礎(chǔ)模塊2）

課題Unit1Travel(LanguagePractice)課型LanguagePractice課時(shí)1授課班級(jí)授課時(shí)間45mins授課教師教材分析本課教學(xué)內(nèi)容選自高等教育出版社出版的“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，《英語(yǔ)2基礎(chǔ)模塊》中第一單元的LanguagePractice板塊，要求學(xué)生掌握一般過去時(shí)的基本用法并對(duì)其進(jìn)行運(yùn)用，提高語(yǔ)用能力；完成語(yǔ)境中的練習(xí)任務(wù)，鞏固并真正會(huì)運(yùn)用本單元的語(yǔ)言點(diǎn)。學(xué)情分析一般過去時(shí)作為八大時(shí)態(tài)之一，是初中已經(jīng)精講過的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，本課的人物傳記類文章的必用語(yǔ)法。作為本單元的語(yǔ)言練習(xí)，在例句選用上對(duì)課文內(nèi)容起到進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)的作用，同時(shí)也可在學(xué)生小組合作的任務(wù)型學(xué)習(xí)中，再次對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行的鞏固復(fù)習(xí)。詞語(yǔ)運(yùn)用的練習(xí)也是鞏固版本單元的語(yǔ)言點(diǎn)。所以這節(jié)課的對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)用能力作用很大。學(xué)習(xí)目標(biāo)Knowledgeobjectives:Tomastertheusageofthesimplepasttense.Tobeabletousethelanguagepointscorrectly.Abilityobjectives:Tobeabletoimprovethelanguageskills.Emotionalobjectives:TounderstandthetenseinEnglishgrammar.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)TobeabletomakeaconclusionaboutthesimplepasttenseTobeabletofinishtheexercises.教學(xué)方法小組討論法、任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法課前準(zhǔn)備PPT課件，語(yǔ)音素材，視頻與圖片教學(xué)媒體PPT課件、多媒體設(shè)備、語(yǔ)音素材、拓展資源包等教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖Step1:Leadin1.Showatimelinetoexplainthesimpletense.2.Presenttheeighttensesandthedifferentverbformsintableforms.1.Reviewthepositionofthesimplepasttenseinthetimeline.2.Reviewtheeighttensesandthedifferentverbformsbycomparing.通過時(shí)間軸，復(fù)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)的事件發(fā)生時(shí)間，更清晰明了；再以表格形式復(fù)習(xí)初中已掌握的八種時(shí)態(tài)關(guān)系及動(dòng)詞使用形式，進(jìn)一步清楚一般過去的特點(diǎn)，為后面的學(xué)習(xí)和練習(xí)做足準(zhǔn)備。Step2:1.Readandfind.1)ReadthesentencestoreviewthestoryofXuXiake,andfindtheverbs’difference.2)Reviewtherulesofregularverbsandfindsomeirregularverbs.Thenleadtothesimplepasttense.2.Readandunderline.Reviewthesimplepasttensetofinishtask15.Underlinethepasttenseofverbsandthenwritethebaseformoftheverbs.1.Reviewthesimplepasttenseandpracticeeveryimportantpoint.本環(huán)節(jié)旨在邊練、邊發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的同時(shí)歸納總結(jié)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。真正做到學(xué)生主體，教師主導(dǎo)，任務(wù)型教學(xué)解決問題中學(xué)得好知識(shí)。Grammar3.Readandcomplete.Reviewthetemporaladverbialofthesimplepasttensetofinishthetask16.Readandcomplete.Reviewthesentencepatterntransformationtofinishthetask17.Step3:Vocabulary1.Chooseandcomplete.Reviewthephrasestofinishtask18.2.Readandcomplete.Reviewthewordstofinishtask19.Finishthetask18and19toreviewtheusefulwordsandphrases,andreviewtheiroriginalsentencesinwhichtheyappear.本環(huán)節(jié)旨在訓(xùn)練學(xué)生使用學(xué)過得單詞和短語(yǔ)完成相應(yīng)的任務(wù)，復(fù)習(xí)原句的同時(shí)又增設(shè)了新的使用場(chǎng)景，檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)言的輸入情況，更進(jìn)一步檢測(cè)輸出能力。Step4:SummaryTheSimplePastTense1.定義2.結(jié)構(gòu)3.一般過去時(shí)常與下列時(shí)間狀語(yǔ)連用：4.句式變換allsortsofeventuallyduetomajorsetoffexperiencegiveupthroughoutpassthroughrecordSt