土木工程專業(yè)實習報告93

-題目：關于在萬鼎置業(yè)單位進展施工一、導，參與實踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項施工技術與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建立企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營運作模式。在現(xiàn)場施工過程中結合所學專業(yè)知識與實際現(xiàn)場工作進展整合，強化專業(yè)知識和技巧的運用和實務工作的能力；增強理論聯(lián)系實際的觀念，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，加強專業(yè)意識和職業(yè)責任感，為施工管理起到了實質(zhì)性的指導作用，為以后的工作打下堅實的理論與實踐根底。:針，按規(guī)定搞好平安防措施，把平安工作落到實處，做到講效益必產(chǎn)首先必須抓平安。量、技術方案，編制各單項工程進度方案及人力、物力方案和機具、用具、設備方工程的各項施工任務。進展，維護企業(yè)的信譽和經(jīng)濟利益。-面圖，安排、實施、創(chuàng)立文明工地。表。高效益。、學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。勤率高，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，在工地技習目的。屋面防水等級為三級，防水層合理使用年限為10年。-第一局部：測量工程施工測量是直接為工程施工效勞的，其成果不僅是進展施工及施工檢查的一的重要依據(jù)。根據(jù)工程特點及工程構造情況，主要測量儀器有：電子經(jīng)緯儀1臺、普通水1臺。根據(jù)規(guī)劃局提供給施工單位的水平坐標和水準點，建立適合本工程的測量定位軸線網(wǎng)絡和標高控制網(wǎng)絡，其中重要的控制坐標要做成標準的永久性坐標點。測量放線采用預放、粗放、準確定位的方法進展反復核查，確定平面控制軸線。第二局部：基槽開挖1施工工藝執(zhí)行土方開挖工藝標準。2.-1.7-1.7米至承臺、承臺梁底采用人工開挖。-4開挖工作面和放坡系數(shù)必須符合施工組織設計的要求，做好邊坡待回填時運回做回填土用或直接做為回填土用。5混凝土墊層：采用現(xiàn)場攪拌，澆注前必須通過基槽隱蔽驗收。6砌筑磚胎模并抹水泥砂漿：其砌磚厚度應符合施工組織設計的要求，然13水泥砂漿。第三局部：排水工程排水工程主要是把小區(qū)的生活廢水和雨水排走的作用，分為廢水管和雨水管。水井砌底層磚瓦→安放排水管→打管頭管尾水平高差→安放第二根管→砌完集水井磚墻→回填土。第四局部：鋼筋工程1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m3.底板如有根底梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)要-5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根底的插筋綁扎結實，插入根底深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。二．墻筋綁扎：1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。墻模板宜采用跳"間支模〞，以利于鋼筋施工。2.2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。3.所有鋼筋穿插點應逐點綁扎，其搭接長度及位置要符合設計圖紙及施工規(guī)的要求。1.向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求。2.畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。3.套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長度，綁扣不少于3個，綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時，角部彎鉤應與模板成45°,中間鋼筋的彎鉤應與模板成90°角。4.a.按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動，由上往下綁扎，宜采用纏扣綁扎。b.箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角局部的相交點成梅花交織綁扎。c.箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交織布置，并綁扎結實。.1.在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。-2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎結實；調(diào)整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立3.,.4.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交織綁扎，箍筋彎鉤為135°,平直局部1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。搭接位置的要求與前面所述梁一樣。第五局部：模板工程.1.模板進入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量，核對型號2.3.4.模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨5.模板安裝時遵循先側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位6.模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施〔梁鋼模板采用膠第六局部：混凝土工程-混凝土質(zhì)量的好壞，既對構造物的平安，也對構造物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。澆筑前應對模板的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上高水平在去除雜物后再封閉。1.混凝土攪拌車出站前，每部車都必須經(jīng)質(zhì)量檢查員檢查和易性合格才能簽證放行。坍落度抽檢每車一次；混凝土整車容重檢查每一配合比每天不小于一次。2.現(xiàn)場取樣時，應以攪拌車卸料1/43/4前的混凝土為代表?；炷寥?、試件制作、養(yǎng)護，均由供需雙方共同簽證認可。3.攪拌車卸料前不得出現(xiàn)離析和初凝現(xiàn)象。三、1.泵送混凝土前，先把儲料斗清水從管道泵出，到達濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗參加與混凝土配合比一樣的水泥砂漿〔或12水泥砂漿〕，潤滑管道后即可開場泵送混凝土。2.混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當混凝土供給不及時，需降低泵送速度，泵送暫時中斷時，攪拌不應停頓。當葉片被卡死時，需反轉(zhuǎn)排隊，再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時間，待正轉(zhuǎn)順利前方可繼續(xù)泵送。使管混凝土蠕動，防止泌水離析，長時間停泵〔超過45分鐘〕氣溫高、混凝土坍落度小時可能造成塞管，宜將混凝土從泵和輸送管中去除。4.泵送先遠后近，在澆筑中逐漸拆管。5.在高溫季節(jié)泵送，宜用濕草袋覆蓋管道進展降溫，以降低入模溫度。.1.混凝土澆筑完畢后，應在12小時以加以覆蓋，并澆水養(yǎng)護。-2.混凝土澆水養(yǎng)護日期，摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小潤狀態(tài)。每日澆水次數(shù)應能保持混凝土處于足夠的潤。.混凝土澆筑起點，按照規(guī)要求隨機取樣留置抗壓和抗?jié)B試驗試件。.混凝土的質(zhì)量檢查?；炷硫炇辗殖醪津炇蘸同F(xiàn)澆構造驗收。即混凝土拆模后對混凝土的外觀質(zhì)量進展初步驗收，待混凝土強度報告完成后再做混凝土的檢驗批驗收。對墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，防止通縫，同時磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻。〔1〕在與剪力墻的交接處，應用預留的拉接筋與砌筑的墻體搭接；使用拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性?！?〕對墻體的細部構造，在設有門窗過梁時，當上部荷載過大時須加設鋼筋的應設鋼筋，以提高承載能力。第八局部：墻體飾面工程對墻體抹灰的質(zhì)量要求：外表光滑、干凈、接槎平整，不出現(xiàn)空鼓開裂的現(xiàn)象；劈開磚、瓷片接縫整齊，橫平豎直，不出現(xiàn)空鼓不剝落現(xiàn)象八、中樓層間的水平分隔層，主要承受樓板層上的全部荷載，對墻壁身起著水平支撐作〔1〕、放磚拉線的目的在于使鋪磚能夠邊縫對齊平整，不會不齊。-縫，嚴重的會使地磚斷裂。的作用，材料與地磚一樣。滲漏?！?〕、樓梯處的鋪磚陰陽角處須垂直。薄膜油紙，防止灰塵和細小垃圾掉進磚中，影響美觀和驗收標準。三、實習收獲與體會首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在構造上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。-工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的方法。四、致在這幾十天的實習生活中，我學到了很多