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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中學《學習要用心》課件收拾

中學《學習要用心》課件

下面是我收集收拾的中學《學習要用心》課件，巴望對您有所關心!倘若你覺得不錯的話,歡迎分享!

一、教學目的

關心學生了解自己的注意特點、養(yǎng)育自己的注意能力。學會調節(jié)和控制自己的注意力、提高注意的穩(wěn)定性。

二、教學過程

(一)導入

師：學生們學生們坐在教室里聽講，教師講相同的內容，為什么學習的效果不一樣呢?這除了與本人的努力程度有關，還與注意力擴散不擴散有關。下面我們學習一課與注意力有關的課文，題目是《學習要用心》。

(二)學文明理

(1)教師讀一篇課文，然后讓學生默讀一遍。

(2)(分組商議：吳義為什么成績不佳，學習時為什么要用心?)

(三)學生活動

1、說一說，商議后，找代表發(fā)言。

吳義為什么成績不佳?除了自己努力程度不夠以外，更主要的是上課精神不擴散，學習不用心，邊聽邊玩，常常走神兒，所以教師講的知識他沒有聽到，作業(yè)固然就不會了。

關心學生歸納出以下幾點：A、要用眼，仔細看。B、要用耳，仔細聽。C、要用腦，勤思索。D、要動口，敢發(fā)言。E、要動手，仔細寫。

請記?。赫n堂學習是我們小學生獲得知識的主要途徑，聽講時要努力排除干擾，自覺聽講。

2、走迷宮

可以讓學生們自己先走，看能不能走出，然后同組互相啟發(fā)，養(yǎng)育合作精神。

想想做做：三年級的學生還不能很好地調節(jié)和控制自己的注意力，注意力容易凝聚，通過“想想做做”或在規(guī)定時光內開展比賽，養(yǎng)育和訓練學生的.注意力。

3、做一做

根據(jù)小學生注意力不能持久擴散和控制能力差的特點，通過行為規(guī)范舉行訓練，一旦學生養(yǎng)成良好的習慣，注意力也就擴散了。

訓練時異常注意三點：

A、保持良好坐姿：趴在桌上聽講容易疲勞，也容易影響身體的發(fā)育。

B、注意排除干擾：課桌上不要放容易凝聚注意力的文具，當自己注意力凝聚時，心理就要暗示自己，寫出顯然的警示語提醒自己。

C、怎樣調節(jié)自己的課堂行為呢：人注意某一事物的時光是有限的，普通來說，剛上課時需要注意力轉移，盡快轉移到這節(jié)課上來。當我們聽講或思索一段時光后，就會產(chǎn)生疲勞;當教師在抄板書的時候，我們可以放松一下;教師總結和歸納時，又要擴散精力，把重點記住。

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