《比應(yīng)用》六年級數(shù)學教案_第1頁
《比應(yīng)用》六年級數(shù)學教案_第2頁
《比應(yīng)用》六年級數(shù)學教案_第3頁
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文檔簡介

《比應(yīng)用》六年級數(shù)學教案教學內(nèi)容：比應(yīng)用教學年級：六年級教學目的：1.理解比的概念和用法。2.可以正確運用比進展問題解答。3.可以分析^p問題，提取比的關(guān)系、比的大小。4.培養(yǎng)學生的邏輯思維和解決問題的才能。教學重點：1.可以運用比進展有效的問題解答。2.可以分析^p問題，提取比的關(guān)系、比的大小。教學準備：黑板、白板、粉筆、教具卡片等。教學過程：Step1：導(dǎo)入新課讓學生回憶一下比的概念和用法，并舉例說明。Step2：講授比的應(yīng)用問題解答方法1.讓學生觀察兩個事物的數(shù)量或大小差異。2.引導(dǎo)學生提取問題中的比關(guān)系。3.讓學生比擬大小，并根據(jù)比的關(guān)系解答問題。Step3：板書總結(jié)總結(jié)比的應(yīng)用問題解答方法，并引導(dǎo)學生復(fù)習概念和用法。Step4：練習與穩(wěn)固讓學生進展一些比的應(yīng)用問題解答練習，老師指導(dǎo)學生解答過程，并及時給予反應(yīng)。Step5：拓展延伸擴展一些更復(fù)雜的比的應(yīng)用問題，引導(dǎo)學生進展分析^p和解答。Step6：課堂小結(jié)對本節(jié)課的學習內(nèi)容進展歸納概括，穩(wěn)固學生的學習成果。Step7：作業(yè)布置布置相應(yīng)的作業(yè)，要求學生運用比進展問題解答。Step8：課堂反思老師對本堂課的教學進展反思，理解學生的學習情況，以便調(diào)整教學策略。擴展活動：可以讓學生分組進展一些比的應(yīng)用問題的競賽，進步學生的學習興趣和動力。教學資：教具卡片、練習題。教學評價：老師根據(jù)學生的

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