幼兒園小班音樂(lè)教案：閃爍小星星

幼兒園小班音樂(lè)教案：閃爍小星星1.教案背景介紹在幼兒園音樂(lè)教育中，培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣和感知能力是非常重要的。《閃爍小星星》是一首非常經(jīng)典的兒童歌曲，具有簡(jiǎn)單易學(xué)、旋律優(yōu)美的特點(diǎn)，適合小班幼兒園階段的音樂(lè)教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲，不僅可以讓孩子們感受到音樂(lè)的魅力，還能培養(yǎng)他們的音樂(lè)節(jié)奏感和合作精神。2.教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和感知能力；學(xué)習(xí)掌握《閃爍小星星》的歌曲旋律；培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感；鍛煉幼兒的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.教學(xué)準(zhǔn)備CD或其他音樂(lè)播放設(shè)備；幼兒園音樂(lè)教室；閃爍小星星的歌詞卡片。4.教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）在音樂(lè)教室里，播放一段歡快的音樂(lè)，讓孩子們搖晃身體和手腳，放松身心，為接下來(lái)的音樂(lè)教學(xué)做好準(zhǔn)備。步驟二：引入歌曲《閃爍小星星》（10分鐘）提問(wèn)：孩子們是否聽(tīng)過(guò)《閃爍小星星》這首歌？誰(shuí)能給大家講一個(gè)小星星的故事呢？回顧：教師簡(jiǎn)要回顧一下小星星的故事，并向孩子們介紹即將要學(xué)習(xí)的歌曲《閃爍小星星》。播放示范：教師播放《閃爍小星星》的音樂(lè)，并示范唱一遍。步驟三：學(xué)習(xí)歌曲旋律（20分鐘）教唱第一段：教師分段教唱歌曲的第一段，讓孩子們跟隨教師的節(jié)奏和音高唱。教唱第二段：同樣的方法，教唱歌曲的第二段。教唱第三段：繼續(xù)同樣的方法，教唱歌曲的第三段。整合練唱：將前面學(xué)過(guò)的三段歌詞和旋律整合起來(lái)，讓孩子們跟著一起唱。步驟四：練習(xí)合作動(dòng)作（15分鐘）教師引導(dǎo)孩子們按照歌曲的節(jié)奏做出相應(yīng)的動(dòng)作：雙手交替伸展開(kāi)來(lái)代表閃爍的星星。逐步增加難度：增加動(dòng)作速度和變化頻率，讓孩子們感受到歌曲的快樂(lè)和活力。步驟五：分組合作演唱（15分鐘）將孩子們分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組選擇一位代表演唱全曲，其他組員合作做相應(yīng)的動(dòng)作。每個(gè)小組輪流表演，讓孩子們互相觀摩和學(xué)習(xí)。步驟六：總結(jié)（5分鐘）教師與孩子們一起回顧今天學(xué)到的歌曲和動(dòng)作，表?yè)P(yáng)孩子們的努力，并積極鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂(lè)。5.課后延伸為了鞏固孩子們對(duì)《閃爍小星星》的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)行一些課后延伸活動(dòng)，例如：畫(huà)畫(huà)：讓孩子們畫(huà)出他們心目中的小星星，并用顏色填充，激發(fā)他們的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。制作樂(lè)器：請(qǐng)孩子們用簡(jiǎn)單的材料制作簡(jiǎn)易的樂(lè)器，如小手鼓、木質(zhì)拍子等，通過(guò)與歌曲的伴奏合奏。每日練唱：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起每天練唱《閃爍小星星》，鞏固他們的唱歌能力。通過(guò)這些延伸活動(dòng)，可以繼續(xù)培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣和熱愛(ài)，深化他們對(duì)《閃爍小星星》這首歌曲的感知和理解。6.結(jié)束語(yǔ)音樂(lè)教育對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要，通過(guò)學(xué)習(xí)《閃爍小星星》這首兒童歌曲，我們能夠培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感知