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姓名郎子龍學(xué)號080712110069實驗組實驗時間2010.4.20.指導(dǎo)教師謝本亮成績實驗項目名稱C程序的運(yùn)行環(huán)境和運(yùn)行C程序的方法一、實驗?zāi)康募耙螅毫私馑玫挠嬎銠C(jī)系統(tǒng)的基本操作方法,學(xué)會獨(dú)立使用該系統(tǒng)。了解在該系統(tǒng)上如何編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個C程序。通過運(yùn)行簡單的C程序,初步了解C源程序的特點。二、實驗內(nèi)容及步驟:檢查所用的計算機(jī)系統(tǒng)是否已經(jīng)安裝了C編譯系統(tǒng)并確定它所在的子目錄。進(jìn)入所用的集成環(huán)境。熟悉集成環(huán)境的界面和有關(guān)菜單的使用方法。三.具體操作教材第一章的例1.1,輸入程序:運(yùn)行結(jié)果:分析:當(dāng)對源程序進(jìn)行編譯時,如果屏幕上沒有出現(xiàn)“出錯信息”,就對其進(jìn)行運(yùn)行并得出結(jié)果。輸入并編輯一個有錯誤的C程序:將教材第一章的例1.2故意打漏或打錯幾個字符,得到程序如下:運(yùn)行結(jié)果是會出現(xiàn)如下信息:即按照錯誤提醒信息對此源程序進(jìn)行修改,直到與教材上的源程序一樣,即得到如下程序:得到的運(yùn)行結(jié)果如下:分析:當(dāng)寫完一個源程序要仔細(xì)檢查,如果出現(xiàn)錯誤提醒就按照上面的指示對其進(jìn)行修改,只有在確保輸入的程序無錯的情況下才能對其運(yùn)行出結(jié)果。比較兩個數(shù)中的較大的那個數(shù),程序如下:輸入的數(shù)為:運(yùn)行結(jié)果:分析:如果在輸入數(shù)時兩個數(shù)中間用空格符隔開,即,得到的結(jié)果就為,這是一個錯誤的操作導(dǎo)致的錯誤的結(jié)果。因為在源程序中輸入的“scanf”操作中“%d”與“%d”是用逗號隔開的,所以在輸入數(shù)2和5時也應(yīng)該用逗號隔開。將上面源程序中的第三行改為:inta;b;c;再進(jìn)行編譯,即得到的程序為:將出現(xiàn)如下錯誤提醒:即當(dāng)把其改為原來的程序再運(yùn)行時錯誤提醒就會消失,并得到和上面的結(jié)果一樣的結(jié)果:分析:因為將程序改為inta;b;c;也就意味著輸入的定義了的變量只是a,而b與c都還沒定義,沒定義在C程序中是不能引用的。將Max函數(shù)中的第三、四兩行合并為一行,即if(x>y)z=x;elsez=y;即得到程序為:運(yùn)行并得到結(jié)果:分析:合并后沒有出現(xiàn)錯誤提醒,即這樣做是正確的。教材第一章習(xí)題1.6,程序為:輸入的三個數(shù)為:運(yùn)行結(jié)果:分析:在前面的比較兩個數(shù)中的大數(shù)的基礎(chǔ)上比較三個數(shù)的最大數(shù),只要在輸入的源程序沒有錯誤的前提
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