




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《記敘文閱讀》ppt課件contents目錄記敘文概述記敘文閱讀技巧記敘文閱讀練習(xí)閱讀理解答案及解析閱讀拓展01記敘文概述記敘文的定義記敘文是一種常見的文學(xué)體裁,以敘述事件、人物經(jīng)歷和場景為主要內(nèi)容,通過敘述者或人物的視角,將事件、經(jīng)歷和感受呈現(xiàn)給讀者。記敘文通常包括時間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過和結(jié)果等要素,通過這些要素的組合和展開,形成完整的故事情節(jié)和主題??梢苑譃閷懭恕⒂浭?、寫景、狀物等類型,其中寫人和記事是最常見的類型。按照內(nèi)容分類可以分為順敘、倒敘、插敘等類型,不同的表達(dá)方式會對故事情節(jié)和主題產(chǎn)生不同的影響。按照表達(dá)方式分類記敘文的分類經(jīng)過和結(jié)果記敘文中會詳細(xì)敘述事件的經(jīng)過和結(jié)果,包括事件的發(fā)展和高潮等。事件起因記敘文中會交代事件發(fā)生的原因和背景,包括直接原因和間接原因等。人物記敘文中會介紹主要人物的性格、外貌、身份等信息,以及人物之間的關(guān)系和互動。時間記敘文中通常會明確指出事件發(fā)生的時間,包括具體日期、季節(jié)和時間段等。地點(diǎn)記敘文中會描述事件發(fā)生的地點(diǎn)和環(huán)境,包括場景、地點(diǎn)和地理環(huán)境等。記敘文的要素02記敘文閱讀技巧總結(jié)詞掌握文章整體結(jié)構(gòu)詳細(xì)描述在閱讀記敘文時,首先需要理解文章的整體結(jié)構(gòu),包括開頭、中間和結(jié)尾。開頭部分通常起到引入主題和設(shè)置情境的作用,中間部分是情節(jié)展開和人物塑造的關(guān)鍵,結(jié)尾部分則起到總結(jié)和升華主題的作用。理解文章結(jié)構(gòu)總結(jié)詞理解作者表達(dá)的思想和情感詳細(xì)描述在閱讀記敘文時,要把握作者的寫作意圖和所要表達(dá)的思想、情感。通過對文章中的人物、情節(jié)、環(huán)境等元素的深入分析,理解作者所傳遞的主題和情感,從而更好地理解整篇文章。把握作者意圖分析人物性格特點(diǎn)和形象特征總結(jié)詞記敘文中的人物形象是文章的重要組成部分,通過分析人物的性格特點(diǎn)和形象特征,可以更好地理解人物在情節(jié)發(fā)展中的作用和意義。同時,通過對人物形象的深入分析,可以更好地理解作者的寫作意圖和主題表達(dá)。詳細(xì)描述分析人物形象總結(jié)詞理解環(huán)境描寫對情節(jié)和人物塑造的作用詳細(xì)描述環(huán)境描寫是記敘文中的重要元素,它不僅可以交代故事發(fā)生的背景,還可以烘托人物心情、渲染氛圍,推動情節(jié)發(fā)展。在閱讀記敘文時,要特別注意環(huán)境描寫的作用,深入理解其對情節(jié)和人物塑造的影響。理解環(huán)境描寫03記敘文閱讀練習(xí)故事情節(jié)豐富,人物形象鮮明總結(jié)詞這篇文章通過講述作者童年時期的生活經(jīng)歷,展現(xiàn)了童年的純真、快樂與無憂無慮。故事情節(jié)豐富多彩,包括與小伙伴們的游戲、家庭聚會等,塑造了一個個鮮活的人物形象,讓讀者感受到童年的美好與珍貴。詳細(xì)描述閱讀練習(xí)一:《我的童年》閱讀練習(xí)二:《一件小事》情節(jié)簡單,寓意深刻總結(jié)詞這篇文章講述了一件看似微不足道的小事,卻引發(fā)了作者深刻的思考。故事情節(jié)簡單明了,通過細(xì)膩的心理描寫和事件敘述,展現(xiàn)了人性的善良與美好。這篇文章寓意深刻,讓讀者反思自己在日常生活中是否關(guān)注身邊的小事,以及這些小事對自己的人生態(tài)度的影響。詳細(xì)描述總結(jié)詞語言優(yōu)美,情感真摯詳細(xì)描述這篇文章以優(yōu)美的語言描繪了故鄉(xiāng)秋天的景色,表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)深深的眷戀之情。文章中運(yùn)用了豐富的修辭手法,如排比、擬人等,形象生動地描繪了秋天的落葉、稻田、果園等景象。同時,作者通過細(xì)膩的情感表達(dá),讓讀者感受到他對故鄉(xiāng)的思念與牽掛,以及時光荏苒、物是人非的感慨。閱讀練習(xí)三:《故鄉(xiāng)的秋》04閱讀理解答案及解析文章講述了作者在雨中漫步的經(jīng)歷,表達(dá)了對自然和生活的感悟。文章通過描繪雨中漫步的場景,表達(dá)了作者對自然和生活的熱愛。閱讀理解答案答案答案VS文章中描述了作者在雨中漫步的情景,通過細(xì)膩的描寫展現(xiàn)出自然的美妙和生活的美好。通過閱讀文章,可以感受到作者對自然和生活的熱愛,以及對人生的思考。解析文章中的描繪非常生動,如“雨滴輕輕拍打著我的臉頰,仿佛是大自然的低語”,這樣的描繪能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓讀者感受到自然的美好和寧靜。同時,文章中的情感表達(dá)也非常真摯,能夠讓讀者深入思考人生的意義和價值。解析答案解析05閱讀拓展0102推薦閱讀書目推薦一些優(yōu)秀的當(dāng)代記敘文作品,如莫言、余華等作家的作品。推薦適合中學(xué)生閱讀的記敘文經(jīng)典作品,如《朝花夕拾》、《駱駝祥子》等。介紹記敘文的要素,包括時間、地點(diǎn)、人物、事件等。分析記敘文的情節(jié)安排和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),如何通過情節(jié)的推進(jìn)和轉(zhuǎn)折來吸引讀者。講解記敘文中的人物塑造和描寫手法,如何通過細(xì)節(jié)描寫和人物對話來刻畫人物形象。記敘文寫作技巧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼花管錨桿施工方案
- 河流清淤施工方案
- 倉儲服務(wù)對象合同范例
- l勞務(wù)掛靠合同范例
- 醫(yī)護(hù)陪護(hù)合同范本
- 城市煤氣知識培訓(xùn)課件
- 倉庫管理中的最佳行為準(zhǔn)則計劃
- 教學(xué)設(shè)備與技術(shù)支持計劃
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略規(guī)劃計劃
- 《貴州黎明能源集團(tuán)有限責(zé)任公司金沙縣新化鄉(xiāng)新華煤礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- 1.醫(yī)院總院醫(yī)藥代表接待管理制度(詳細(xì)版)
- 安全風(fēng)險分級管控與-隱患排查治理雙重預(yù)防制度
- 老年人權(quán)益保障法講座
- pcb板銅箔厚度公差標(biāo)準(zhǔn)
- 阿斯伯格綜合征兒童上學(xué)與社交技能訓(xùn)練
- 23J916-1:住宅排氣道(一)
- 制藥工程GMP(設(shè)備驗證)
- 亞洲的人文環(huán)境
- 初中物理之魔術(shù)物理課件
- 投用前安全檢查表
- “三備兩研”集體備課實施方案
評論
0/150
提交評論