2023學年完整公開課版水資源

第三節(jié)說一說1.什么是水資源？說說水資源的作用。2.閱讀資料，說說我國水資源的基本特點。一、水是寶貴的資源

2、水的作用1、水資源的概念

人的生命活動和動植物的生長都離不開水。水不僅維持地球一切生命，而且對一切經(jīng)濟問題都有生死攸關(guān)的重要意義。是指地球上的淡水資源。水的商品化讓你感覺到了什么？

二、我國的水資源

我國水資源總量居世界第６位。

人均占有量為世界平均水平的1/4，居110位之后。全國670個城市中，一半以上存在不同程度缺水現(xiàn)象，其中嚴重缺水的有110多個?？偭慷啵司?，水資源短缺這些數(shù)據(jù)說明了什么？1、閱讀課本P73，結(jié)合圖3-20，說說我國水資源的地區(qū)分布特點。閱讀思考2、閱讀課本P74，結(jié)合圖3-21，說說我國水資源的時間分布特點。2.水資源空間分布不均：東多西少，南多北少。華北、西北嚴重缺水地域水資源供需狀況對應地區(qū)北方南方缺水帶少水帶過渡帶多水帶豐水帶塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原西部青藏高原北部、東北平原西部遼東半島、華北平原長江中下游平原、橫斷山區(qū)海南島、武夷山脈課堂練習一P74江蘇南京一遇暴雨，城市部分街道就會受淹，一家三口一個月平均用水１７．５噸.新疆阿拉善人們用水要到幾十里外的地方取水，許多人一生只洗兩次澡.3、時間分配不均：夏秋多，冬春少；年際變化大。

1.如何解決水資源時空分布不均的問題？解決水資源空間分布不均跨流域調(diào)水興修水庫解決水資源時間分布不均閱讀課本P75-762.緩解缺水問題的有效途徑是什么？節(jié)約用水，合理用水，保護水資源，防止水污染，提高水資源的利用效率合作研討小組討論

閱讀P75南水北調(diào)，分組討論評價三種調(diào)水方案的優(yōu)缺點?？缌饔蛘{(diào)水解決水資源空間分布不均的有效辦法1.引灤入津：2.引黃濟青：3.引黃入晉：將長江流域的水調(diào)到華北、西北地區(qū)。4.南水北調(diào)工程：水資源時間分布不均----興建水庫長江三峽水庫長江三峽水庫的主要功能：防洪、發(fā)電、航運黃河小浪底水庫黃河小浪底水庫的主要功能：防洪、防凌、減淤

水能資源主要分布在哪？說出主要水電站及其所在河段。

在日常生活，水資源的利用過程中存在哪些問題？

？浪費、污染嚴重組內(nèi)交流課堂練習高效課堂：P783題1.如材料所述，華北地區(qū)水資源緊張的原因是什么？2.你認為造成華北地區(qū)水資源短缺的原因還有哪些？3.試分析解決華北地區(qū)水資源短缺的主要途徑有哪些？水污染；水浪費等；水資源南多北少，人口稠密，工農(nóng)業(yè)用水量大。節(jié)約用水，防治水污染；興修水庫，跨流域調(diào)水，植樹造林保持水土。我國缺水現(xiàn)狀已不容忽視！缺水城市嚴重缺水不缺水城市1216缺水城市占：嚴重缺水城市占：1216

龜裂的土地干渴的莊稼

絕望的魚蝦枯死的樹樁

長沙湘江枯水期與豐水期的反差!冬季枯水期夏季豐水期這些圖片說明了什么？被味精廠和造紙廠污染的生活水源曾經(jīng)被稱為“高原明珠”的云南滇池這些圖片說明了什么？長江三峽水庫河南境內(nèi)的淮河蘭州附近的黃河工廠廢水、城市污水、農(nóng)藥、化肥未經(jīng)處理直接排放。水污染原因

洪澤湖區(qū)漁民含淚打撈污水中的死蟹

2004年7月22日，淮河上游河南、安徽地區(qū)突降暴雨，沿途各地相繼被迫開閘放水，洪水推動閘內(nèi)積存的污水成團下泄。133公里高濃度污水形成污染團直奔淮河中下游下游江蘇境內(nèi)的洪澤湖災難最重，幾乎所有漁民一夜間傾家蕩產(chǎn)！

守著淮河沒水吃！……浪費水資源這樣的鏡頭是你曾經(jīng)留下的嗎？2.緩解缺水問題的有效途徑是什么？節(jié)約用水，合理用水，保護水資源，防止水污染，提高水資源的利用效率刷牙或淋浴中抹香皂時，有沒有關(guān)上水龍頭？淘米、洗菜的水，有沒有用在別的地方（澆花、沖廁所等）？有沒有使用節(jié)水龍頭或節(jié)水器具？有沒有經(jīng)常用水解凍或冷卻食物？水龍頭有沒有漏水？有沒有過量使用清潔劑？有沒有把衣服儲滿洗衣機才清洗？上月份你家繳付的水費是多少？家庭用水調(diào)查節(jié)約用水、保護水資源應當從我做起，從小事做起，讓每一個人都記住這個標志，珍惜和合理利用每一滴水。

2000年：衛(wèi)生用水2001年：21世紀的水2002年：水與發(fā)展2003年：水——人類的未來

…………每年3月22日定為“世界水日”2013年:水合作2014年:水與能源2015年:節(jié)約水資源，保障水安全水是寶貴的資源我國的水資源問題水資源短缺時空分布不均人均不足總量豐富南多北少節(jié)約、治