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第第頁小班美術(shù)教案：漂亮的桌布教案及教學反思

小班美術(shù)教案：美麗的桌布教案及教學反思

活動目標：

1、鞏固幼兒對紅、黃、藍三種顏色的認識，培育幼兒對運用顏色的愛好。

2、引導幼兒學習運用印章印畫的方法，體驗手工活動的樂趣。

3、培育幼兒良好的印畫常規(guī)，知道一個印章只蘸一種顏色。

4、培育幼兒的觀賞技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預備：

1、活動前與幼兒共同收集各種可做印章的自然物或廢舊材料，如：有凹凸花紋的玩具、瓶蓋、筆套、紙筒等。

2、紅、黃、藍顏料水每桌各2盤，盤中墊上薄海綿。

3、純白棉布、一次性桌布、抹布每組各一塊。.

4、花布一塊貼在墻上。

活動過程：

1、導入活動，引起幼兒愛好。

"今日，我們小一班要開一個花布展覽會，請小伙伴一起印一些美麗的花布。'

2、鞏固認識紅、黃、藍三色。

3、引導幼兒學習運用"印章'印畫。

(1)介紹各種拓印材料。

(2)示范講解印章的運用方法。

(3)請個別幼兒用"印章'進行操作。

(4)交代要求，幼兒作畫，老師巡回指導。

1老師預備了很多"印章'和紅、黃、藍三種顏料，你們可以選擇自己喜愛的顏料和"印章'來印出漂亮的花。

2每組的幾位小伙伴要相互合作，共同印制一塊花布。

3留意衛(wèi)生，強調(diào)一個"印章'只蘸一種顏料。印過一種顏料后，不要再去蘸其它顏色。

4盡量多印，使畫面色調(diào)豐富。

4、總結(jié)評價，結(jié)束活動

將幼兒印制的"花布'展示出來，引導幼兒觀賞自己及同伴的作品，體驗勝利的喜悅。

活動反思：

幼兒通過觀賞各種圖案、材質(zhì)的臺布圖片，都理解了臺布就是鋪在桌子上的布。文.章出:自在幼兒合作操作之前，我請幼兒以桌為單位爭論自己將如何制作臺布，將要制作什么圖案的臺布，由于我發(fā)覺以組為單位相對來說不集中，人數(shù)也太多，不利于合作操作。合作操作對幼兒來說是一次嘗試，之前幼兒都是單獨繪畫，所以不大會分工，要老師重點引導，不過活動效果還不錯，幼兒都最終合作繪畫出了自己設(shè)計的臺布。但是有的圖案太小，有的涂色不勻稱，還有的和觀賞的臺布大同小異，雖說如此，究竟是孩子們第一次合作出的成果，所以當老師把他們的作品展示出來后，孩子們還是很興奮的，都嘰嘰喳喳地爭著介紹自己桌的作品。條》含

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