部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末模擬測(cè)試題附帶參考答案

部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末模擬測(cè)試題（附帶參考答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題（共16小題）1．“雜交水稻之父”袁隆平曾在博學(xué)中學(xué)學(xué)習(xí)，他回憶中學(xué)時(shí)光時(shí)曾說：“博中是我最感親切的母校，她給予我的培養(yǎng)和教育，對(duì)我的成長(zhǎng)起了決定性的作用?！边@告訴我們（）A．中學(xué)時(shí)代只需努力獲取科學(xué)文化知識(shí)B．中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C．中學(xué)生活意味著新的機(jī)遇目標(biāo)和挑戰(zhàn)D．中學(xué)就讀的學(xué)校決定我們以后的發(fā)展2．許多同學(xué)認(rèn)為：寫日記、背單詞、長(zhǎng)跑這一類的事情比較枯燥，對(duì)此不感興趣，但是應(yīng)該堅(jiān)持去做。這是因?yàn)椋ǎ〢．做這些事情自己一定能成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人B．做這些事情有助于磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)的意志C．做這些事情能免受外界的不良影響D．做這些事情可以使自己戰(zhàn)勝困難和挫折3．針對(duì)學(xué)生的“節(jié)后綜合征”,某校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了狀態(tài)調(diào)整,讓他們給自己適當(dāng)“加壓”,反思上學(xué)期的不足,查漏補(bǔ)缺并改進(jìn);同時(shí)制訂新學(xué)期計(jì)劃,并付諸行動(dòng)。該措施效果顯著,很快調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這體現(xiàn)了()①適度的學(xué)習(xí)壓力能給我們帶來積極的影響②適度的學(xué)習(xí)壓力可以使學(xué)生表現(xiàn)得更加積極③有壓力就有動(dòng)力,壓力越大,動(dòng)力越大④學(xué)習(xí)沒有壓力,就會(huì)失去動(dòng)力,止步不前A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④4．“知人者智，自知者明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”，我們中學(xué)生能從這些古語中獲得的信息是（）A．認(rèn)識(shí)自己很重要，我們要正確認(rèn)識(shí)自己B．認(rèn)識(shí)自己會(huì)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等限制，具有一定的難度C．我們可以從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己，這樣會(huì)更全面、更準(zhǔn)確D．認(rèn)識(shí)自己很不容易，并且不如學(xué)習(xí)重要，我們沒有必要花費(fèi)時(shí)間去做費(fèi)力不討好的事。5．江西省“新時(shí)代好少年”張一諾，酷愛打乒乓球。她堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，打乒乓球的技能不斷得到提高。在江西省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她獲得乒乓球女子丁組單打冠軍。這說明，做更好的自己（）A．要堅(jiān)持以個(gè)人利益為重 B．只能接納自己的優(yōu)點(diǎn)C．要不斷激發(fā)自己的潛能 D．要全而接受他人評(píng)價(jià)6．玻璃與金子相會(huì),便有寶石的光輝；愚人與哲人接近,便同樣會(huì)變得聰明。這句話啟示我們（）A．選擇友誼要看這個(gè)人對(duì)自己是否有利B．真正的友誼經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)C．交友要掌握必要的藝術(shù)和方法D．真正的友誼對(duì)人的成長(zhǎng)有重要作用7．告別昔日的同窗好友，來到中學(xué)校園這個(gè)全新的環(huán)境。七年級(jí)新組建的班集體中，下列同學(xué)的言行值得點(diǎn)贊的有（）①“小雯，加油，還有50米就到終點(diǎn)了！”②“小歡，下雨了，我們一起撐傘吧！”③“小剛，咱們是朋友，作業(yè)拿去抄吧！”④“小梅，讓我們來幫你打掃衛(wèi)生吧！”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．互聯(lián)網(wǎng)超越時(shí)空限制，把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，開辟了人際交往的新通道讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。體現(xiàn)了網(wǎng)上交往具有的特點(diǎn)是（）A．虛擬、直接、公開 B．虛擬、平等、真實(shí)C．虛擬、平等、公開 D．虛擬、平等、自主9．習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因?yàn)椋ǎ〢．老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，考取好的大學(xué)B．老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生C．老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，使人不犯錯(cuò)誤D．老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作10．“自主探究、合作學(xué)習(xí)”是一種較為先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)打破傳統(tǒng)的機(jī)械式、填鴨式的教學(xué)模式，尊重學(xué)生教學(xué)主體的地位。這種方式體現(xiàn)了的新型師生關(guān)系。（）A．亦師亦友 B．合作競(jìng)爭(zhēng) C．教學(xué)相長(zhǎng) D．包容體諒11．“任性”是“由著自己的性子來”的編寫，最近一段時(shí)間，聊城有多名孩子因?qū)W習(xí)壓力或與父母賭氣，“任性”地選擇離家出走，這種做法（）①極不可取，會(huì)給自己帶來很大的安全隱患②是不會(huì)與父母溝通的極端行為③可以爭(zhēng)取自己的權(quán)利，保護(hù)自己的自由不受任何限制④應(yīng)該引起社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)注，加強(qiáng)對(duì)青少年心理疏導(dǎo)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．與父母的溝通是心靈的交流，核心是愛的奉獻(xiàn)。要與父母實(shí)現(xiàn)“愛”的溝通，下列原則正確的是（）①與父母溝通，不一定非要意見完全一致，可以求同存異②要講究基本的禮貌，不能任性③有商有量，但生氣時(shí)可以發(fā)生正面沖突，頂撞父母④多站在父母的立場(chǎng)上考慮問題，學(xué)會(huì)換位思考A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．“電影可以重拍，生命不能重來?！边@句話告訴我們（）A．生命是獨(dú)特的 B．生命是不可逆的C．生命是艱難的 D．生命是有韌性的14．下邊漫畫《兒童低頭族》啟示我們（）①“低頭族”手機(jī)控是一種時(shí)尚②過馬路要遵守交通規(guī)則③要有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)④生命最寶貴，要珍愛生命A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④15．導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，但概括起來主要有兩個(gè)方面，其中多數(shù)可以控制的是()A．內(nèi)在的主觀因素 B．外在的客觀因素C．自然因素 D．社會(huì)因素16．人生是一次沒有返程的旅行，我們都希望它充實(shí)溫暖、精彩多姿。為此，我們應(yīng)該（）①拒絕平凡，活出偉大②拒絕貧乏，活出充盈③拒絕冷漠，選擇關(guān)切④拒絕遺憾，追求完美A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、解答題（共4大題）17．【文化鑄魂】文化的滋養(yǎng)，不僅來自我們悠遠(yuǎn)的歷史、深厚的土地，也來自近代以來中國人民艱辛卓絕的抗?fàn)幣c奮斗?！竞霌P(yáng)奧運(yùn)精神】北京冬奧會(huì)賽場(chǎng)上全世界運(yùn)動(dòng)健兒們不待揚(yáng)鞭自奮蹄，在榮譽(yù)與遺憾、鮮花與掌聲的背后，他們還留下許多經(jīng)典話語，在時(shí)光的河流中熠熠發(fā)光。“過去二十年，我只做對(duì)了一件事——因熱愛而堅(jiān)持，因夢(mèng)想而堅(jiān)定?！薄靿?mèng)桃“今天很感謝兩位隊(duì)友，今天的這個(gè)金牌不是我一個(gè)人的金牌，還是團(tuán)隊(duì)的金牌，這是中國隊(duì)的傳統(tǒng)?！薄巫油?）徐夢(mèng)桃的話語對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有哪些啟示？（2）“中國隊(duì)的傳統(tǒng)”是指什么傳統(tǒng)？（3）家庭教育由“家事”上升為“國事”有何意義？（4）為構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，你采取了哪些具體的行動(dòng)？18．根據(jù)材料，回答問題。2022年2月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2021年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.32億，其中，城鎮(zhèn)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到95.0%，農(nóng)村為94.7%，遠(yuǎn)高于成年群體。越來越多的初中生習(xí)慣于通過微信、微博等社交媒體互動(dòng)交流。（1）互聯(lián)網(wǎng)普及率的提高很大原因是因?yàn)榫W(wǎng)上交往的什么特點(diǎn)？（2）劃線部分啟示我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)社交中要增強(qiáng)什么意識(shí)？（3）面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，請(qǐng)你為未成年人如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往提出合理化建議。（答出兩點(diǎn)即可）19．《鄉(xiāng)愁》的作者，著名詩人、文學(xué)家余光中曾寫下這樣的詩句：結(jié)合材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：（1）請(qǐng)寫出一句關(guān)于描述親情的古詩。（2）促使詩人想為母親做很多事的原因是什么？（3）不說“以后”，只言“當(dāng)下”，你該如何以行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的孝敬之情？20．閱讀材料，回答問題。新聞熱點(diǎn)一：從11月30日到12月5日，樂清男孩“失蹤”案牽動(dòng)著溫州人的心，兩千多名志愿者參與搜救。男孩家屬虛報(bào)警情曝光后，志愿者鄭佰洪依舊表示：“這一事件雖然讓我們感覺被騙，不過如果下次遇到需要救援的人和事，他們還會(huì)義不容辭地參與?！毙侣劅狳c(diǎn)二：自食其力養(yǎng)家的瑞安外賣哥胡勇(化名)通車禍導(dǎo)致腦死亡，其家屬在悲痛中得知其曾簽下了“人體器官捐獻(xiàn)志愿書”，毅然決定簽下器官捐獻(xiàn)的家屬同意書。11月27日，胡勇成功捐獻(xiàn)了一對(duì)腎臟、一個(gè)肝臟，至少可以給3位患者帶去“新生”。（1）請(qǐng)從生命的角度簡(jiǎn)述鄭佰洪“義不容辭”參與救援的理由。（2）“外賣哥”的行為詮釋了怎樣的生命意義?（3）一段新聞一段人生，演繹不可替代的生命，這表明生命具有怎樣的特性?（4）溫州某媒體之“教會(huì)孩子自我保護(hù)的方法”，請(qǐng)仿照書寫“孩子自我保護(hù)”的做法。①讓孩子熟背父母姓名、聯(lián)系電話、單位、住址等信息。②有陌生人搭話時(shí)提高警惕，堅(jiān)決不與陌生人同行。③;④。

答案1．B2．B3．B4．A5．C6．D7．B8．D9．D10．C11．C12．B13．B14．C15．A16．C17．（1）夢(mèng)想能讓我們找到前行的方向；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力。（2）團(tuán)結(jié)協(xié)作：具有集體意識(shí)，相互成就?！竞裰卜ㄖ卫砟睢?021年1月1日，我國首部《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，家庭教育由“家事”上升為了“國事”。（3）完善了我國的法律體系；為家庭教育提供法律依據(jù)：為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供更有力的法治保障。中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法（節(jié)選）第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)營造良好的家庭環(huán)境。（4）幫助父母做力所能及的家務(wù)；在家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)盡力調(diào)和。18．（1）網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。（2）自我保護(hù)意識(shí)；或法律意識(shí)等。（3）①網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。④要遵守道德、法律、法規(guī)。⑤要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。19．（1）如：慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報(bào)得三春暉等。（2）①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵；②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德；③也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。④我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)離不開家庭的哺育和支持。（3）①盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)表達(dá)。②學(xué)會(huì)尊敬、傾聽、感恩。③結(jié)合實(shí)際做法。20．（1）生命是脆弱的，但生命又是崇高的、神圣的，每個(gè)人的生命都是寶貴的