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文檔簡介
因?yàn)橛袗鄣膸煹聨燂L(fēng)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:
大家好!
我是xx學(xué)校的xx,很榮幸能有時機(jī)參與這一次的“師德師風(fēng)演講”競賽!我今日演講的題目是------《由于有愛》!
巴特爾說“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能清醒.蘇霍姆林斯基也說過:“沒有愛就沒有教育?!苯處煹膼凼侨谌诖猴L(fēng),即使冰凍了的感情也會消融?!辈皇撬魅?,不是交換,而是付出,是賜予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,由于愛才崇高,無私地愛,是教育的魂!
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切憧憬,為了朝拜遠(yuǎn)方那純凈的圣地,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè),當(dāng)我站在三尺講臺,面對著幾十雙渴求學(xué)問的眼睛,面對著幾十張?zhí)煺娴靡獾拿婵椎臅r候,我才發(fā)覺,當(dāng)好一名教師,僅僅有著能傳授給學(xué)生的學(xué)問,僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那一雙雙渴求學(xué)問的眼睛,那一張張?zhí)煺娴靡獾拿婵祝且粔K塊需要用愛來澆灌的苗圃,是一片片需要用愛來培育的花園啊!
在我們學(xué)校,都知道這么一件事,xx班的xx同學(xué)患了骨膜炎,上學(xué)放學(xué)都需要有人背著,她的父母遠(yuǎn)在上海工作,只有年邁的爺爺奶奶在身邊,從家到學(xué)校這段路程兩個老人還可以漸漸把她送到車上,伴隨她坐車到校,可xx班在四樓,兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y教師知道后,對老人說:“爺爺奶奶,你們把小xx送到校門口就行了,背她上樓的事就交給我吧!”三個月的風(fēng)風(fēng)雨雨,近百天的迎來送往。xx教師悄悄地接,悄悄地送,直到小**的父母從上?;氐缴钲冢迅兄x的錦旗送到學(xué)校的時候,我們才知道這件事。當(dāng)校長叫來y教師和家長見面時,她安靜地說:“這是一件小事,卻得到了家長那么多真誠的感謝,作為一名教師,是誰都會這么做的。”xx教師用她那悄悄地行動,為我們詮釋了教師的愛...教師的愛,是真誠的!
大家肯定記得,寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的教師,一天,她送四名孩子回家,當(dāng)經(jīng)過一個小區(qū)大門時,里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來,15米,10米,9米,8米------在這千鈞一發(fā)的時刻,來不及思考,也不容思考,靳教師推開了身邊的四名學(xué)生,自己卻------被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時說:“愛自己的孩子,是人,用生命去愛別人的孩子,靳教師是神!”她用她年輕的生命,詮釋了教師的愛...教師的愛,是宏大的!
曾記得,辦公室里的促膝談心;曾記得,教室里的諄諄教導(dǎo);曾記得,夜深人靜時的那一盞不眠的孤燈...教師的愛,無處不在!哪里有教育,哪里就有愛!“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!蔽抑懒酥挥邢矏蹖W(xué)生、敬重學(xué)生,才能去細(xì)心地培育學(xué)生;我學(xué)會了用自己博大的愛去暖和每一位學(xué)生;只有愛得深,才能更仔細(xì)、更急躁、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)展教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn);我明白了教師對學(xué)生的愛,不是出自個人的喜好,而是出自社會的需要、教育的需要,是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任嚴(yán)密相連的。
記得有人曾經(jīng)說過:“一粒再優(yōu)良的種子,假如沒有相宜的土壤、氣候、陽光、水份以及人的辛勤勞作,也不行能健壯成長。”我還想說:“假如,你是羽翼未豐的小鳥,我愿是那寬闊的天空,任你自由拘束的飛翔;假如你是芳香漂亮的花朵,我愿是那早晨的露珠,靜靜滋潤你干渴的心
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