大班體育教案：穿越侏羅紀(jì)教案及教學(xué)反思

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大班體育教案：穿越侏羅紀(jì)教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)展幼兒深度知覺。

2、通過自由練習(xí)和探究跳不同高度的牛皮筋來獲得助跑跨跳的閱歷。

3、能積極參加體育活動(dòng)，勇于克服困難，接受挑戰(zhàn)。

4、培育幼兒對(duì)體育熬煉的愛好以及活潑開朗的性格

5、培育幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素養(yǎng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、預(yù)備場(chǎng)地。標(biāo)記助跑的起點(diǎn)位置。

2、牛皮筋、山洞、墊子、獨(dú)木橋。

活動(dòng)過程：

一、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)，讓身體各個(gè)部分活動(dòng)起來。

播放音樂，幼兒排成兩列橫隊(duì)隨音樂做上肢，體側(cè)，跳躍、放松運(yùn)動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作。

1、小伙伴，我們看過了劉翔跨欄，他可是世界冠軍呀，小伙伴們都向他學(xué)習(xí)了怎樣跨欄，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取為國(guó)爭(zhēng)光。

2、出示第一層次高度的牛皮筋。;本文.來源：;這個(gè)要怎樣才能跨過去呢?

3、請(qǐng)2名幼兒示范助跑跨跳，老師指導(dǎo)。

老師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：先助跑，到牛皮筋前單腳起跳，單腳落地。

4、幼兒分組練習(xí)。

提示幼兒留意，從起點(diǎn)開始，一個(gè)接著一個(gè)練習(xí)助跑跨跳，跳過去后分別從兩邊繞過，回到原來的位置。

5、出示兩種不同高度的牛皮筋。幼兒觀測(cè)，有什么不同。

6、請(qǐng)幼兒做示范練習(xí)。

師：哪個(gè)小伙伴情愿來試試?

7、小結(jié)：先要跑起來，到皮筋前單腳起跳，單腳落地。

8、幼兒自由選擇種不同高度的牛皮筋練習(xí)，鼓舞幼兒去挑戰(zhàn)練習(xí)新的高度。

師：我們先請(qǐng)第一排的小恐龍來試試，小恐龍跨過去后要繞過皮筋，回到自己的位置。大家要盡量跳得高一點(diǎn)哦。

幼兒自由練習(xí)，老師指導(dǎo)。

三、循環(huán)游戲：穿越侏羅紀(jì)。

1、小伙伴，我們來學(xué)學(xué)恐龍是怎樣克服困難，找到很多食物的。

2、介紹游戲玩法:

在那遠(yuǎn)古的時(shí)候，恐龍為了吃飽肚子，它們要查找更多的新鮮食物。在找食中要走過小沙堆，爬過山坡，走過懸崖，跳過山溝，才能找到。一路上會(huì)遇到許多困難，小恐龍們?cè)谝黄鹨嗷ピ黄鸷献?。提示幼兒留意游戲?guī)章：在走過懸崖時(shí)，要一個(gè)接著一個(gè)走，不能擠，更不能推。跳過山溝后，找到食物后回到起點(diǎn)后，再繼續(xù)游戲。

3、先請(qǐng)幼兒做示范性練習(xí)。幼兒在練習(xí)時(shí)，讓幼兒理解游戲規(guī)章。

師：小恐龍來到了山坡上，要爬過去，鉆過山洞，走過懸崖，要留意安全，兩臂張開，不能擠，更不能推，一個(gè)接著一個(gè)走，最末勇猛地跳過山溝，找到食物后，分別從兩邊回到起點(diǎn)，再繼續(xù)游戲。一個(gè)小恐龍只要拿一個(gè)食物。只能拿一個(gè)食物。

4、幼兒開始游戲。

幼兒分兩組按順次進(jìn)行游戲。老師做安全防護(hù)。

四、幼兒隨音樂做放松動(dòng)作，提示幼兒多拍拍腳部。

幼兒開火車進(jìn)教室。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒積極協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，達(dá)到寓教于