中班健康教案：天天來牙刷教案及教學(xué)反思

第第頁中班健康教案：天天來牙刷教案及教學(xué)反思

中班健康教案：每天來牙刷教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2、培育幼兒的認知觀測力和初步的自我服務(wù)技能。

3、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的緣由，知道怎樣愛護牙齒和掌控正確的刷牙方法。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇猛的孩子。

5、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇猛的孩子。

活動預(yù)備：

提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒狀況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等。

活動分析：

按部就班地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有齲齒的實際狀況，我預(yù)備對幼兒進行《每天來刷牙》的護牙教育，以培育幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。出處本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒掌控正確的刷牙方法，知道怎樣愛護牙齒，采納直觀演示法、練習(xí)法進行;難點是了解齲齒形成的緣由，借助醋泡蛋殼的小試驗進行突破。活動用故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒思索，冬冬為什么牙疼，冬冬的齲齒是怎樣形成的，引導(dǎo)幼兒理解齲齒形成的緣由;激發(fā)幼兒觀測自己的牙齒狀況，做牙齒健康狀況記錄表，進而爭論怎樣愛護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習(xí)，讓幼兒掌控正確的刷牙方法?；顒雍螅瑸橛變喊l(fā)放《幼兒每日刷牙狀況記錄表》，記錄每天的刷牙狀況，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

活動過程：

一、利用故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒愛好

直截了當(dāng)，聽故事徑直導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好，引發(fā)相關(guān)思索，冬冬為什么牙疼。

二、圍繞主題進行針對性談話

1、了解齲齒形成的緣由

冬冬的齲齒是怎樣形成的，借助醋泡蛋殼的小試驗引導(dǎo)幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細菌繁殖所致。

2、觀測自己的牙齒健康狀況

幼兒利用小鏡子觀測自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應(yīng)的展板上，老師與幼兒一起做量的統(tǒng)計，揭示愛護牙齒的須要性。

3、如何愛護牙齒

(1)引導(dǎo)幼兒說出愛護牙齒的方法

飯后漱口，早晚刷牙;合理營養(yǎng)，多曬太陽，預(yù)防疾病;少吃甜食、零食等。

(2)講解刷牙的正確方法

幼兒觀看課件，形成直觀印象，老師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習(xí)。

三、結(jié)束

幼兒實際操作，用清水練習(xí)刷牙，活動自然結(jié)束。

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多留意對幼兒語