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文檔簡介

評比措施為積分制，總計100分，10、11、12、1月份每月各25分，得分規(guī)則如體會說出來，在班級同窗中交流。每背誦3首古詩得1分。三等獎得3分；詩歌，每月精讀一本書等),督促孩子每天閱讀時間不少于30分鐘。由家長給孩子畫五角星，5個成語1顆星，10個生字1顆星，每5顆星得1分。星”加3分。加3分，有獲獎，另加2分。得1星。一、指引思想：《語文課程原則》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增長閱讀量，倡導(dǎo)多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)規(guī)定，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使班級更富人文底蘊，布滿智慧和生機(jī)。二、活動目的：1、激發(fā)學(xué)生讀書的愛好，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。3、向家長發(fā)放“倡議書”,規(guī)定家長督促，指引學(xué)生讀書，并7、每月運用班會進(jìn)行一次讀書交流活動(第3、6、9、12、15、18周),每周進(jìn)行一次晨讀好書推薦活動。時間書目或作者好詞好句我的收獲學(xué)生自評認(rèn)真閱讀()還需努力()家長評價積極閱讀()督促閱讀()還需努力老師評價每月各25分，得分規(guī)則如下：分，5分扣完為止；(2)閱讀采蜜：共5分，多讀書，讀好書，每月閱讀記錄卡、讀書筆得4分，三等獎得3分。(5)閱讀運用：看在?，F(xiàn)場習(xí)作中與否能運用閱讀中積累的好詞好評比措施為積分制，總計400分，10、11、12、1月份每月各100分，得分規(guī)則如下：(2)閱讀卡片：共25分，多讀書，讀好書，每月閱讀記評比，一等獎得25分，二等獎得20分，三等獎得15分。(3)閱讀交流：根據(jù)每月讀書交流會上的體現(xiàn)評獎，(1、每個學(xué)生每周向校圖書館借閱1次并能展示讀書筆記的得3分，能交流讀書心得另加2分。得一種優(yōu)的加18分。以上刊登(獲獎)的一篇加5分。園書香讀書系列活動的順利開展，特舉辦班級“閱讀之星”評比活1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀愛好；能在班級或年級發(fā)2、積極參與學(xué)校、班級組織的閱讀活動，體現(xiàn)突出；認(rèn)真閱讀1、各班主任或語文教師運用晨讀時間(每周一次)或班會課(每月一次)開展班級閱讀交流活動。三、評比程序(每周一次)和班會課(每月一次)進(jìn)行班級讀書故事會、讀書征文、該學(xué)生的個人閱讀小水滴記錄卡及刊登文章獎狀等所有能反映該生 閱讀書目閱讀頁數(shù)學(xué)生

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