六年語(yǔ)文《憶讀書》課件

馮家 六年 王瑩麗1作者簡(jiǎn)介題，冰心（1900─1999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)縣人，現(xiàn)代著名文學(xué)家、兒童文學(xué)家。主要著作有詩(shī)集《繁星》和《春水》，散文《小桔燈》、《笑》等。她的文章多以童心、母愛、自然為主

文字清新明媚，玲瓏剔透。2自讀課文3思考：課文主要講了什么內(nèi)容？文中哪句話最能表達(dá)文章的主題？自學(xué)提示1.標(biāo)出段落；2.圈出文中不認(rèn)識(shí)的字，查準(zhǔn)字音，弄懂字義（注意：在文中理解字義，不要脫離課文）；3.把文中你不懂的地方標(biāo)注出來(lái)，小組內(nèi)解決（解決不了的再師生共同解決）。452、冰心讀過(guò)哪些書？七歲時(shí)：《三國(guó)演義》同時(shí)： 《聊齋志異》、《水滸傳》、《蕩寇志》、《精忠說(shuō)岳》、“古典詩(shī)詞”十一歲時(shí)：《茶花女遺事》十二三歲時(shí)：《紅樓夢(mèng)》6(多讀書）作者喜歡讀哪些書，不喜歡讀哪些書？為什么？7作者喜歡讀《三國(guó)演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》《茶花女遺事》、《紅樓夢(mèng)》等作者不喜歡讀《蕩寇志》、《精忠說(shuō)岳》在這篇文章里冰心想說(shuō)什么?8基

礎(chǔ)大比9拼課堂檢測(cè)10一看拼音，寫詞語(yǔ)yì

fèn

tián

yīng>

(

)xuán

niàn(懸 念

)cuī

cù(催

促)pǒ

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guān（

義

憤

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膺怒

發(fā)

沖

冠二、區(qū)別字組詞??笸（筐（譯（

翻譯澤（

沼澤11挨揍笸籮籮筐） 揍（

）） 湊（

湊巧

）） 諸

（

諸多

）） 睹

（

目睹

）三、根據(jù)下列句子的意思填上合適的詞語(yǔ)。1、知道得不全面，理解得不透徹。（

一知半解）2、胸中充滿義憤。（義憤填膺）3、指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極度憤怒。（怒發(fā)沖冠）4、吃得很有味道或談得很有興趣，興趣濃厚的樣子

。（

津津有味

）12小練筆:自制小書簽我喜歡《》這本書，它讓我————————————————————————???????（也可以寫一句關(guān)于讀書的名言）13親愛的同學(xué)們，希望我們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你們都能領(lǐng)會(huì)到“讀書好”，并且去“多讀書，讀好書”，相信我們的明天會(huì)更好！14《聊齋志異》，清代短篇小說(shuō)集，是蒲松齡的代表作?！傲凝S”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。多數(shù)作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判，在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾，表達(dá)了人民的愿望。15《茶花女遺事》作者：小仲馬，是法國(guó)小說(shuō)家、劇作家。作品主要講述了一個(gè)巴黎當(dāng)紅妓女的瑪格麗特與阿爾芒的愛情悲劇。故事以瑪格麗特死后眾人拍賣她的遺產(chǎn)以還債開始，由阿爾芒講述整個(gè)故事。16《精忠說(shuō)岳》作者：李梅草時(shí)代：明末時(shí)期主要內(nèi)容：歌頌岳飛的英雄事跡在民間廣為流傳，其中傳頌岳母刺字的故事也極為流行。17《紅樓夢(mèng)》清代章回小說(shuō)，作者曹雪芹。小說(shuō)以上層貴族社會(huì)為中心圖畫，真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。18《蕩寇志》中國(guó)清代小說(shuō)。又名《結(jié)水滸傳》