初中物理九年級(jí)下冊(cè) 一、磁體與磁場(chǎng) 全省一等獎(jiǎng)

一、磁體與磁場(chǎng)磁的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用你對(duì)磁有哪些認(rèn)識(shí)？司南指南針你知道磁有哪些應(yīng)用嗎？磁性窗紗磁性黑板門吸磁盤磁帶磁卡火車票各類磁卡磁懸浮列車發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)話筒耳麥電話聽(tīng)筒電磁轉(zhuǎn)換一、磁體與磁場(chǎng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.通過(guò)探究認(rèn)識(shí)磁體。

2.通過(guò)探究磁體周圍的磁場(chǎng)，認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的方向。3.了解如何用磁感線描述磁場(chǎng)。4.了解地磁場(chǎng)。

認(rèn)真看Ｐ.32“試一試”部分內(nèi)容，邊看書邊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，4分鐘后交流你對(duì)磁性、磁體、磁極、磁極間相互作用的規(guī)律、磁化、磁場(chǎng)有哪些認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)16.1：一、磁性和磁體1、用磁鐵靠近大頭針等輕小物體，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象。磁性：能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)磁體：具有磁性的物體稱為磁體2、磁鐵上不同位置對(duì)鐵屑的吸引力是否一樣，觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象。二、磁極磁鐵吸引鐵粉同一磁體的磁性：兩端最強(qiáng)，中間最弱磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分。靜止指南方的磁極叫南極（S）靜止指北方的磁極叫北極（N）磁體具有指向性

每個(gè)磁體都有且僅有兩個(gè)磁極例一：彈簧測(cè)力計(jì)下掛一鐵塊，將彈簧測(cè)力計(jì)自S移動(dòng)到N的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將[

]A.不變

B.減小

C.先減小后增大

D.先增大后減小C當(dāng)堂訓(xùn)練：4、實(shí)驗(yàn)探究：利用你手中的兩個(gè)條形磁體，嘗試靠近磁體的兩個(gè)磁極，體驗(yàn)它們之間有什么樣的相互作用，請(qǐng)你總結(jié)它們的作用規(guī)律。四、磁極間的相互作用同名磁極相互排斥，磁極間的相互作用規(guī)律：異名磁極相互吸引。磁懸浮列車的原理：（磁極間的相互作用）例二：彈簧測(cè)力計(jì)下掛一條形磁體，下端為N極，將彈簧測(cè)力計(jì)自S移動(dòng)到N的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將[

]A.不變

B.減小

C.先減小后增大

D.先增大后減小當(dāng)堂訓(xùn)練：B磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫做磁化；五、磁化有兩根大頭針被磁體一端吸起，懸在磁體下方，如圖所示的四幅圖中能正確反映實(shí)際情況的是[

]D當(dāng)堂訓(xùn)練：例三：六、磁場(chǎng)1、游戲一：讓小磁針轉(zhuǎn)起來(lái)手撥動(dòng)嘴吹動(dòng)手對(duì)小磁針的作用空氣對(duì)小磁針的作用磁體靠近

？對(duì)小磁針的作用科學(xué)研究證明：磁體的周圍確實(shí)存在著一種物質(zhì)，人們把這種物質(zhì)叫做磁場(chǎng)。磁體周圍存在磁場(chǎng)．磁體間的作用就是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的．磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用．磁體周圍的磁場(chǎng)有怎樣的特點(diǎn)呢？

磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，你有辦法認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)嗎？轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)探究一：

用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)七、認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)2.磁場(chǎng)方向的規(guī)定：小磁針靜止時(shí)N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。1.不同位置小磁針的北極指向一般_____(相同/不同)，說(shuō)明了什么？議一議不同磁場(chǎng)具有方向性：規(guī)定磁場(chǎng)的方向是放置在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向。實(shí)驗(yàn)探究二：用鐵屑反應(yīng)條形磁體周圍的磁場(chǎng)分布NS八、磁感線1、磁感線：仿照細(xì)鐵屑的規(guī)則排列，在磁場(chǎng)中畫一些有方向的曲線，用來(lái)形象地描述磁場(chǎng)的假想曲線。2、磁感線的方向：在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，回到S極。3、磁感線的疏密：可以看出磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。U形磁體周圍的磁場(chǎng)分布，磁感線的描繪。磁感線的特點(diǎn)：1、磁場(chǎng)是真實(shí)存在的物質(zhì)，而磁感線本身并不存在，是用來(lái)描述磁場(chǎng)的假象曲線。2、在磁體外部，磁感線總是從N極出來(lái)，回到S極，磁體內(nèi)部，磁感線總是從S極到N極，每條磁感線都是閉合的曲線，沒(méi)有相交的磁感線。3、磁感線越密的地方磁性越強(qiáng)。4、磁感線是在空間立體分布的，而不僅在一個(gè)平面內(nèi)，它有無(wú)數(shù)條。指南針為什么總是指向南北方向呢？知識(shí)拓展：地磁場(chǎng)N地理北極地理南極地磁北極N地磁南極S磁偏角地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。地磁南北極和地理南北極并不重合，它們之間存在著一個(gè)夾角，叫磁偏角。這是最早由我國(guó)宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn)的。知識(shí)拓展：地磁場(chǎng)地理北極地磁南極地理南極地磁北極本節(jié)課你學(xué)到了什么？

1、一條形磁鐵，沒(méi)有標(biāo)志N、S極，有何辦法將其測(cè)出。當(dāng)堂訓(xùn)練：

2、將一條形磁鐵N極與另一條形磁鐵S極相連接，則出現(xiàn)___個(gè)磁極；把一條形磁鐵切成兩段，每一段磁鐵將出現(xiàn)___個(gè)磁極。

3、一根磁針可把附近的鋼針吸引過(guò)來(lái)，這些鋼針（）。A.一定有磁性B.一定沒(méi)有磁性C.可能有磁性，也可能沒(méi)有磁性

4、甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，乙棒的一端能吸甲棒的中間，如圖所示，由此可判斷（）。

A.甲乙都有磁性。

B.甲一定沒(méi)有磁性，乙一定有磁性

C.甲一定有磁性，乙一定沒(méi)有磁性

D.乙一定有磁性，甲有無(wú)磁性無(wú)法判斷。5、如圖所示，如果把條形磁體的S極靠近一根原來(lái)沒(méi)有磁性的軟鐵棒，軟鐵棒吸