小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文_第1頁
小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文_第2頁
小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文_第3頁
小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文_第4頁
小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文1.小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文一天早上,我和媽媽去菜市場買菜。當(dāng)我們正準(zhǔn)備離開的時候,忽然,我聽到一個角落里傳來吆喝聲:“賣青蛙嘍!賣青蛙嘍”!我走過去,只見一個老農(nóng)坐在地上,手里拎著一網(wǎng)袋青蛙,晃來晃去吸引顧客。青蛙哀哀地叫著:“呱呱!呱呱”!好像在說“放了我吧,放了我吧”。它們有的拼命掙扎著,有的已經(jīng)奄奄一息了。老農(nóng)右手邊擺著一支鋒利無比的鋼叉,想必一定是他捕捉青蛙的工具了。他的左手邊放著一個竹簍,竹簍里還裝著幾十只青蛙,它們還在“呱呱呱”地唱歌,不知道災(zāi)難已經(jīng)降臨了。看到這情景,我心痛極了。青蛙是保護(hù)莊稼的好幫手,也是秀的“除害衛(wèi)士”。它們專門捕捉蚊子、蒼蠅等害蟲,一天能吃一百多只呢。有它們在,莊稼就不會被害蟲侵害,水果里就不會生蟲子,農(nóng)民們就不會受到損失。像這樣的“除害衛(wèi)士”,怎么能隨意捕捉、買賣呢?所以,我們應(yīng)該保護(hù)青蛙,而不是捕捉它們?!氨Wo(hù)動物,人人有責(zé)”,讓我們行動起來,一起保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧!2.小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文青蛙是兩棲動物,有一種青蛙能夠爬到樹上,那就是——樹蛙。青蛙的舌頭很長,而且后腿長且有力。最小的青蛙才有大姆指一樣長,的青蛙有一尺多長。青蛙的叫聲非常好聽,所以人們送給它了一句話,是:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”有些農(nóng)民喜歡捉青蛙,我覺得他們做得不對,因為青蛙是對人類有貢獻(xiàn)的。全世界共有4800種不同的青蛙,我國有130多種,它們一天能消滅70只害蟲,一年能消滅10000多只害蟲。你們說青蛙是不是我們的好朋友呢?是不是應(yīng)該保護(hù)青蛙呢?3.小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文今天是個星期天,天空非常涼爽,一大早,我跟媽媽去菜市場買菜,因為早晨的菜非常新鮮。市場上的菜真是五顏六色、花花綠綠呀!不一會兒,媽媽的菜籃里就裝滿了蔬菜和水果:土豆、黃瓜,櫻桃、木瓜等等。媽媽說,光吃蔬菜沒營養(yǎng),決定去買一條魚燉湯喝。在買魚的路上,我無意中發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙。我的心突然一下子沉重了許多,青蛙的頭上有兩只圓而突出的眼睛,一張又寬又大的小嘴,我們都知道,青蛙是兩棲動物,它既可以在陸地上行走,又可以在水中游泳,還會發(fā)出“呱呱”的叫聲。因為經(jīng)常幫助農(nóng)民伯伯,捉害蟲、所以人們稱他為“田園衛(wèi)士”如果我們大量的捕殺青蛙,害蟲就會大量繁殖,生態(tài)環(huán)境就會遭到破壞,所以我要告訴大家:青蛙是益蟲,我們不能傷害她。讓我們一起保護(hù)——青蛙吧!4.小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文星期天,我和媽媽去買菜,我看見一個在叔叔鬼鬼祟祟的賣青蛙。那些青蛙在網(wǎng)里蹦來蹦去,還”呱呱“的叫,好像在說:”救救我們吧!救救我們吧!“可好多人毫無同情心,好多青蛙被陸陸續(xù)續(xù)地買走了并且讓那位叔叔殺青蛙,那位叔叔把青蛙的皮剝了,我感到又氣憤又痛心。它們都將成為人們口中的美味佳肴了。叔叔、阿姨你們?yōu)槭裁醋祓挘嗤芸墒亲畛錾摹鼻f稼保護(hù)神“,它是一個捕蟲能手,專門吃一些害蟲,比如小飛蛾、蝗蟲、蚊子、蒼蠅……青蛙的眼睛很銳利,可以自由轉(zhuǎn)動十分靈活,躲在任何地方的害蟲,都逃不過它那雙銅鈴般的眼睛。舌頭很長并含有黏液。它只要發(fā)現(xiàn)食物,就會不動聲色地把舌頭往那里一伸,目標(biāo)就會被粘住。一只青蛙一天可以吃一百多只害蟲,六只青蛙八天能吃五千多只害蟲,這是多么大的功勞?。∏嗤懿坏乔f稼的保護(hù)神,而且是天氣播報員,如果下大雨,它就會呱呱大叫。青蛙是農(nóng)民的朋友,田野的歌手,莊稼的保護(hù)神,豐收的報喜者,讓我們一起來保護(hù)它們吧!5.小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文動物是我們的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)動物?!敖裉斓男那檎嬲?!”小明邊哼著歌邊往家里走?!斑蛇桑蛇伞ぁぁぁぁぁぁ鼻嗤茉谛∶鞯聂~缸里不停的叫著,好像是在抗議。小明回到家中,就打開收音機(jī)?!捌澠潯ぁぁぁぁぁぁ笔找魴C(jī)里傳來了聲音:“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!”小明看見在魚缸里的青蛙,心想:“這可是我好不容易才抓來的,我才不要放生呢!”于是,他把錄音機(jī)給關(guān)了。他坐在沙發(fā)上,閑著無聊,就隨手抓一張報紙讀著上面的內(nèi)容:“青蛙是一種益蟲,它不僅能吃害蟲,還能捉田鼠呢!”小明的心里打起了仗:到底要不要放生青蛙呢?他想來想去,最后還是把青蛙放生了。青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手,我們時時刻刻都要記住一句話:“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!”6.小學(xué)二年級保護(hù)青蛙的作文夏天來了,前幾天放學(xué)路上我聽見嘉魚魚池有青蛙的叫聲。周末,我中午睡完午覺,覺得天氣很晴朗。我就去那個魚池旁邊,一看那里有很多青蛙。我就抓幾只回家了,到了家我就把青蛙放在地上。我沒事打開收音機(jī)一邊聽廣播一邊看書。廣播說:“有人做了統(tǒng)計,一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲,一個月約2000只。如果按青蛙每年活動期六至八個月計算,可以消滅各種害蟲15000只左右。能幫農(nóng)民伯伯把地里的害蟲吃掉,青蛙必須住在水邊。”我一聽到這話,連忙找一個魚缸就放滿水,把青蛙放里邊,我想了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論