河北省衡水市棗強(qiáng)中學(xué)20152016學(xué)年高一生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷4含解析

2014-2015學(xué)年河北省衡水市棗強(qiáng)中學(xué)高一（上）期末生物復(fù)習(xí)試卷

（4）

一.選擇題

1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位以及地球上最基本的生命系統(tǒng)

分別是（）

A.細(xì)胞個(gè)體B.種群生物圈

C.系統(tǒng)生物圈D.細(xì)胞細(xì)胞

2.2003年上半年，非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的

災(zāi)難，經(jīng)各國科學(xué)家的不懈努力，已經(jīng)查明引起該病的生物是一

種新型冠狀病毒，下列有關(guān)這種病毒的說法正確的是（）

A.它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝

B.它主要侵害了人體的肺部細(xì)胞和上呼吸道細(xì)胞

C.它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.它的組成元素中不含C

3.下列敘述中，正確的是（）

A.HIV病毒直接破壞人體的神經(jīng)細(xì)胞

B.一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞

C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

和功能

D.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

4.在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、

視野亮度的變化（）

A.變大、變少、變暗B.變大、變多、變亮

C.變小、變多、變暗D.變小、變多、變亮

5.如圖，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B,正確

的操作步驟是（）

①移動(dòng)載玻片

②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋.

A.③②⑤④B.②③④⑤C.④③①②D.①③②④

6.如圖所示，1、2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀

察時(shí)當(dāng)成像清晰時(shí)物鏡及標(biāo)本切片距離大小.若載玻片位置不

變，在一個(gè)視野中看到細(xì)胞最多的正確組合是（）

A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.1、4、6

7.高原動(dòng)物研究所的科學(xué)家，近幾年來跟蹤研究一群藏羚羊的

生長、繁殖及其他生活規(guī)律.他們的研究課題屬于（）

A.生態(tài)系統(tǒng)水平B.個(gè)體水平C.群落水平D.種群水平

8.下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其他三種生物的

細(xì)胞有明顯的區(qū)別（）

A.草履蟲B.衣藻C,酵母菌D.乳酸菌

9.下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中，不正確的是（）

A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

B.細(xì)胞內(nèi)沒有染色體

C.能進(jìn)行光合作用

D.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)只有核糖體這種細(xì)胞器

10.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（）

A.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B.建立者主要是施萊登和施旺

C.一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來

D.是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

11.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含

量.①②③④依次為（）

A.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、0、H、N

B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；0、C、N、H

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、0、C、N

D.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、0、C

12.科學(xué)家在研究組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量時(shí)發(fā)

現(xiàn)，氧在地殼中的含量是48.60%,而在細(xì)胞中是65%；氮在地殼

中的含量是0.03%,而在細(xì)胞中是3%.這一事實(shí)主要說明（）

A.生物及非生物沒有區(qū)別

B.生物界及非生物界具有統(tǒng)一性

C.生物來源于非生物

D.生物界及非生物界具有差異性

13.在生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)

驗(yàn)材料的選擇敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.西瓜含有較多的還原糖，因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織

材料

I）.雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物組織材料

14.下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸（）

HOOC-CH-CH2-CH2-COOHNH：-CH—CHJ-COOH

A.B.C.NHiD.Nlh

15.下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式.由這三

個(gè)氨基酸脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、竣基和肽鍵

的數(shù)目分別是（）

OH

—

H產(chǎn)

XN—C—COOH

/H

A.1、1、3B,1、2、2C.1、

16.生命系統(tǒng)中各層次之間的關(guān)系是（）

A.是直接聯(lián)系的

B.是沒有聯(lián)系的

C.層層相依，但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能

I）.密切聯(lián)系的，各層次具有相同的組成和功能

17.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（）

A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于

蛋白質(zhì)的鑒定

B.脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

C.鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入

乙液

D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮胭試劑A液及B液要混合均勻后，

再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

18.下列屬于微量元素的一組是（）

A.C、H、N、P、MgB.Cl、Fe、S、N、Mg

C.B、Cu>Zn、Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe、I

19.假設(shè)一個(gè)蛋白質(zhì)分子是由兩條肽鏈共500個(gè)氨基酸分子組

成，則此分子中-C00H的數(shù)目至少是（）

A.2個(gè)B.501個(gè)C.502個(gè)D.1個(gè)

20.組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸之間的主要區(qū)別在于（）

A.含氨基的數(shù)量不同B.含竣基的數(shù)量不同

C.含碳原子的數(shù)量不同D.R基結(jié)構(gòu)不同

21.兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二吠，脫去一分子水，這個(gè)水分子

中氫來自（）

A.竣基（-C00H）B.氨基和較基

C.連在碳原子上的氫D.氨基（-N4）

22.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（）

A.催化--抗體B.運(yùn)輸--唾液淀粉酶

C.調(diào)節(jié)--胰島素D.免疫--血紅蛋白

23.谷氨酸的R基為C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、0、N原

子數(shù)依次是（）

A.5、9、4、1B.4、8、5、1C.5、8、4、1D.4、9、4、1

24.現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，竣基總數(shù)為

808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、

氨基和峻基的數(shù)目依次分別為（）

A.798、2和2B.798、12和10C.799、1和1D.799、11

和9

25.一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸，該蛋白

質(zhì)分子完全水解共需水分子（）

A.n個(gè)B.m個(gè)C.（m+n）個(gè)D.（m-n）個(gè)

26.某二十二肽被水解成1個(gè)四肽，2個(gè)三肽，2個(gè)六肽，則這

些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（）

A.618B.518C.517D.617

27.多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子

量減少了900,由此推知，此蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分

別是（）

A.52,52B.50,50C.52,50D.50,49

28.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（)

A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C.氨基酸排列順序不同

D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

29.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細(xì)胞的基本物質(zhì).人體中最重要的物

質(zhì)如酶、激素、抗體等也大多數(shù)是蛋白質(zhì).下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘

述中，正確的是（）

A.蛋白質(zhì)是酶，其基本組成單位是氨基酸

B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

C.蛋白質(zhì)是肽鏈通過一定的化學(xué)鍵而形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)

的高分子化合物

D.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、0、N、P等元素

30.據(jù)2005年6月27日《齊魯晚報(bào)》報(bào)載，現(xiàn)年42歲的美國

人帕特里克?杜爾，曾經(jīng)是一個(gè)超級(jí)大胖子，體重為486公斤，

那么在其組織細(xì)胞中占細(xì)胞干重50%以上的化合物是（）

A.水B.無機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)D.脂肪

31.水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染，水體富營養(yǎng)化而

造成的，給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失.下列生物中及產(chǎn)生這種

現(xiàn)象關(guān)系密切的是（）

A.藍(lán)藻類B.苔薛類C.草履蟲D.細(xì)菌類

32.下列各項(xiàng)中，及“神經(jīng)細(xì)胞一神經(jīng)組織一腦一神經(jīng)系統(tǒng)一

羊”的層次一致的是（）

A.分生區(qū)細(xì)胞一分生組織一根一莖一小麥

B.骨骼肌細(xì)胞一骨骼肌一骨骼一運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)牛

C.神經(jīng)細(xì)胞一神經(jīng)組織一腦一神經(jīng)網(wǎng)一水蛇

D.上皮細(xì)胞-*上皮組織一肺一呼吸系統(tǒng)一馬

33.如圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、衣藻、木耳、藍(lán)藻，其

中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

可能是（）

①核糖體②染色體③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞膜⑤線粒體.

A.①②③B.①③④C.①③⑤D.③④⑤

34.膝跳反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴

于（）

A.單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)B.人體各系統(tǒng)配合

C.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)D.各種分化的細(xì)胞密切配合

35.從細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)來分析，生物及環(huán)境之間物質(zhì)和

能量的交換基礎(chǔ)、生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)、生物遺傳變異的基礎(chǔ)依

次是（）

①細(xì)胞代謝②細(xì)胞增殖、分化③細(xì)胞內(nèi)基因的傳

遞和改變.

A.①③②B.②①③C.③①②D.①②③

36.酶是一類具有生物催化功能的有機(jī)物，就其化學(xué)本質(zhì)而言，

到目前為止，人們所發(fā)現(xiàn)的酶主要有蛋白質(zhì)和RNA兩大類，人的

唾液中含有唾液淀粉酶，有人說：“唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋

白質(zhì)”.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以

探究該酶是否是蛋白質(zhì).

4溶液、雞蛋、人的唾液5mL、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管.

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：制備蛋清液（富含蛋白質(zhì)）.取生雞蛋一個(gè)，打破蛋殼

（不要破壞蛋黃），取少量蛋清注入小燒杯中，加入30mL的清水,

用玻璃棒調(diào)勻，制成蛋清液.作為對(duì)照.

第二步：取兩支試管編號(hào)，在1號(hào)試管中加入2mL蛋清

液,.

第三步：.

第四步：.

第五步：.

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若,則；若,

則唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì).

2014-2015學(xué)年河北省衡水市棗強(qiáng)中學(xué)高一（上）期末生物復(fù)習(xí)

試卷（4）

參考答案及試題解析

一.選擇題

1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位以及地球上最基本的生命系統(tǒng)

分別是（）

A.細(xì)胞個(gè)體B.種群生物圈

C.系統(tǒng)生物圈D.細(xì)胞細(xì)胞

【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說.

【分析】（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、

器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不

屬于生命系統(tǒng).

【解答】解：細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)；

細(xì)胞是組成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次以及生物體結(jié)構(gòu)和功能的

基本單位，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本

的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，細(xì)胞是組成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

2.2003年上半年，非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的

災(zāi)難，經(jīng)各國科學(xué)家的不懈努力，已經(jīng)查明引起該病的生物是一

種新型冠狀病毒，下列有關(guān)這種病毒的說法正確的是（）

A.它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝

B.它主要侵害了人體的肺部細(xì)胞和上呼吸道細(xì)胞

C.它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.它的組成元素中不含C

【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說.

【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，必須借助

于活細(xì)胞才能代謝和繁殖.

常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病

毒、噬菌體等等.

病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）.

【解答】解：A、病毒不能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝，A錯(cuò)誤；

B、非典病毒主要侵害了人體的肺部細(xì)胞和上呼吸道細(xì)胞，B正

確；

C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D、病毒由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，故組成元素中含C,D錯(cuò)誤.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了病毒的有關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記病毒沒有細(xì)

胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)；識(shí)記病毒的組成，即蛋白質(zhì)和

核酸；并且明確病毒的核酸只有一種，這種核酸就是該病毒的遺

傳物質(zhì).

3.下列敘述中，正確的是()

A.HIV病毒直接破壞人體的神經(jīng)細(xì)胞

B.一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞

C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

和功能

D.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說.

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、

系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.

(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不

屬于生命系統(tǒng).

(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)

構(gòu)和功能.

(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境.

【解答】解：A、HIV病毒直接破壞人體的T淋巴細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、草履蟲為單細(xì)胞生物，一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞，B正確；

C、精子具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)

記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原

子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).

4.在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、

視野亮度的變化（）

A.變大、變少、變暗B.變大、變多、變亮

C.變小、變多、變暗D.變小、變多、變亮

【考點(diǎn)】細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn).

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍

數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù).

顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍

數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小.

【解答】解：將低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，

看到的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞的體積變大；此時(shí)進(jìn)入視野的光線減

少，視野就變暗.

因此，用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、

視野亮度情況依次為：變大、變少、變暗.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識(shí)，意在考查

考生的理解能力和顯微鏡的操作能力，屬于容易題.

5.如圖，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B,正確

的操作步驟是（）

①移動(dòng)載玻片

②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋.

A.③②⑤④B.②③④⑤C.④③①②D.①③②④

【考點(diǎn)】細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn).

【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是高倍顯微鏡的使用方法，在使用高倍顯

微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先在低倍鏡下觀察，找到觀察目標(biāo)，然后將

觀察目標(biāo)移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，通過調(diào)節(jié)

光圈或反光鏡調(diào)節(jié)視野亮度，亮度適宜后，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物

象清晰.

【解答】解：分析題圖可知，A是低倍物鏡下的圖象，B是高倍

鏡下的圖象，A中觀察目標(biāo)B靠左下方，應(yīng)該先向左下方移動(dòng)裝

片，將目標(biāo)甲移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，調(diào)節(jié)

反光鏡和光圈，使視野變亮，然后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦至物象清

晰，因此要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B,正確的

操作步驟是：移動(dòng)載玻片一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈和反光鏡一轉(zhuǎn)

動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于高倍顯微鏡使用方法的掌握和應(yīng)用是本題考查的重

點(diǎn).

6.如圖所示，1、2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀

察時(shí)當(dāng)成像清晰時(shí)物鏡及標(biāo)本切片距離大小.若載玻片位置不

變，在一個(gè)視野中看到細(xì)胞最多的正確組合是（）

A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5I）.1、4、6

【考點(diǎn)】細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn).

【分析】解答本題著重審清題意，題中要求“在一個(gè)視野中看到

細(xì)胞最多”，則選擇物鏡和目鏡時(shí)應(yīng)選擇低倍鏡.

【解答】解：圖中1、2表示物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大；

而3、4表示目鏡，目鏡及物鏡相反，目鏡越短，放大倍數(shù)越大;

5、6表示物鏡及載玻片的距離，其中高倍鏡及載玻片的距離短.由

于題中要求在一個(gè)視野中看到細(xì)胞最多，因此應(yīng)選用低倍組合，

即1、4、6.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題較簡(jiǎn)單，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，解答本題的

關(guān)鍵是審清題意，并且準(zhǔn)確辨別物鏡和目鏡中的高倍鏡，以及高

倍物鏡及切片的距離，本題出錯(cuò)的主要原因是沒弄明白顯微鏡的

目鏡、物鏡的放大倍數(shù)以及工作原理.

7.高原動(dòng)物研究所的科學(xué)家，近幾年來跟蹤研究一群藏羚羊的

生長、繁殖及其他生活規(guī)律.他們的研究課題屬于（）

A.生態(tài)系統(tǒng)水平B.個(gè)體水平C.群落水平D.種群水平

【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個(gè)

體一種群一群落f生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次.從生

物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和

功能.

【解答】解：由于研究對(duì)象為一群藏羚羊的生長、繁殖及其他生

活規(guī)律，故為種群?jiǎn)挝?則他們的研究課題屬于種群.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只有考生

識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類

試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).

8.下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其他三種生物的

細(xì)胞有明顯的區(qū)別（）

A.草履蟲B.衣藻C,酵母菌D.乳酸菌

【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

【分析】一些常考生物的類別：

?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、

原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物.

?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)

菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌.

此外，病毒既不是真核也不是原核生物.

【解答】解：A、草履蟲是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物；

B、衣藻是一種低等植物，屬于真核生物；

C、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物；

D、乳酸菌屬于原核生物.

由此可見，乳酸菌的結(jié)構(gòu)及其他三種生物存在明顯差異.

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些

?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支

原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一

般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為

細(xì)菌.

9.下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中，不正確的是（）

A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

B.細(xì)胞內(nèi)沒有染色體

C.能進(jìn)行光合作用

I）.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)只有核糖體這種細(xì)胞器

【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

【專題】對(duì)比分析法；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞.

【分析】藍(lán)藻是原核生物，原核細(xì)胞及真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)

別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁

和染色體）；原核生物細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物

含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

【解答】解：A、藍(lán)藻屬于原核生物，不含葉綠體，A錯(cuò)誤；

B、藍(lán)藻屬于原核生物，不含染色體，其DNA分子不及蛋白質(zhì)結(jié)

合，是裸露的，B正確；

C、藍(lán)藻屬于原核生物，但含有光合色素和酶，能進(jìn)行光合作用，

C正確；

D、藍(lán)藻屬于原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，D正確.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題以藍(lán)藻為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和

結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的

異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的

考查.

10.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（）

A.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B.建立者主要是施萊登和施旺

C.一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來

I).是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說.

【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出

的，其內(nèi)容為：

(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并

由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；

(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)及

其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；

(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

【解答】解：A、它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的

統(tǒng)一，性，A正確；

B、細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，B

正確；

C、細(xì)胞學(xué)說指出一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，病毒無細(xì)胞

結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

I)、細(xì)胞學(xué)說是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而

建立的，D正確.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)

說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考

綱識(shí)記層次的考查.

11.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含

B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；0、C、N、H

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、0、C、N

D.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、0、C

【考點(diǎn)】水在細(xì)胞中的存在形式和作用；碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

【分析】活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，然后

是脂質(zhì)和糖類；組成細(xì)胞的化學(xué)元素中，占細(xì)胞鮮重最多的是0,

其次是C,然后是H、N.

【解答】解：分析題圖可知，細(xì)胞的各種化合物中，占細(xì)胞鮮重

最多是②，其次是①③④，因此②是水、①是蛋白質(zhì)、③是脂質(zhì)、

④是糖類；

組成細(xì)胞的主要元素中，占細(xì)胞鮮重最多是②，其次是①③④，

因此②是0、①是C、③是H、④是N.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于組成細(xì)胞的元素和化合物的含量的理解、識(shí)記是本

題考查的重點(diǎn).

12.科學(xué)家在研究組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量時(shí)發(fā)

現(xiàn)，氧在地殼中的含量是48.60%,而在細(xì)胞中是65%；氮在地殼

中的含量是0.03%,而在細(xì)胞中是3%.這一事實(shí)主要說明（）

A.生物及非生物沒有區(qū)別

B.生物界及非生物界具有統(tǒng)一性

C.生物來源于非生物

D.生物界及非生物界具有差異性

【考點(diǎn)】碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

【專題】正推法；構(gòu)成細(xì)胞的元素.

【分析】生物界及非生物界的統(tǒng)一性及差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種

是生物所特有的.

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量

相差很大.

【解答】解：氧在地殼中的含量是48.60%,而在細(xì)胞中是65%；

氮在地殼中的含量是0.03%,而在細(xì)胞中是3%.說明組成生物體

的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大.故說明了

生物界及非生物界間具有差異性.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要

求考生掌握生物界及非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，試題

難度一般.

13.在生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)

驗(yàn)材料的選擇敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.西瓜含有較多的還原糖，因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織

材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物組織材料

【考點(diǎn)】檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)脂肪的實(shí)

驗(yàn).

【分析】1、斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，溶液的顏色變化為：磚紅

色（沉淀）.斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖存在及否，而

不能鑒定非還原性糖.葡萄糖、麥芽糖、果糖是還原糖

2、雙縮胭試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的氫氧化鈉溶液和

質(zhì)量濃度為0.01g/mL的硫酸銅溶液.蛋白質(zhì)可及雙縮胭試劑產(chǎn)

生紫色反應(yīng).

3、蘇丹ni染液遇脂肪的顏色反應(yīng)為橘黃色，蘇丹w染液遇脂肪

的顏色反應(yīng)為紅色.

【解答】解：A、西瓜汁中有顏色，干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；

B、花生富含有脂肪，可以作為鑒定脂肪實(shí)驗(yàn)的理想材料，B正

確；

C、大豆富含有蛋白質(zhì)，是鑒定蛋白質(zhì)的理想材料，C正確;

I）、雞蛋清富含有蛋白質(zhì)，在進(jìn)行鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要稀釋，是鑒

定蛋白質(zhì)的動(dòng)物組織材料，D正確.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物實(shí)驗(yàn)中有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的顯色反應(yīng)，意

在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能

力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解

實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能.

14.下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸（）

HOOC—CH-CH2~€H2-<:OOHNH：-CH—CH2-COOH

A.B.C.NHiD.Nlh

【考點(diǎn)】氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式.

【分析】本題是對(duì)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的考查.組成

蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)較基，并且都有一個(gè)氨

基和一個(gè)峻基連接在同一個(gè)碳原子上.

【解答】解：A、該圖中的氨基和竣基不連在同一個(gè)碳原子上，A

錯(cuò)誤；

B、該圖中的氨基酸和竣基不連在同一個(gè)碳原子上，B錯(cuò)誤；

C、該圖中有2個(gè)竣基和一個(gè)氨基，且有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基連

在同一個(gè)碳原子上，C正確；

D、該圖中有兩個(gè)氨基和一個(gè)竣基，氮源氨基和竣基不連在同一

個(gè)碳原子上，D錯(cuò)誤.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，對(duì)于

氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的記憶和題圖辨析是解題的關(guān)鍵.

15.下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式.由這三

個(gè)氨基酸脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、竣基和肽鍵

的數(shù)目分別是（）

HCH,

XN—C—COOHCOOH

HO—C—O

A.1、1、3B,1、2、2C,1、1、2D,3、3、2

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成一一氨基酸脫水縮合.

【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨

基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基，并且都有一個(gè)氨基和

一個(gè)竣基連接再同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子

和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán).氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多

肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO

-表示.在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基

酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離

的竣基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和竣基.

【解答】解：由氨基酸結(jié)構(gòu)可知：丙氨酸含一個(gè)氨基和一個(gè)竣基,

絲氨酸含一個(gè)氨基和一個(gè)竣基，天門冬氨酸含一個(gè)氨基和兩個(gè)竣

基.1條肽鏈上的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-1、氨基數(shù)=1+R基上的氨基

數(shù)、竣基數(shù)=1+R基上的竣基數(shù).由這三個(gè)氨基酸脫水縮合形成

三肽，該三肽中的氨基數(shù)=1、竣基數(shù)=2、肽鍵數(shù)=2.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解

應(yīng)用能力及分析、計(jì)算能力.

16.生命系統(tǒng)中各層次之間的關(guān)系是()

A.是直接聯(lián)系的

B.是沒有聯(lián)系的

C.層層相依，但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能

D.密切聯(lián)系的，各層次具有相同的組成和功能

【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、

系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.

(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不

屬于生命系統(tǒng).

(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)

構(gòu)和功能.

(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境.

【解答】解：生命系統(tǒng)中各層次之間的關(guān)系是層層相依，但又有

各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是生命系統(tǒng)層次的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于此類試題，

學(xué)生應(yīng)熟記生命系統(tǒng)層次的概念，并會(huì)區(qū)分生命系統(tǒng)各個(gè)層次之

間的關(guān)系.

17.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（）

A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于

蛋白質(zhì)的鑒定

B.脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

C.鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入

乙液

D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮腺試劑A液及B液要混合均勻后，

再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

【考點(diǎn)】檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)

驗(yàn).

【專題】鑒定類實(shí)驗(yàn)；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)及功能；糖類脂質(zhì)的

種類和作用.

【分析】（1）斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.Ig/mL氫氧化鈉

溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于

鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的

試管中，且需水浴加熱；

（2）雙縮版試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）

和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋

白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液.

（3）由以上分析可知斐林試劑及雙縮胭試劑在成分上主要是硫

酸銅溶液濃度上不同，其次使用方法也不同.

【解答】解：A、斐林試劑的乙液和雙縮胭試劑的B液的濃度不

同，因此不能直接用于鑒定蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒，B

正確；

C、鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液和乙液應(yīng)混合使

用，C錯(cuò)誤；

I）、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮版試劑，要先加A液后再加入B液，D

錯(cuò)誤.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了課本中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考

生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用

的試劑及試劑的作用，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活

中注意積累.解題關(guān)鍵是區(qū)分兩種試劑的濃度和使用方法.

18.下列屬于微量元素的一組是（）

A.C、H、N、P、MgB.Cl、Fe、S、N、Mg

C.B、Cu、Zn>Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe、I

【考點(diǎn)】碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

［分析1組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和

微量元素兩大類.

(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包

括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg；

(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包

括Fe、Mn>Zn>Cu>B、Mo等.

【解答】解：A、C、H、N、P、Mg屬于大量元素，A錯(cuò)誤；

B、S、N、Mg屬于大量元素，B錯(cuò)誤；

C、B、Cu>Zn、Mn、Mo均屬于微量元素，C正確；

D、N、P、K屬于大量元素、，D錯(cuò)誤.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要

求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各

選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出

正確的答案即可.

19.假設(shè)一個(gè)蛋白質(zhì)分子是由兩條肽鏈共500個(gè)氨基酸分子組

成，則此分子中-C00H的數(shù)目至少是()

A.2個(gè)B.501個(gè)C.502個(gè)D.1個(gè)

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成一一氨基酸脫水縮合.

【分析1脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的竣基和另一個(gè)氨基酸分

子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水.脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)

算：

(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);

(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或竣基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條

數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)竣基；

(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量X氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)

X18.

【解答】解：該蛋白質(zhì)分子是由兩條肽鏈共500個(gè)氨基酸分子組

成，每一條鏈上至少含有一個(gè)竣基，所以2條鏈至少含有2個(gè)較

基.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)

記氨基酸脫水縮合的過程，掌握該過程中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其

延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

20.組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸之間的主要區(qū)別在于()

A.含氨基的數(shù)量不同B.含竣基的數(shù)量不同

C.含碳原子的數(shù)量不同D.R基結(jié)構(gòu)不同

【考點(diǎn)】氨基酸的種類.

【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基，

且都有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基連接在同一個(gè)碳原子上.

【解答】解：由氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:，

組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類取決于R基的結(jié)構(gòu)，因此組成蛋白質(zhì)

的20種氨基酸之間的主要區(qū)別在于R基的結(jié)構(gòu)不同.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，對(duì)于氨基酸結(jié)構(gòu)通

式的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

21.兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二吠，脫去一分子水，這個(gè)水分子

中氫來自（）

A.艘基（-COOH）B.氨基和援基

C.連在碳原子上的氫D.氨基（-N4）

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成一一氨基酸脫水縮合.

【分析】氨基酸脫水縮合的過程為：

HH

\I-----\'

H.N—C|—C||—1-O-H---H1—|N-|C—COOH

R,OHR,

縮合

H肽鍵H

「一r11

—?cH.O+UN—C-C-N-C-COOU

一I0II

R.0H

I_______________R_j_____I

I

二肽

【解答】解：脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的竣基和另一個(gè)氨基

酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中

的氧來自竣基，而氫原子來自氨基和竣基.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生

識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過程，能準(zhǔn)確判斷脫水水分子中氫和

氧的來源，再作出準(zhǔn)確的判斷.

22.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（）

A.催化--抗體B.運(yùn)輸--唾液淀粉酶

C.調(diào)節(jié)--胰島素D.免疫--血紅蛋白

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能.

【分析】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和

生物體的主要組成成分，有些蛋白質(zhì)起催化作用，有的蛋白質(zhì)具

有運(yùn)輸作用，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的功能，有的蛋白質(zhì)

具有免疫功能等.

【解答】解：A、起催化作用的蛋白質(zhì)是酶，A錯(cuò)誤；

B、唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，起催化作用，B錯(cuò)誤；

C、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在血糖平衡調(diào)節(jié)中具有重要作用，C

正確；

D、血紅蛋白起運(yùn)輸作用，D錯(cuò)誤.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的功能，對(duì)于不同蛋白質(zhì)的功能

記憶是解題的關(guān)鍵.

23.谷氨酸的R基為C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、0、N原

子數(shù)依次是（）

A.5、9、4、1B.4、8、5、1C.5、8、4、1D.4、9、4、1

【考點(diǎn)】氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式.

【分析】本題是對(duì)氨基酸結(jié)構(gòu)通式的考查.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的

簡(jiǎn)式是：C2HQ2NR,然后把谷氨酸的R寫入計(jì)算即可.

【解答】解：氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的簡(jiǎn)式是：C2HQ2NR,谷氨酸的R

基為C3H5。2,所以谷氨酸的分子簡(jiǎn)式是：C5H9O4N.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的應(yīng)用，對(duì)氨基酸結(jié)

構(gòu)通式的記憶是解題的關(guān)鍵.

24.現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，竣基總數(shù)為

808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、

氨基和竣基的數(shù)目依次分別為()

A.798、2和2B.798、12和10C.799、1和1D.799、11

和9

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成一一氨基酸脫水縮合.

【分析】蛋白質(zhì)水解后為氨基酸.脫下的水分子數(shù)二肽鍵數(shù)目二

氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).若有n個(gè)氨基酸分子縮合成m條肽鏈，則可

形成(n-m)個(gè)肽鍵，脫去(n-m)個(gè)水分子，至少有氨基和竣

基分別為m個(gè).

【解答】解：氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，段基總數(shù)

為808個(gè)，則游離的氨基為810-800=10個(gè)，游離的竣基為808

-800=8個(gè).這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵

為800-2=798個(gè)，氨基至少為2和竣基至少為2,所以總的氨

基為10+2=12個(gè)，總的竣基數(shù)目為8+2=10個(gè).

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)的合成知識(shí)和氨基酸的基本結(jié)構(gòu)，這是

基礎(chǔ)的知識(shí)，也是高考的重點(diǎn)，我們要牢固掌握.

25.一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸，該蛋白

質(zhì)分子完全水解共需水分子()

A.n個(gè)B.m個(gè)C.(m+n)個(gè)D.(m-n)個(gè)

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成一一氨基酸脫水縮合.

【分析】此題從蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)的水解入手，蛋白質(zhì)

水解后為氨基酸.脫下的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈

數(shù).對(duì)于一條肽鏈來說，“至少”應(yīng)有的氨基和竣基數(shù)都是一

個(gè).若有m個(gè)氨基酸分子縮合成n條肽鏈，則可形成(m-n)個(gè)

肽鍵，脫去(m-n)個(gè)水分子，至少有氨基和竣基分別為n個(gè).

【解答】解：一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸,

該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子，代入脫下的水分子數(shù)二肽鍵

數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，脫去(m-n)個(gè)水分子.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合過程知識(shí)，

蛋白質(zhì)的脫水縮合的知識(shí)是考查重點(diǎn)，一定要掌握牢固.

26.某二十二肽被水解成1個(gè)四肽，2個(gè)三肽，2個(gè)六肽，則這

些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是()

A.618B.518C.517D.617

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成一一氨基酸脫水縮合.

【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，

即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基，且都有一個(gè)

氨基和一個(gè)竣基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)

氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同.

2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基

酸分子的峻基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分

子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)二脫去

水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或竣基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基

中含有的氨基或竣基數(shù)，至少含有的游離氨基或竣基數(shù)二肽鏈數(shù).

【解答】解：由題干“某二十二肽被水解成1個(gè)四肽，2個(gè)三肽,

2個(gè)六肽”，則

①這些短肽的肽鏈總數(shù)=1+2+2=5條，含有的氨基總數(shù)的最小值=

肽鏈數(shù)=5個(gè)；

②1個(gè)四肽中共有3個(gè)肽鍵，2個(gè)三肽中共有肽鍵2X2=4個(gè)，2

個(gè)六肽中共有肽鍵5X2=10個(gè)，所以這些短肽含有的肽鍵總數(shù)

=3+4+10=17個(gè)（或：這些短肽含有的肽鍵總數(shù)二氨基酸總數(shù)-肽

鏈數(shù)=22-5=17個(gè)）.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，考

生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨

基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

27.多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子

量減少了900,由此推知，此蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分

別是（）

A.52,52B.50,50C.52,50D.50,49

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成一一氨基酸脫水縮合.

【分析】閱讀題干可知，本題是及蛋白質(zhì)的合成過程相關(guān)的題目，

先分析題意獲取信息，然后根據(jù)具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷.失

去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).

【解答】解：根據(jù)題意分析：設(shè)氨基酸數(shù)目為m個(gè)，形成2條肽

鏈，所以肽鍵數(shù)是m-2個(gè)，脫去的水分子也是m-2個(gè).由題目

可知，18X（m-2）=900,所以m=52.因此蛋白質(zhì)分子中，氨

基酸數(shù)目是52個(gè)，肽鍵數(shù)目是50個(gè).

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)合成，蛋白質(zhì)的氨基酸個(gè)數(shù)、肽

鍵數(shù)的個(gè)數(shù)之間的計(jì)算關(guān)系，主要考查學(xué)生的分析能力和對(duì)脫水

縮合反應(yīng)的理解和靈活運(yùn)用的能力.

28.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（）

A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C.氨基酸排列順序不同

D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因.

【分析】蛋白質(zhì)多樣性的原因有四個(gè)方面：一是在生物體中組成

蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同；二是氨基酸的數(shù)目成百上千；三是氨

基酸形成肽鏈時(shí)，不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化；四是多

肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.

【解答】解：A、蛋白質(zhì)千差萬別，但組成肽鍵的化學(xué)元素相同,

A不符合題意；

B、在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同，是蛋白質(zhì)千差萬

別的原因之一，B符合題意；

C、氨基酸的數(shù)目成百上千，形成肽鏈時(shí)，不同種類的氨基酸排

列順序千變?nèi)f化，C符合題意；

D、多肽鏈形成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，D符合題意.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)多樣性的原因，只要記住四個(gè)方面的原

因即可順利作答，此類試題難度較小.

29.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細(xì)胞的基本物質(zhì).人體中最重要的物

質(zhì)如酶、激素、抗體等也大多數(shù)是蛋白質(zhì).下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘

述中，正確的是（）

A.蛋白質(zhì)是酶，其基本組成單位是氨基酸

B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

C.蛋白質(zhì)是肽鏈通過一定的化學(xué)鍵而形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)

的高分子化合物

D.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、0、N、P等元素

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)；氨基酸的分子結(jié)構(gòu)

特點(diǎn)和通式.

【專題】正推法；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)及功能.

【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本組成元素：C、H、0、N（有的還

有Fe、S等）.含量占細(xì)胞干重的50%以上.

2、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸.組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種

（8種必需氨基酸和12種非必需氨基酸）.不同的氨基酸分子具

有不同的R基.特點(diǎn)：每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基（-

NH2）和一個(gè)竣基（-C00H）；而且都有一個(gè)氨基和一個(gè)較基連

接在同一個(gè)碳原子上.

3、氨基酸的連接方式：脫水縮合.脫水時(shí)，水中的氧來自竣基,

氫來自氨基和竣基.

4、結(jié)構(gòu)層次:C、H、0、N等元素小氨基酸脫水縮合.二肽一多肽一條或多條.

蛋白質(zhì).

【解答】解：A、絕大數(shù)酶是蛋白質(zhì)，但蛋白質(zhì)不都是酶，A錯(cuò)

誤；

B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但不是每種蛋白質(zhì)都是由

20種氨基酸組成的，B錯(cuò)誤；

C、蛋白質(zhì)是肽鏈通過一定的化學(xué)鍵而形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)

的高分子化合物，C正確；

I）、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、0、N兀素，D錯(cuò)誤.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的結(jié)

構(gòu)、組成元素及功能等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各

選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查.

30.據(jù)2005年6月27日《齊魯晚報(bào)》報(bào)載，現(xiàn)年42歲的美國

人帕特里克?杜爾，曾經(jīng)是一個(gè)超級(jí)大胖子，體重為486公斤，

那么在其組織細(xì)胞中占細(xì)胞干重50%以上的化合物是（）

A.水B.無機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)D.脂肪

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu).

【分析】本題是對(duì)細(xì)胞內(nèi)不同化合物的含量考查，活細(xì)胞中含量

最多的化合物是水，約占80%?90%,其次是蛋白質(zhì)，細(xì)胞干重

中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，約占50%以上.

【解答】解：A、水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物，A錯(cuò)誤；

B、不論是鮮重還是干重，無機(jī)鹽在細(xì)胞中的含量都較小，B錯(cuò)

誤；

C、細(xì)胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，占50%以上，C正確;

D、細(xì)胞干重中含量最多的化合物不是脂肪，D錯(cuò)誤.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是細(xì)胞的成分.對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)掌握

細(xì)胞的成分在鮮重和干重中的情況.

31.水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染，水體富營養(yǎng)化而

造成的，給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失.下列生物中及產(chǎn)生這種

現(xiàn)象關(guān)系密切的是（）

A.藍(lán)藻類B.苔辭類C.草履蟲D.細(xì)菌類

【考點(diǎn)】全球性生態(tài)環(huán)境問題.

【分析】水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染，水體富營養(yǎng)

化而造成的，為現(xiàn)在面臨的全球性生態(tài)環(huán)境問題之一.

水華”是淡水中的一種自然生態(tài)現(xiàn)象，只是僅由藻類引起的，如

藍(lán)藻（嚴(yán)格意義上應(yīng)稱為藍(lán)細(xì)菌）、綠藻、硅藻等，也就是水的

富營養(yǎng)化.“水華”發(fā)生時(shí)，水一股呈藍(lán)色或綠色，這種在自然

界就有的“水華”現(xiàn)象；

赤潮又稱紅潮或有害藻水華，通常是指海洋微藻、細(xì)菌和原生動(dòng)

物在海水中過度增殖或聚集致使海水變色的一種現(xiàn)象.赤潮不

一定都是紅色的，發(fā)生赤潮時(shí)，海水除了會(huì)變成紅色，還能變成

桔紅色、黃色、綠色、褐色.赤潮是一種自然生態(tài)現(xiàn)象，有些赤

潮藻能產(chǎn)生毒素，毒素在貝類和魚體內(nèi)累積，人食用時(shí)中毒，嚴(yán)

重的能導(dǎo)致死亡；還有些赤潮藻對(duì)人類不構(gòu)成威脅，但能產(chǎn)生毒

素危害魚類等海洋生物；另外一些赤潮藻雖然無毒，但能對(duì)魚鯉

造成堵塞或機(jī)械損傷，還可能由于死亡時(shí)大量耗氧而使魚窒

息.引發(fā)赤潮的生物有很多種，其中海洋浮游微藻是引發(fā)赤潮的

主要生物.

【解答】水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染，水體富營養(yǎng)

化而造成的，當(dāng)大量含有機(jī)物的污水排入水域后，給水華和赤潮

生物的大量繁殖提供了豐富的營養(yǎng)基礎(chǔ)，加上適宜的溫度和氣

候，使之爆發(fā)性繁殖，因而產(chǎn)生了水華和赤潮.水華中的生物主

要是多種藍(lán)藻，赤潮中的生物也有大量的藍(lán)藻和褐甲藻等.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查水華和赤潮的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解

所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及

觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得

出正確的結(jié)論.

32.下列各項(xiàng)中，及“神經(jīng)細(xì)胞一神經(jīng)組織一腦一神經(jīng)系統(tǒng)一

羊”的層次一致的是（）

A.分生區(qū)細(xì)胞一分生組織一根一莖一小麥

B.骨骼肌細(xì)胞一骨骼肌一骨骼一運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)一牛

C.神經(jīng)細(xì)胞一神經(jīng)組織一腦一神經(jīng)網(wǎng)一水嵋

D.上皮細(xì)胞一上皮組織一肺一呼吸系統(tǒng)一馬

【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一

個(gè)體一種群一群落一生態(tài)系統(tǒng).其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)

構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次.“神經(jīng)細(xì)胞一神經(jīng)組織一腦

一神經(jīng)系統(tǒng)一羊”對(duì)應(yīng)的層次為細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個(gè)

體.

【解答】解：A、小麥無系統(tǒng)層次，A錯(cuò)誤；

B、骨骼不是由骨骼肌組成的，B錯(cuò)誤；

C、水蛇無神經(jīng)系統(tǒng)，為簡(jiǎn)單的神經(jīng)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；

I）、上皮細(xì)胞一上皮組織一肺一呼吸系統(tǒng)一馬對(duì)應(yīng)的層次為細(xì)胞

一組織一器官一系統(tǒng)一個(gè)體，D正確.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生的識(shí)記

能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能力，屬于簡(jiǎn)單題.在解題過程中，考生要

能夠識(shí)記植物缺少系統(tǒng)層次；單細(xì)胞生物的細(xì)胞層次就是個(gè)體層

次等.

33.如圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、衣藻、木耳、藍(lán)藻，其

中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

可能是（）

①核糖體②染色體③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞膜⑤線粒體.

A.①②③B.①③④C.①③⑤D.③④⑤

【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

【專題】模式圖；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞.

【分析】

原核細(xì)胞真核細(xì)胞

大小較小較大

細(xì)胞壁有，主要成分是纖維素和果膠

肽聚糖

細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其有核糖體和其他細(xì)胞器

他細(xì)胞器

細(xì)胞核擬核，無核膜、有核膜和核仁，DNA及

核仁，DNA不蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體

及蛋白質(zhì)結(jié)