初中化學九年級上冊氧氣 微課

第三節(jié)氧氣氧氣的性質(zhì)維持呼吸學前熱身說用途氧氣的性質(zhì)維持呼吸你要是高密度養(yǎng)魚,一定記得時刻增氧氧氣的性質(zhì)支持燃燒金屬單質(zhì)鐵非金屬單質(zhì)硫、碳石蠟含CH化合物又是什么用途？氧氣的性質(zhì)支持燃燒性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。氧氣還有哪些咱們不知道的性質(zhì)呢？一起探究吧！化學九年級上冊魯教版4.3第二課時氧氣的性質(zhì)學習目標1.通過探究,歸納、概括氧氣的主要理、化性質(zhì),了解氧化反應(yīng)等2.通過探究,學會觀察實驗、描述現(xiàn)象、學會分析得出結(jié)論3.體會研究物質(zhì)性質(zhì)的思路和方法氧氣的性質(zhì)重點：對實驗的觀察、描述和分析等，氧氣的化學性質(zhì)難點：對實驗的觀察、描述和分析，表達式書寫，對反應(yīng)實質(zhì)的認識、應(yīng)用氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)研究物質(zhì)的一般思路和方法先從色味態(tài)密度等感知物理性質(zhì)然后從化學變化中獲得化學性質(zhì)再根據(jù)性質(zhì)推測用途等其實我們一直在這么做氧氣的性質(zhì)一、氧氣物理性質(zhì)探究活動1：觀察總結(jié)物理性質(zhì)。思考裝氧氣的試管口向下木條不易復燃的原因。不通過化學變化就表現(xiàn)的性質(zhì)。如色、味、態(tài)、密度、溶解性等活動2：分析實驗圖片,總結(jié)物理性質(zhì)。不間斷增氧

排水法收集幾乎不進水氧氣的性質(zhì)一、氧氣物理性質(zhì)探究無色無味的氣體不易溶水密度大液態(tài)固態(tài)淡藍色間隔縮小藍瓶裝任何情況都是無色氣體嗎？總結(jié)新知氧氣的性質(zhì)二、氧氣化學性質(zhì)探究通過化學變化表現(xiàn)的性質(zhì)?？扇?、助燃、氧化性等石蠟3含CH化合物1金屬單質(zhì)鐵2非金屬單質(zhì)硫、碳采取分類探究便于全面掌握氧氣的性質(zhì)二、氧氣化學性質(zhì)探究方法點撥：觀察按變化前、變化中、變化后，描述按“一光”“二熱”“三生成”利用對比法思考劇烈程度不同的原因氧氣的性質(zhì)鐵絲在空氣中在氧氣中現(xiàn)象文字表達式火星、放熱、黑固體

不燃燒二、氧氣化學性質(zhì)探究氧氣的性質(zhì)二、氧氣化學性質(zhì)探究木炭空氣中在氧氣中現(xiàn)象持續(xù)紅熱

白光、放熱、石灰水渾濁

文字表達式氧氣的性質(zhì)石蠟空氣中在氧氣中現(xiàn)象文字表達式二、氧氣化學性質(zhì)探究黃焰放熱白光放熱,內(nèi)壁水霧有“渾濁”氧氣的性質(zhì)硫磺在空氣中在氧氣中現(xiàn)象文字表達式二、氧氣化學性質(zhì)探究注意：SO2有毒,是大氣污染物,硫要放水吸毒氣藍紫色焰、放熱、刺鼻氣微弱淡藍焰放水吸收毒氣氧氣的性質(zhì)閱讀P91最后一段，思考原因：氧氣濃度(單位體積氧分子數(shù)目)不同氧氣的性質(zhì)二、氧氣化學性質(zhì)歸納氧氣化學性質(zhì)比較活潑，能和許多物質(zhì)反應(yīng)。氧氣能提供氧，具有氧化性。能助燃但不可燃。氧氣化學性質(zhì)比較活潑，能和許多物質(zhì)反應(yīng)。氧氣能提供氧，具有氧化性。能助燃但不可燃。

氧化物兩種元素其一為氧的化合物氧氣的性質(zhì)三、氧化反應(yīng)有氧(O2等)參加的化學反應(yīng)叫氧化反應(yīng)思考:怎樣的化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)？?有O2參加的防止炸裂瓶底吸收有害氣體圖中何種物質(zhì)在燃燒，瓶底放水有什么作用？鐵Fe硫S愛護儀器，消減污染，人人有責！氧氣的性質(zhì)我的收獲與體會我掌握的重點知識我學到的思路方法我學到的技能技巧我還未解決的問題知識梳理口訣速記不易溶水、密度大，液態(tài)、固態(tài)淡藍色；氧氣助燃，不可燃，帶火星木條會復燃，化學性質(zhì)較活潑，濃度大時會更劇烈。火星放熱黑固體，鐵絲放水防炸底；藍紫焰放熱刺鼻氣，硫磺放水吸毒氣；碳白光放熱有渾濁，鎂耀眼白光放熱白固體知識大禮包有氧參加是氧化，多變一的是化合。氧氣的性質(zhì)直擊中考達標檢測要求：1.3-5分鐘完成檢測題

2.小組內(nèi)同學交換批閱

3.組長引導討論錯因、思路

4.師生歸納總結(jié)氧氣的性質(zhì)1.關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法，不正確的是

（

）①不易溶水②密度比空氣大③很活潑④比較活潑⑤不可以燃燒⑥可以助燃A.③B.④C.①2.既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（）A.B.C.AB直擊中考達標檢測氧氣的性質(zhì)3.愛護儀器，保證鐵絲燃燒正常進行，學習小組列舉的注意事項，你覺得還要補充什么？4.根據(jù)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，寫文字表達式①白光、放熱、唯一產(chǎn)物使石灰水渾濁②火星四射、大量放熱、生成黑色固體5.氧氣、二氧化碳都是無色氣體，請仿照方案1模式，按方法、現(xiàn)象、結(jié)論次序設(shè)計完成區(qū)別方案1.分別把燃燒的木條伸入其中，如燃燒更旺，則是氧氣，如木條熄滅，則是二氧化碳。氧氣的性質(zhì)1.必選任務(wù)：理解背記性質(zhì)、現(xiàn)象和表達式2.學以致用：小練習冊上選做5道相關(guān)習題3.小組合作