人教版語文九年級上：《陳涉世家》復(fù)習(xí)課件

人教版語文九年級上《陳涉世家》復(fù)習(xí)課件CATALOGUE目錄《陳涉世家》的作者與背景《陳涉世家》的文學(xué)特色《陳涉世家》的主題思想《陳涉世家》的閱讀與理解《陳涉世家》的拓展與運用01《陳涉世家》的作者與背景0102作者介紹司馬遷在《史記》中記載了大量歷史人物的事跡，其中《陳涉世家》是專門記述陳勝、吳廣起義的歷史篇章。司馬遷：西漢時期著名的史學(xué)家、文學(xué)家，著有《史記》等作品，對中國歷史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。創(chuàng)作背景秦朝末年，秦始皇暴政統(tǒng)治下，百姓生活困苦，民不聊生。陳勝、吳廣起義就是在這樣的背景下爆發(fā)的。司馬遷在撰寫《史記》時，為了真實反映歷史事實，深入了解了當(dāng)時的社會背景和歷史事件，創(chuàng)作出了《陳涉世家》這一作品。《陳涉世家》作為《史記》中的一篇，具有很高的歷史價值和文學(xué)價值。作品通過對陳勝、吳廣起義的記述，揭示了秦朝暴政統(tǒng)治的罪惡，反映了百姓的苦難和反抗精神。作品語言簡練、生動，刻畫人物形象鮮明，是古代歷史文學(xué)的經(jīng)典之作。同時，作品對于我們了解秦朝末年的歷史事件和社會狀況，也有著重要的參考價值。作品評價02《陳涉世家》的文學(xué)特色《陳涉世家》以陳勝、吳廣起義這一歷史事件作為敘事線索，貫穿全文，使故事情節(jié)緊湊，主題突出。敘事線索清晰文章通過細(xì)膩的筆觸，生動地描述了陳勝、吳廣起義的過程，讓讀者仿佛置身于那個歷史場景之中。事件描述生動作者在敘述中運用了順敘、倒敘、插敘等多種手法，使得故事更加曲折跌宕，引人入勝。敘事手法多樣敘事結(jié)構(gòu)

人物塑造人物形象鮮明通過對陳勝、吳廣以及其他起義將領(lǐng)的刻畫，展現(xiàn)了他們英勇無畏、敢于反抗的精神風(fēng)貌，人物形象栩栩如生。人物性格突出作者通過描繪人物的語言、行動和心理活動，突出了他們各自的性格特點，使得每個人物都具有獨特的魅力。人物關(guān)系錯綜復(fù)雜文中人物之間的關(guān)系錯綜復(fù)雜，既有合作又有矛盾，這種關(guān)系網(wǎng)使得故事更加豐富多彩。文章的語言質(zhì)樸自然，生動形象，讀來朗朗上口，極富感染力。生動形象簡潔明快富有感情作者在描述事件和刻畫人物時，語言簡潔明快，不拖泥帶水，使得文章節(jié)奏緊湊。文章中充滿了作者對起義英雄的敬仰和同情，這種感情通過語言傳達(dá)得淋漓盡致，使讀者深受感動。030201語言風(fēng)格03《陳涉世家》的主題思想秦朝的暴政導(dǎo)致民不聊生，陳勝、吳廣等人在大澤鄉(xiāng)因雨誤期，走投無路而起義。陳勝、吳廣等人通過殺掉押解的將尉、激怒戍卒，成功發(fā)動起義，攻占了大澤鄉(xiāng)和蘄縣縣城，并迅速攻占了大片土地，最終建立了張楚政權(quán)。起義的原因與過程起義過程起義原因具有遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察時局，敢于反抗壓迫，具有領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。陳勝忠誠可靠，勇敢無畏，為起義事業(yè)不惜犧牲個人利益。吳廣陳勝、吳廣的形象分析陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，具有劃時代的歷史意義。它標(biāo)志著中國封建社會的農(nóng)民階級開始登上政治舞臺，并逐漸成為歷史發(fā)展的主導(dǎo)力量。歷史意義陳勝、吳廣起義雖然最終失敗了，但它沉重打擊了秦朝的統(tǒng)治，加速了秦朝的滅亡。同時，它也為后來的農(nóng)民起義提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，促進了中國歷史的發(fā)展進程。影響起義的歷史意義與影響04《陳涉世家》的閱讀與理解掌握閱讀技巧閱讀《陳涉世家》時，應(yīng)采用適當(dāng)?shù)拈喿x技巧，如略讀、精讀、跳讀等。略讀可以快速了解文章大意，精讀則有助于深入理解文章細(xì)節(jié)和深層含義。跳讀則適用于尋找特定信息或忽略不重要內(nèi)容。閱讀技巧與方法解析關(guān)鍵詞句在閱讀過程中，應(yīng)特別注意文章中的關(guān)鍵詞和句子，如難懂的詞匯、成語、修辭手法等。對這些詞句進行深入解析，有助于理解文章的深層含義和作者的意圖。重點詞句解析概括文章主旨在理解全文的基礎(chǔ)上，應(yīng)嘗試概括文章的主旨。通過分析文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和作者的寫作意圖，可以總結(jié)出文章的中心思想，從而更好地理解和評價文章。文章主旨概括05《陳涉世家》的拓展與運用陳勝、吳廣起義的經(jīng)過詳細(xì)描述起義的經(jīng)過，包括起義的爆發(fā)、發(fā)展、高潮和結(jié)局，讓學(xué)生對起義的全過程有清晰的認(rèn)識。秦朝滅亡的原因分析秦朝滅亡的主要原因，如暴政、社會矛盾激化等，引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)v史的演變和規(guī)律。秦朝末年的歷史背景介紹秦朝末年的社會矛盾和起義的背景，幫助學(xué)生理解陳勝、吳廣起義的原因和歷史必然性。相關(guān)歷史知識拓展123通過《陳涉世家》的閱讀，提高學(xué)生的文言文閱讀能力，掌握常見的文言實詞、虛詞和句式。文言文閱讀能力的提高分析《陳涉世家》的寫作技巧，如人物塑造、情節(jié)安排等，引導(dǎo)學(xué)生將這些技巧運用到自己的寫作中。寫作技巧的借鑒通過復(fù)述、討論等方式，訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力，加深對文章內(nèi)容的理解和記憶。口語表達(dá)的訓(xùn)練語文知識的實際應(yīng)用收集有關(guān)陳勝、吳廣的歷史資料，作為作文素材，豐富文章內(nèi)容，提高文章的說服力。歷史人物的事跡引導(dǎo)學(xué)生從歷史事件中汲取啟示，如陳勝、吳廣