小班主題教案《美麗的手帕》及教學(xué)反思

第第頁(yè)小班主題教案《美麗的手帕》及教學(xué)反思

小班主題教案《漂亮的手帕》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒通過(guò)自己的動(dòng)手操作，能大膽的表達(dá)出這三種不同的顏色以及會(huì)區(qū)分這三種顏色。

2.在游戲活動(dòng)的過(guò)程中，援助幼兒與幼兒之間學(xué)會(huì)與他人交往，學(xué)會(huì)與他人親睦相處。

3.幼兒樂(lè)于探究和發(fā)覺(jué)，能大膽表述在游戲中感受顏色帶給自己的樂(lè)趣。

4.培育幼兒的嘗試精神。

5.讓幼兒嘗試運(yùn)用色調(diào)來(lái)表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。

活動(dòng)預(yù)備

1.假設(shè)干個(gè)打滿紅黃藍(lán)三原色的乒乓球。(分別放在假設(shè)干個(gè)對(duì)應(yīng)顏色的籮筐里)

2.白顏色的宣紙假設(shè)干，三種顏色的五角星假設(shè)干。

3.有三原色組成的三條河。

4.小兔子的頭飾假設(shè)干，別針假設(shè)干個(gè)，繩子兩條。

活動(dòng)過(guò)程

激發(fā)愛(ài)好自由探究游戲體驗(yàn)

(一)激發(fā)愛(ài)好

1."愛(ài)好是最好的老師!'老師在活動(dòng)一開(kāi)始扮演兔媽媽的角色，帶領(lǐng)著兔寶寶們通過(guò)三條不同的河流，去大森林里探險(xiǎn)。(教案出自：大,考,吧.幼師網(wǎng))老師帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊鞏固和復(fù)習(xí)紅黃藍(lán)三種顏色。老師請(qǐng)順當(dāng)通過(guò)的兔寶寶每人選一朵花作為嘉獎(jiǎng)，其中分為三種顏色的花。

2.請(qǐng)小伙伴們依據(jù)自己所選擇的花的顏色，站到對(duì)應(yīng)的顏色的家里。老師予以他們不同的稱(chēng)號(hào)：紅隊(duì)、黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。

(二)自由探究

1.老師以故事《流鼻涕的小兔香香》引入，老師提問(wèn)："怎樣把白顏色的手帕變成彩色的呢?'引起幼兒思索運(yùn)用多種方法如涂色、種子貼、(教案出自：大,考,吧.幼師網(wǎng))撕貼畫(huà)等方法可以將手帕變成彩色的。

2."今日，我要教你們一個(gè)新的本事，你們想學(xué)嗎?'老師介紹新的

游戲規(guī)章，讓幼兒遵守這些規(guī)章。"兔寶寶們肯定要記住，將用完的乒乓球?qū)殞毞呕刈约旱募?，然后再去選擇別的顏色寶寶。'

3.幼兒進(jìn)行自由操作，自主探究。這時(shí)幼兒之間可以相互溝通自己制作的手帕是什么顏色的?

(三)游戲體驗(yàn)

1.游戲指導(dǎo)："你的乒乓球?qū)殞殱L出的是什么顏色啊?你還可以再選擇別的乒乓球?qū)殞毧纯此麧L出來(lái)的是什么顏色呢，會(huì)不會(huì)一樣啊?'

2.展示幼兒作品，并予以表?yè)P(yáng)和鼓舞。

3.結(jié)束部分：兔寶寶們今日的天氣真好，我們一起出去玩玩吧!

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)中老師能以積極的心情與幼兒溝通，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，讓每個(gè)幼兒都主動(dòng)參加活動(dòng)，并鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，相互觀賞，確定和接納每個(gè)幼兒的創(chuàng)作過(guò)程，從而激發(fā)了幼