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文檔簡介

第第頁小班主題教案《美麗的手帕》及教學反思

小班主題教案《漂亮的手帕》及教學反思

活動目標

1.幼兒通過自己的動手操作，能大膽的表達出這三種不同的顏色以及會區(qū)分這三種顏色。

2.在游戲活動的過程中，援助幼兒與幼兒之間學會與他人交往，學會與他人親睦相處。

3.幼兒樂于探究和發(fā)覺，能大膽表述在游戲中感受顏色帶給自己的樂趣。

4.培育幼兒的嘗試精神。

5.讓幼兒嘗試運用色調來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內心的感受。

活動預備

1.假設干個打滿紅黃藍三原色的乒乓球。(分別放在假設干個對應顏色的籮筐里)

2.白顏色的宣紙假設干，三種顏色的五角星假設干。

3.有三原色組成的三條河。

4.小兔子的頭飾假設干，別針假設干個，繩子兩條。

活動過程

激發(fā)愛好自由探究游戲體驗

(一)激發(fā)愛好

1."愛好是最好的老師!'老師在活動一開始扮演兔媽媽的角色，帶領著兔寶寶們通過三條不同的河流，去大森林里探險。(教案出自：大,考,吧.幼師網)老師帶領幼兒一邊走一邊鞏固和復習紅黃藍三種顏色。老師請順當通過的兔寶寶每人選一朵花作為嘉獎，其中分為三種顏色的花。

2.請小伙伴們依據自己所選擇的花的顏色，站到對應的顏色的家里。老師予以他們不同的稱號：紅隊、黃隊和藍隊。

(二)自由探究

1.老師以故事《流鼻涕的小兔香香》引入，老師提問："怎樣把白顏色的手帕變成彩色的呢?'引起幼兒思索運用多種方法如涂色、種子貼、(教案出自：大,考,吧.幼師網)撕貼畫等方法可以將手帕變成彩色的。

2."今日，我要教你們一個新的本事，你們想學嗎?'老師介紹新的

游戲規(guī)章，讓幼兒遵守這些規(guī)章。"兔寶寶們肯定要記住，將用完的乒乓球寶寶放回自己的家，然后再去選擇別的顏色寶寶。'

3.幼兒進行自由操作，自主探究。這時幼兒之間可以相互溝通自己制作的手帕是什么顏色的?

(三)游戲體驗

1.游戲指導："你的乒乓球寶寶滾出的是什么顏色啊?你還可以再選擇別的乒乓球寶寶看看他滾出來的是什么顏色呢，會不會一樣啊?'

2.展示幼兒作品，并予以表揚和鼓舞。

3.結束部分：兔寶寶們今日的天氣真好，我們一起出去玩玩吧!

教學反思

在本次活動中老師能以積極的心情與幼兒溝通，充分調動幼兒的學習積極性，讓每個幼兒都主動參加活動，并鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，相互觀賞，確定和接納每個幼兒的創(chuàng)作過程，從而激發(fā)了幼

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