幼兒園公開課：中班語言《春天來了》詳案

中班語言《春天來了》活動目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，感受春天景象變化與動植物間的關(guān)系，大膽表述。感受同伴間相互關(guān)心的美好情感。活動準(zhǔn)備：課件胸飾活動過程：春天來了——幼兒看看講講自己發(fā)現(xiàn)的春天跟著音樂和老師一起“郊游”師：今天XX班的孩子們和老師一起去郊游好不好，春天來了，老師帶你們?nèi)セ▓@里散散步走一走找一找春天好不好？說說一路上自己發(fā)現(xiàn)的春天師：起立到花園走一走，走起來，花園里看到了什么了，柳樹怎么了，發(fā)芽了，柳樹的長頭發(fā)風(fēng)一吹就飄起來了，很漂亮的對不對，再往前面走一走好不好，誰來了，小燕子，小燕子從哪里飛來了，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來了，看到這里的景色怎么樣真漂亮，春天來了！教師根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)，小結(jié)并提煉成規(guī)整的短句。如：春天來了，春天來了，柳樹長出了嫩芽，為后續(xù)環(huán)節(jié)做鋪墊。師：再往前走走，看到什么，什么花開了，春天桃花開了，還有什么花開了，黃色的迎春花開了，拍個小花的照片給我看看好嗎真漂亮，有的是小花骨朵對嗎。桃花開了，左邊開一朵，右邊開一朵，上邊開一朵，還有哪里？美麗的桃花發(fā)出了清香的味道引來了誰，它在干嘛，采花蜜還有它的好朋友，是不是小蜜蜂跟小蜜蜂打個招呼，再往前走，小蝌蚪來了，小河里的冰都融化了，誰來了，鴨媽媽帶著小鴨它們來池塘做什么小鴨子怎么游泳，發(fā)出聲音的，說什么呢？寶貝們跟我一起去池塘里抓小魚好不好，還有誰來了，青蛙怎么走，猜猜看青蛙媽媽會說什么呢？春天來了，小河里的冰都融合了，小寶寶們快點游出來吧！雷聲響起，聽，這是什么聲音？轟隆隆轟隆隆，雷公公叫醒了誰？師：什么聲音打雷了，快點快點（孩子們回座位）春天的電話——欣賞故事，感受春天景象變化與動植物間的關(guān)系欣賞故事第一段重點提問：雷公公第一個叫醒了誰？小熊醒來后做了什么事？他對小燕子說什么？他為什么要告訴小燕子春天來了？小燕子聽了電話，心里會覺得怎么樣？師：下起了一場大雷雨，天晴了，轟隆隆的雷聲把小熊給吵醒了，小熊推開門一看，春天來了，花開了柳樹發(fā)芽了，小蘑菇也長出來了，我把這個好消息告訴我的好朋友，撥電話號碼對吧，“是小燕子嗎，告訴你一個好消息，春天來了春天來了，柳樹都發(fā)芽了，你快點飛回來吧，”小燕子說：“哦好的，我馬上就飛回來”3.復(fù)述小熊和小燕子的對話4.仿編對話小燕子接下來會打電話給誰呢？小燕子告訴了小蜜蜂什么好消息呢？幼兒模仿對話師：小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來，飛呀飛，春天來了，真漂亮啊，桃花都開了，小燕子想我要把這個好消息告訴我的好朋友為什么是小蜜蜂，花開了要采花蜜，可能它要來采花蜜，看看你猜的對嗎。“喂小蜜蜂你好嗎，我是小燕子我要告訴你個好消息，春天來啦春天來啦，桃花開了，你快點回來采花蜜吧”小蜜蜂聽到說什么？“好的好的，謝謝你告訴我這個好消息，我馬上回來采花蜜?！毙∶鄯鋪淼搅艘黄一?，桃花都開了，小蜜蜂說：真香啊，我要采很多很多的花蜜，我還要把這個好消息告訴我的好朋友為什么要告訴小蝴蝶，小蝴蝶也采花蜜，一起勞動，打給誰？小熊，我們來給它打個電話好吧，把電話拿出來：“喂，小熊，小熊小熊你好啊，我要告訴你個好消息，春天來啦春天來啦，桃花都開了，你馬上就要有甜甜的蜂蜜吃了，小熊聽了以后會說什么呀謝謝小蜜蜂我馬上就出來，小熊放下電話，走到草地上。三、回憶復(fù)述表演故事：通過提問的方式讓幼兒回憶復(fù)述整個故事師：想想看，剛才的故事里面大雷雨聲首先吵醒了誰，小熊發(fā)現(xiàn)春天來啦，它把這個好消息告訴了誰，小熊是怎么說的？小燕子接到了這個好消息，小燕子把這個消息告訴給了誰？小蜜蜂又把好消息告訴了誰，它對小熊說了什么？小熊接到了這個好消息，來到了草地上，朋友們都來了，小熊對小蜜蜂說：“小蜜蜂小蜜蜂謝謝你告訴我春天來啦這個好消息”小蜜蜂說：”不客氣不客氣，你要謝謝小燕子，因為是小燕子打電話告訴我的”小燕子說：“不客氣不客氣你要謝謝小熊，是小熊第一個告訴我春天來啦這個好消息的，”小熊害羞的遮住臉說：“不用謝不用謝，好消息要跟大家一起分享，”這個有趣的故事你發(fā)現(xiàn)了一個小秘密嗎，它們?nèi)齻€是輪流打電話的呀，就好像繞了一個大圈子，那聽到這個好消息的只有三個朋友對嘛小熊小燕子還有小蜜蜂對嘛。孩子們表演故事師：這個故事你愿不愿意表演一下，我這有三個小動物，誰愿意來試一下，我來做旁白給你們講故事轟轟轟，雷公公吵醒了小熊，小熊發(fā)現(xiàn)春天來啦，它拿起電話給他的好朋友打電話——孩子們開始表演三個好朋友一起去草地上吃野餐好不好呀春天的好消息那么多，我們來告