人教版化學安徽中考綜合模擬考試卷(一)

人教版化學安徽中考綜合模擬考試卷(一)時間：45分鐘滿分：40分可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Fe：56Zn：65一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題給出的4個選項中只有1個符合題意)1.下列可回收垃圾屬于有機合成材料的是()A.舊報紙 B.塑料瓶C.玻璃瓶 D.鋁制易拉罐2.化學在保障人體健康和預防疾病方面起著重要作用。下列說法正確的是()A.蔬菜中只含維生素和水分B.霉變大米淘洗干凈不影響食用C.動物肝臟可為人體補充鐵、鋅等常量元素D.新裝修的房間內(nèi)有甲醛，應(yīng)先通風再入住3.如圖標識與所張貼位置或場所不相符的是()A.學校洗手池 B.運輸酒精的槽罐車C.面粉加工廠 D.居民住宅區(qū)4.下列實驗操作的圖示中正確的是()A B C D5.世界“光纖之父”英籍華人科學家高錕，最先提出以玻璃纖維傳導光信號的基礎(chǔ)理論。硅玻璃的高純度凈化可實現(xiàn)遠距離傳輸全真的光信號，硅(Si)元素的原子序數(shù)為14，相對原子質(zhì)量為28，則下列說法正確的是()A.硅元素是一種金屬元素 B.硅元素在地殼中含量最多C.硅原子的中子數(shù)為14 D.硅原子核外電子數(shù)為286.李時珍在《本草綱目》中稱金銀花既是“治風除脹，解痢逐尸之良藥”，又是“消腫散毒，治瘡之良劑”。綠原酸是金銀花的主要抗菌、抗病毒的有效藥理成分之一，其化學式為C16H18O9。下列關(guān)于綠原酸的說法正確的是()A.綠原酸是由43個原子構(gòu)成的B.綠原酸的相對分子質(zhì)量是354C.C、H、O三種元素均位于周期表第二周期D.綠原酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高7.如圖是汽車尾氣在一種“鉑催化劑”的催化下凈化的微觀反應(yīng)過程，下列說法正確的是()(第7題)A.該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)三種化合物B.反應(yīng)Ⅰ前后分子改變，原子減少C.“鉑催化劑”在反應(yīng)結(jié)束后質(zhì)量改變D.反應(yīng)Ⅱ中氮元素的化合價改變8.下列排序正確的是()A.鐵元素質(zhì)量分數(shù)：eq\o(→,\s\up7(FeOFe2O3Fe3O4),\s\do5(由低到高))B.20℃物質(zhì)的溶解性：eq\o(→,\s\up7(CaCl2CaCO3Ca(OH)2),\s\do5(由大到小))C.利用金屬的年代：eq\o(→,\s\up7(FeCuAl),\s\do5(由先到后))D.氮元素的化合價：eq\o(→,\s\up7(N2NO2HNO3),\s\do5(由低到高))9.邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是()A.原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子B.單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.CO2氣體不燃燒也不支持燃燒，所以不燃燒也不支持燃燒的氣體就是CO2D.如果某物質(zhì)分解只生成了氧氣和水，那么該物質(zhì)一定只由氫元素和氧元素組成10.下列實驗方法能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗方法A鑒別稀鹽酸和NaCl溶液滴加酚酞溶液B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C區(qū)分硬水和軟水聞氣味D除去O2中混有的水蒸氣將混合氣通過濃硫酸11.如圖，20℃時，向下列三只盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解。下列說法不正確的是()A.①中溶液的質(zhì)量為120gB.②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%C.將②中的溶液倒出一半，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變D.將③中溶液升溫至40℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大(第11題)(第12題)12.某實驗小組用如圖裝置進行微型實驗。按下列表中選項加入試劑，實驗時滴入甲，浸有丙的棉花不變紅的是()選項甲乙丙A濃氨水/無色酚酞溶液B石灰水碳酸鈉無色酚酞溶液C稀鹽酸石灰石紫色石蕊溶液D濃鹽酸鋅粒紫色石蕊溶液二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13.(5分)閱讀下列內(nèi)容，回答相關(guān)問題：中國科學家首次實現(xiàn)了以二氧化碳為原料，不依賴植物光合作用，直接人工合成淀粉[(C6H10O5)n]。檢測發(fā)現(xiàn)，人工合成的淀粉分子與天然淀粉分子的結(jié)構(gòu)組成一致。初步測試顯示，在產(chǎn)生相同質(zhì)量的人工淀粉和玉米淀粉條件下，各相關(guān)數(shù)據(jù)對比如表所示。人工淀粉玉米淀粉理論能量轉(zhuǎn)化效率7%2%生產(chǎn)條件與方式全天候車間連續(xù)生產(chǎn)需要陽光、灌溉、施肥、施藥等，受季節(jié)和氣候影響生產(chǎn)周期1～2天4～6個月占地面積一立方米生物反應(yīng)器五畝玉米地種植這一人工途徑突破了傳統(tǒng)植物低密度光能固碳轉(zhuǎn)化的局限，使高效固定二氧化碳、高效合成淀粉成為可能，為創(chuàng)建新功能的生物系統(tǒng)提供了新的科學基礎(chǔ)。(1)實驗室常用________檢驗淀粉，二氧化碳到淀粉的轉(zhuǎn)化過程屬于________(填“物理”或“化學”)變化。(2)淀粉在人體內(nèi)水解生成葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖在人體內(nèi)酶的作用下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，寫出葡萄糖與氧氣反應(yīng)的化學方程式：_________________________________________________________________。(3)結(jié)合表格數(shù)據(jù)，請你談一談人工合成淀粉的優(yōu)勢：__________________________________________________________(答一條即可)。14.(5分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。請根據(jù)下圖回答問題。(第14題)(1)儀器a的名稱是________。(2)圖1中在連接儀器c、d時，使儀器d易插入儀器c中的措施是________________________________________________________。圖2所示操作可能造成的后果是______________。(3)圖3所示裝置不能進行的實驗是________(填序號，答案可能不止一種)。A.高錳酸鉀制氧氣B.石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C.鋅與稀硫酸制氫氣D.過氧化氫與二氧化錳制氧氣(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖1中再選取一種適當?shù)膬x器________(填字母)與圖3中裝置組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應(yīng)速率的目的。15.(7分)某工廠將廢硫酸回收利用，制備硫酸鉀和氯化銨的工業(yè)流程圖如圖所示，請你回答以下問題。(1)反應(yīng)①之前將CaCO3研磨成粉末的目的是___________________________________________________________________________________________。(2)反應(yīng)②的化學方程式為_____________________________________________。(第15題)(3)操作Ⅰ名稱是________，其中所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________，玻璃棒的作用是____________。(4)K2SO4和NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都可以用作________。16.(6分)茶垢清潔劑能快速清除茶具上附著的茶垢等污漬，它溶于熱水，有許多氣泡產(chǎn)生。某小組同學對茶垢清潔劑進行了項目式探究。【查閱資料】Ⅰ.某品牌茶垢清潔劑主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4)，過碳酸鈉溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫。該茶垢劑的其他成分與水、與稀鹽酸反應(yīng)均不生成氣體。Ⅱ.2Na2CO4＋4HCl=4NaCl＋2CO2↑＋O2↑＋2H2O【任務(wù)一】茶垢清潔劑溶于水產(chǎn)生的氣體是什么？【提出猜想】小林：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。(1)小明：不可能含有N2，因為_________________________________________。(2)小涵：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO________。該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種?！具M行實驗】(3)取少量該茶垢清潔劑于試管中，向其中加入適量60～70℃的熱水，塞上帶導管的橡膠塞，將生成的氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水____________；打開橡膠塞，向其中伸入__________________，觀察到預期的現(xiàn)象，證實氣體是O2?！救蝿?wù)二】測定該茶垢清潔劑中過碳酸鈉的純度。根據(jù)資料Ⅱ，學習小組設(shè)計并完成了如圖實驗。(第16題)【討論交流】小芳認為測定產(chǎn)物中O2的體積即可測定樣品的純度。(4)裝置③的作用是______________________________________________。(5)裝置④中的水若有少量未裝滿________(填“影響”或“不影響”)測定O2的體積。注意：若答對第(6)(7)小題獎勵3分，化學總得分不超過40分。(6)小晨認為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認為原因可能是________(填序號)。A.濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收(7)請你再設(shè)計一種新方案來測定該茶垢清潔劑中過碳酸鈉的純度：__________________________________