小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)專題專項(xiàng)匯編 專題17 判斷正誤（解析版）

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)專題專項(xiàng)匯編專題17判斷正誤（解析版）1.【2021·重慶市銅梁區(qū)·期末真題】判斷，說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）《秋天的雨》中說：秋天的雨把金色給了銀杏樹，金色的葉子像一把把小扇子。()（2）《掌聲》這篇課文告訴我們：當(dāng)別人身陷（xiàn）困境，我們要毫不吝（lìn）嗇（sè）地獻(xiàn)出自己鼓勵(lì)的掌聲。()（3）《搭船的鳥》一文寫出了翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作緩慢。()（4）默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，一定要用手指著讀。()（5）出遠(yuǎn)門旅游，可以去超市買充電器、餅干和活鯽魚。()【答案】1．×

2．√

3．×

4．×

5．×【解析】1．本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記。錯(cuò)誤。《秋天的雨》是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實(shí)際在寫秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過冬的情景?！肚锾斓挠辍分姓f：秋天的雨把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子。2．本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。正確?！墩坡暋肥嵌＞V寫的一篇短文，文章講述了一個(gè)患小兒麻痹癥的女孩英子，因?yàn)榈谝淮紊吓_(tái)時(shí)獲得了同學(xué)的掌聲而逐步改變性格的故事。3．本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記。錯(cuò)誤?！洞畲镍B》這篇課文以“搭船的鳥”為題，一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。由原句“我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去”可知，課文寫出了翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作特別快。4．本題考查學(xué)習(xí)常識(shí)。錯(cuò)誤。默讀的基本方法默讀時(shí)要做到“三不”:不出聲、不動(dòng)嘴、不指讀。5．本題考查生活常識(shí)。既然是遠(yuǎn)門旅游，可以攜帶充電器、餅干等物品，但是不方便攜帶活鯽魚，沒有時(shí)間和空間來養(yǎng)鯽魚。2.【2021·重慶市銅梁區(qū)·期末真題】判斷。（1）“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”的意思是：一年中最好的景致你一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)。()（2）“披頭散發(fā)”“面紅耳赤”“眉開眼笑”“目瞪口呆”這幾個(gè)詞都是在描寫身體部位或狀態(tài)。()（3）和同學(xué)交流的時(shí)候，要把自己的經(jīng)歷講清楚。講的時(shí)候可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，幫助別人更好的理解你講的內(nèi)容。()（4）童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。()（5）《在牛肚子里旅行》一文中，紅頭和青頭是一對(duì)非常要好的朋友，紅羊利用牛休息時(shí)會(huì)把吞進(jìn)肚子的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽的科學(xué)小常識(shí)幫助青頭順利脫險(xiǎn)。()【答案】1．√

2．√

3．√

4．√

5．×【解析】1．本句話的說法是正確的。本題考查的是詩(shī)詞歌賦的理解。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”出自宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。2．本句話的說法是正確的。本題考查的是詞語(yǔ)解釋?！芭^散發(fā)”披：散開。頭發(fā)散亂地披著。形容儀容不整?！懊婕t耳赤”臉和耳朵都紅了。形容因羞愧、激動(dòng)、焦急、生氣、發(fā)熱、過分用力而臉色發(fā)紅的樣子。“眉開眼笑”非常愉快的樣子?！澳康煽诖簟毖劬χ倍⒅粍?dòng)，嘴張著說不出話來。形容因吃驚或害怕而發(fā)愣。這幾個(gè)詞都是在描寫身體部位或狀態(tài)。3．本句話的說法是正確的。本題考查的是口語(yǔ)交際。和同學(xué)交流的時(shí)候，要把自己的經(jīng)歷講清楚。以及要把自己的經(jīng)歷寫清楚即可。4．本句話的說法是正確的。本題考查的是體裁賞析。童話，兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。童話具有語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。童話常采用擬人的手法，賦予鳥獸蟲魚花草樹木等生命，使其擁有人的思想感情。是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。5．本句話的說法是正確的。本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解?！对谂６亲永锫眯小分饕v了蟋蟀紅頭被牛吃進(jìn)了肚子里，它的朋友青頭鼓勵(lì)它抓住機(jī)會(huì)，在牛反芻的時(shí)候逃出來。紅頭在青頭的鼓勵(lì)下堅(jiān)持不放棄，終于想辦法在牛打噴嚏的時(shí)候逃了出來，經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅行。3.【2021·山東省青島市李滄區(qū)·期末真題】判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）《大克勞斯和小克勞斯》中，小克勞斯很貪財(cái)，霸道。()（2）《稻草人》的作者是葉圣陶。()（3）《皇帝的新裝》中，皇帝封了兩個(gè)騙子“營(yíng)養(yǎng)師”的稱號(hào)。()【答案】1．×2．√3．×【解析】1．本題考查了學(xué)生對(duì)課外讀物的閱讀。培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)作品內(nèi)容非常熟悉。題目敘述錯(cuò)誤。是大克勞斯很貪財(cái)，霸道?！洞罂藙谒购托】藙谒埂愤@篇故事告訴我們：人不要貪得無厭，這樣到最后什么都得不到，反而失去自己最寶貴的，甚至連自己的生命都失去了。小克勞斯和大克勞斯故事中，大克勞斯為了金錢利益，不惜謀財(cái)害命，要加害小克勞斯，卻接二連三被小克勞斯騙至身無分文。而小克勞斯雖然運(yùn)用了他的聰明才智，但為了獲取利益，不惜詐騙農(nóng)夫，要脅牧師，以死去的祖母的遺體去騙取旅店老板的錢，更騙了一位老人代他而死。2．本題考查文學(xué)常識(shí)。題目敘述正確。《稻草人（中小學(xué)生必讀叢書）》是北京新華先鋒文化傳媒有限公司出版的圖書，作者是葉圣陶。內(nèi)容簡(jiǎn)介：童話《稻草人》以稻草人的眼目，觀照慘痛的世情，如可憐的農(nóng)婦、可憐的漁婦、可憐的自殺者、可憐的鯽魚等等。3．本題考查名著閱讀。題目敘述錯(cuò)誤?！痘实鄣男卵b》中，皇帝封了兩個(gè)騙子“御聘織布師”的稱號(hào)?！痘实鄣男卵b》這篇童話通過一個(gè)愚蠢的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄，穿上了一件看不見的實(shí)際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典的丑劇，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。褒揚(yáng)了無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心。4.【2021·河南省商丘市永城市·期末真題】閱讀展示臺(tái)。（打上“√”或“×”）（1）《豌豆公主》講述了豌豆公主與王子的美好愛情故事。

()（2）《稻草人》寫了在中國(guó)江南地區(qū)的稻田里一個(gè)稻草人看到的一些事情。()（3）《野天鵝》中，國(guó)王的兒子們有的變成了野天鵝，有的變成了野鴨。

()（4）《海的女兒》中，救王子的人是鄰國(guó)公主。

()【答案】1．√

2．√

3．×

4．×【解析】1．本題考查了課外閱讀。課外閱讀不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還會(huì)進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，課外閱讀要注意掌握閱讀方法，提高閱讀技巧?！锻愣构鳌分v述了豌豆公主與王子的美好愛情故事。題干說法正確。2．本題考查了課外閱讀?！兜静萑恕肥切轮袊?guó)第一本為兒童而寫的童話集，作者葉圣陶也是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。寫了在中國(guó)江南地區(qū)的稻田里一個(gè)稻草人看到的一些事情。題目敘述正確。3．本題考查了課外閱讀。《野天鵝》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話故事，故事講述了一場(chǎng)善與惡的斗爭(zhēng)。主人公艾麗莎是個(gè)柔弱的女子，但她卻戰(zhàn)勝了比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出了被王后的魔法變成天鵝的11位哥哥。面對(duì)主教對(duì)她的誣陷和把她燒死的懲罰，她也沒有放棄，一直堅(jiān)持到了最后一分鐘，終于完成了她的工作。結(jié)合作品內(nèi)容可知，國(guó)王的兒子們變成了野天鵝。題目敘述錯(cuò)誤。4．本題考查了課外閱讀?！逗５呐畠骸肥前餐缴膭?chuàng)作的童話，也被譯為《人魚公主》。該作講述海公主小人魚為了追求到一個(gè)人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長(zhǎng)壽的生命，把美妙的歌喉丟棄在惡毒的巫婆手里，忍受住把魚尾變成人腿后所帶來的巨大痛苦，用她的愛、她的心和她年輕的生命，去追求那永生而崇高的人的靈魂，并通過“善良的工作“去分享人的一切永恒的幸福。作家區(qū)歌了小人魚對(duì)愛情、靈魂、理想的追求，表現(xiàn)了她的善良純潔的品格、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神。結(jié)合作品內(nèi)容可知，救王子的人是人魚公主。5.【2021·貴州省黔西南布依族·期末真題】判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．“群兒戲于庭”的意思是：一群孩子在院子里玩耍。()2．讀書時(shí)，一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。()3．請(qǐng)教老師時(shí)，我們可以說：“老師，這道題我不太會(huì)做，麻煩您給我講一講，可以嗎？”()4．默讀時(shí)，我們應(yīng)小聲地讀，并用手指著讀，以確保讀得準(zhǔn)確。()【答案】1．√

2．√

3．√

4．×【解析】1．本題考查了文言句子的翻譯。在正確翻譯文言字詞的基礎(chǔ)上把握文言句子的意思，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可?！叭簝簯蛴谕ァ背鲎运未摹端抉R光砸缸》。兒：孩子；戲：玩；于：在；庭：庭院。故句意為：一群孩子在院子里玩耍。題干正確。2．本題考查了實(shí)踐作業(yè)。重點(diǎn)考查了對(duì)學(xué)習(xí)方法是否正確的理解，學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來越受到人們的重視。根據(jù)積累可知，讀書時(shí)，一邊讀，一邊根據(jù)文章的題目、插圖及內(nèi)容里的一些線索，預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思，正確。3．本題考查了使用禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)是指在語(yǔ)言交流中使用具有尊重與友好的詞語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門磚。比如：“您好，請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝，再見”。題干為請(qǐng)教老師時(shí)說的話，用了“麻煩您”“可以嗎”這樣的表示尊重的詞語(yǔ)，使用問句，語(yǔ)氣委婉，做到了文明禮貌。故題干說法正確。4．本題考查了實(shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)是把語(yǔ)文知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要手段，通過實(shí)踐作業(yè)可以使書本知識(shí)與生活實(shí)際有效結(jié)合。默讀時(shí)，我們不能出聲讀，不能用手指著讀，影響閱讀速度。故題干說法錯(cuò)誤。6.【2021·湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)·期末真題】判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．“搖頭晃腦、目瞪口呆、手忙腳亂、井然有序”四個(gè)成語(yǔ)具有相同的特點(diǎn)。()2．觀察不僅指用眼睛看，還包括用耳朵聽，用手觸摸，用鼻子聞等。()3．“我真高興，父親不是獵人?！弊髡吒吲d的是父親不會(huì)傷害鳥兒。()【答案】1．×

2．√

3．√【解析】1．本題考查詞語(yǔ)排列歸類?！皳u頭晃腦、目瞪口呆、手忙腳亂”都是含有身體部分的四字詞語(yǔ)。“井然有序”并沒有含有身體部位，所以不具有相同的特點(diǎn)。2．本題考查綜合實(shí)踐。在觀察事物時(shí)，不僅要用眼睛看，用耳朵聽，用手去觸摸，用鼻子去聞，用舌頭去嘗，更重要的還得用頭腦去思考。正確。3．本題考查理解句子含義?！陡赣H和鳥》的主要內(nèi)容：主要講了童年時(shí)代父親和“我”的對(duì)話,展現(xiàn)了父親對(duì)鳥的熟悉與熱愛，表達(dá)了人與自然和諧相處的主題?！拔艺娓吲d，父親不是獵人?！币?yàn)槿绻赣H是獵人，以父親對(duì)鳥的習(xí)性的了解，一定能打到許多鳥。但父親不是獵人，所以他當(dāng)然不會(huì)傷害鳥，所以“我”真高興。7.【2021·湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)·期末真題】判斷下列做法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．王鋒在默讀《名人傳》時(shí)，為了提高閱讀速度，用手指著讀。()2．劉麗默讀《老人與?！窌r(shí)，先把不理解的詞語(yǔ)畫出來，再查工具書理解。()3．閱讀時(shí)，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。()【答案】1．×

2．√

3．√【詳解】1.本題考查提高閱讀速度的方法。要提高閱讀速度，可以采用遮蓋文字速讀法；限時(shí)限量速讀法；提綱挈領(lǐng)速讀法等，用手指著讀不能提高閱讀速度，反而會(huì)影響閱讀速度。2.本題考查提高閱讀效率的方法。在默讀時(shí)，不理解的詞語(yǔ)會(huì)影響閱讀的速度，先把不理解的詞語(yǔ)畫出來，然后自己查工具書理解，可以先解決一些影響閱讀理解的障礙，更好地閱讀。3.本題考查閱讀的方法。閱讀時(shí)有時(shí)候段落較長(zhǎng)，影響理解，關(guān)鍵的語(yǔ)句可以更好地幫助理解一段話意思，加快閱讀速度。8.【2021·江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣·期末真題】判斷題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.《獨(dú)角斗?！分?，鐵牛的媽媽為了保護(hù)鐵牛被牛王撞死了。()2.《狐貍的集市》中，王木匠用一只燒雞換了白胡須狐貍的金戒指。()3．《安徒生童話》中，拇指姑娘曾坐在老鷹的背上，飛到了溫暖的國(guó)度。()【答案】1．√

2．√

3．×【解析】1．正確，《獨(dú)角斗士》講的是大母牛白桃生下了一個(gè)叫鐵青的小牛，就在鐵青出生一年后，突然有一天，一個(gè)大公牛二話不說直接向鐵青撞去，鐵青躲了過去，回頭直接猛的往大公牛身上撞去，把大公牛打敗了。鐵青村子里的人們驚訝的說，鐵青居然打敗別人村的牛王。村里的人說，不如讓鐵青去參加牛王大賽。村里的人們都紛紛同意。鐵青加入牛王大賽時(shí)以連勝的戰(zhàn)績(jī)打到了總決賽。對(duì)手是一頭連續(xù)拿到過5次牛王冠軍。鐵青上臺(tái)后被牛王撞的全身是傷，牛王準(zhǔn)備使用絕招把鐵青撞死，突然鐵青的媽媽上臺(tái)為鐵青擋下了這一絕招。比賽的最后青的媽媽上臺(tái)為鐵青擋下了牛王的絕招，卻是重傷死去了。2．正確，《狐貍的集市》說的是一個(gè)村里的人每個(gè)星期六晚上都把自己精心烹飪的雞拿到一個(gè)名叫狐貍的集市，換成值錢的東西。有一天，一個(gè)名叫阿九的村民也帶著她的雞來到集市，她用雞換了一個(gè)腦袋上有一個(gè)大疙瘩的小男孩。第二次她來的時(shí)候，又換了一個(gè)眼睛看不見的小女孩。到了第三次的時(shí)候，用她的雞換了一小塊金子。阿九把金子賣了，得到了給小男孩治病的錢，把小男孩頭上的疙瘩取掉了，誰(shuí)知疙瘩里面竟有一顆雞蛋大的夜明珠。阿九就把夜明珠賣了，正好夠小女孩治眼的費(fèi)用。阿九把兩個(gè)孩子的病都治好了，她又收養(yǎng)了三個(gè)殘疾孩子，一邊養(yǎng)著他們，一邊幫他們看病，同時(shí)還托人尋找孩子的親生父母。文章里，王木匠正是用一只燒雞換了白胡須狐貍的金戒指。3．錯(cuò)誤，《拇指姑娘》是世界著名童話作家安徒生的作品，是一篇享譽(yù)世界的童話佳作。講述了一個(gè)只有大拇指大小的姑娘的歷險(xiǎn)故事。在故事中，拇指姑娘曾坐在燕子的背上，飛到了溫暖的國(guó)度。9.【2021·重慶市綦江區(qū)·期末真題】判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.《拇指姑娘》不是選自德國(guó)格林兄弟搜集整理的《格林童話》。()2．“百發(fā)百中”“七上八下”“手忙腳亂”都是含有數(shù)字的成語(yǔ)。()3．向他人請(qǐng)教時(shí)一定要有禮貌，不清楚的地方要及時(shí)追問。()4．默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會(huì)影響閱讀速度。()5．《望天門山》《望廬山瀑布》《望洞庭》都是唐朝詩(shī)人李白寫的。()【答案】1．√

2．×

3．√

4．√

5．×【解析】1．正確?？疾槌ＷR(shí)的積累?！赌粗腹媚铩纷髡呤菨h斯·克里斯汀·安徒生，又譯漢斯·克里斯蒂安·安德森等，19世紀(jì)丹麥童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。代表作有《堅(jiān)定的錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。2．錯(cuò)。考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。百發(fā)百中：每次都能命中目標(biāo)。形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。也比喻做事有充分把握，絕不落空。七上八下：①形容心中慌亂、不安。②形容零落不齊。手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。其中“手忙腳亂”沒有數(shù)字。3．對(duì)?？疾閷W(xué)生的素養(yǎng)習(xí)慣。遇到不會(huì)的要及時(shí)提出疑問，請(qǐng)教他人要用敬語(yǔ)，注意禮貌。4．對(duì)?？疾閷W(xué)生的閱讀方法和策略。默讀：是讀的一種重要方式，是語(yǔ)文教學(xué)上訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。由于省去了發(fā)音的動(dòng)作，所以速度快，不互相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲勞，易于持久。默讀應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書報(bào)，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。也盡量不要用手指著讀，否則會(huì)影響閱讀速度。5．錯(cuò)。考查對(duì)作者作品的識(shí)記。《望天門山》作者是唐·李白，原文：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。譯文：長(zhǎng)江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。《望廬山瀑布》作者是唐·李白，原文：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文：香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。《望洞庭》作者是唐·劉禹錫，原文：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。譯文：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺。10.【2021·山東省泰安市寧陽(yáng)縣·期末真題】判斷對(duì)錯(cuò)，在句后括號(hào)里打“√”或“×”。1．“橘”字是左右結(jié)構(gòu)，共16筆。()2．“盛”字部首是“皿字底”，書寫時(shí)要最后寫“點(diǎn)”。()【答案】1．√

2．×【解析】1．本句話的說法是正確的。本題考查的是漢字的筆順結(jié)構(gòu)，本題中“橘”字是左右結(jié)構(gòu)，筆順是總共16筆是正確的。2．本句話的說法是錯(cuò)誤的。本題考查的是漢字的筆順結(jié)構(gòu)，本題中“盛”字部首是“皿字底”，筆順是所以最后一筆是“橫”11.【2021·河南省南陽(yáng)市西峽縣·期末真題】判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．古詩(shī)《山行》“停車坐愛楓林晚”中“坐”的意思是“坐在”。()2．閱讀時(shí)一邊讀一邊預(yù)測(cè)，可以享受到閱讀的樂趣；預(yù)測(cè)要有一定的依據(jù)，要跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。()3．我們?cè)谟^察事物時(shí)，不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一嘗。()4．童話故事往往充滿了豐富的想象，閱讀時(shí)，要注意發(fā)揮想象來領(lǐng)略童話的魅力。()【答案】1．×

2．×

3．√

4．√【解析】1．考查了詩(shī)歌的翻譯?！巴＼囎鴲蹢髁滞怼背鲎浴渡叫小肪湟猓褐灰驉勰菞髁滞砭拔野疡R車停下。坐：因?yàn)椤ｎ}干說法錯(cuò)誤。2．本題考查了學(xué)生的實(shí)踐能力。我們?cè)谧x書時(shí)，可以通過已讀內(nèi)容預(yù)測(cè)故事的發(fā)展或結(jié)果，但是對(duì)于內(nèi)容的理解每個(gè)人都是不同的，有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，所以我們預(yù)測(cè)的結(jié)果也可能是跟作者寫的不一樣。故說法錯(cuò)誤。3．本題主要考查對(duì)觀察方法的掌握。我們觀察了不少身邊的事物，一定有了新發(fā)現(xiàn)。觀察時(shí)要細(xì)致一些。觀察時(shí)不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一嘗。故說法正確。4．考查了對(duì)童話故事的理解。童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。結(jié)合童話故事的特點(diǎn)可知，童話故事往往充滿了豐富的想象，閱讀時(shí)，要注意發(fā)揮想象來領(lǐng)略童話的魅力。童話能給我們啟發(fā)。讀時(shí)，我們可以把自己想象成童話里的人物。題干說法正確。12.【2021·山東省德州市禹城市·期末真題】判斷下列說法是否正確，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。1．“橘子、柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?，這是一個(gè)比喻句。()2．一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。()3．海濱小城描寫了浙江的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)小城的無限熱愛。()4．讀不完的大書指的是大自然，在那里有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。()【答案】1．×

2．√

3．×

4．√【解析】1．本題考查修辭手法。句子“橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍边\(yùn)用了擬人的修辭手法，將橘子和柿子比作人，在樹上你擠我碰，爭(zhēng)相希望被人們采摘。題目說法錯(cuò)誤。2．本題考查閱讀策略與方法。猜讀又叫預(yù)測(cè)書法，指在讀書的過程中，根據(jù)已知的內(nèi)容，推測(cè)未知的內(nèi)容。猜讀法有利于讀思結(jié)合，提高閱讀興趣，開發(fā)大腦智慧，想問題想的更細(xì)致，更加富于聯(lián)想，有助于鞏固知識(shí)。題目說法正確。3．本題考查課文理解。課文《海濱小城》按照從遠(yuǎn)到近的順序描述了海濱小城的美景，突出了這座海濱小城的整潔與美麗，表達(dá)了作者對(duì)小城的熱愛與贊美。從課文的“我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城”可以知道這是描寫廣東的美麗景色，而不是浙江的美麗景色。題目說法錯(cuò)誤。4．本題考查課文理解。課文《讀不完的大書》寫了作者小時(shí)候沒有玩具，他在大自然中探索奧秘、獲得樂趣的故事。文章通過對(duì)野外與自家房前屋后自然環(huán)境的描繪，說明了大自然是一本讀不完的大書，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。題目說法正確。13.【2021·山東省德州市禹城市·期末真題】根據(jù)你所閱讀的本學(xué)期的必讀書目，判斷下列說法是否正確，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。1．《安徒生童話》創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的童話王國(guó)，這是德國(guó)作家安徒生送給全世界孩子和大人共同的禮物。()2．通過讀葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》，我們知道了田野里的人們有著怎樣的辛苦和悲傷。()3．在《灰姑娘》中，王子最后是通過水晶鞋找到灰姑娘的。()4．丑小鴨凍死在湖面上，鴨媽媽救了它。()【答案】1．×

2．√

3．√

4．×【解析】1．本題考查課外閱讀的積累?！栋餐缴挕肥堑溩骷野餐缴鷦?chuàng)作的童話集。故說法錯(cuò)誤。2．本題考查課外閱讀?！兜静萑恕愤^一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十世紀(jì)二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的苦難。讀葉圣陶的《稻草人》，我知道了田野里人們生活的辛苦和悲傷。故說法正確。3．本題考查課外閱讀。《灰姑娘》這個(gè)童話故事講述了美麗善良的灰姑娘受到繼母和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，但是她始終保持著-顆積極樂觀、勤勞向上的善良的心。有一天，她在仙女奶奶的幫助下，參加了為王子選新娘的盛大舞會(huì)，在舞會(huì)，上與王子相遇相愛。最后，在大家的幫助下，好人終有好報(bào)，善良可愛的灰姑娘和王子幸?？鞓返纳钤诹艘黄?。故事中，王子通過水晶鞋找到了灰姑娘。故說法正確。4．本題考查課外閱讀?！冻笮▲啞肥堑溩骷野餐缴鷦?chuàng)作的童話，首次出版于1843年。這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦重重磨難之后長(zhǎng)成了白天鵝。結(jié)合原文：天氣越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰，丑小鴨趴在地上凍僵了，幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家?？芍笮▲唭鏊涝诤嫔?，農(nóng)夫救了她。故說法錯(cuò)誤。14.【2021·江蘇省淮安市淮安區(qū)·期末真題】判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1．夏洛最喜歡喝熱牛奶。()2．《小飛俠彼得潘》的作者是張?zhí)煲怼?)【答案】1．×

2．×【分析】1．本題考查課文理解與填空，學(xué)生注意平時(shí)要多練習(xí)、多閱讀?！断穆宓木W(wǎng)》主要寫了谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。威爾伯要被人宰割了，夏洛為救威爾伯，織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。這徹底改變威爾伯的命運(yùn)，可此時(shí)，夏洛的生命也走到盡頭。其中夏洛最喜歡喝的是昆蟲的血，故錯(cuò)誤。2．本題考查作家作品，學(xué)生注意平時(shí)要多積累。《小飛俠彼得潘》的作者是詹姆斯·巴里爵士。故錯(cuò)誤。15.【2021·河北省秦皇島市昌黎縣·期末真題】判斷說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．“層林盡染”“金桂飄香”都是描寫冬天的詞語(yǔ)。()2.《花的學(xué)?！愤x自泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)集《新月集》。()3.媽媽說，“我同意。”這句話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。()4.和同學(xué)交流，向別人請(qǐng)教時(shí)要注意：在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。()【答案】1．×

2．√

3．×

4．√【解析】1．本題考查詞語(yǔ)理解。題目敘述錯(cuò)誤?！皩恿直M染”“金桂飄香”都是描寫秋天的詞語(yǔ)。2．本題考查文學(xué)常識(shí)。題目敘述正確。《花的學(xué)校》選自泰戈?duì)柕膬和⑽脑?shī)集《新月集》?！痘ǖ膶W(xué)校》是一首優(yōu)美而富有童趣的散文詩(shī)，課文以兒童的視角描繪了一群活潑天真，渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達(dá)得自然深厚。3．本題考查標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。題目敘述錯(cuò)誤，引用時(shí)提示語(yǔ)在前面，“說”后面要用冒號(hào)，改為：媽媽說：“我同意。”4．本題考查口語(yǔ)交際。題目敘述正確。和同學(xué)交流，向別人請(qǐng)教時(shí)要注意：在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。16.【2021·安徽省合肥市蜀山區(qū)·期末真題】根據(jù)課文內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。1.《夜書所見》一詩(shī)題目中的“書”是“書本”的意思。()2.一時(shí)強(qiáng)弱在于理，萬(wàn)古勝負(fù)在于力。()3.“看，田野像金色的海洋?！边@是一個(gè)比喻句。()4.《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。()【答案】1．×

2．×

3．√

4．×【解析】1．本題考查學(xué)生對(duì)字詞的理解能力。《夜書所見》是南宋詩(shī)人葉紹翁創(chuàng)作的得一首七言絕句。詩(shī)題意思是在孤寂夜里寫寫所思念的景象?！皶敝笗鴮?，不是“書本”。故本題錯(cuò)誤。2．本題考查學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)俗語(yǔ)的識(shí)記能力?！耙粫r(shí)強(qiáng)弱在于力，千古勝負(fù)在于理”意思是：短時(shí)間的強(qiáng)弱在于力氣大小，長(zhǎng)時(shí)間的勝負(fù)在于道理?？苛庵荒苋〉靡粫r(shí)的勝利，憑正理才能取得長(zhǎng)久的勝利，意在強(qiáng)調(diào)理是不能違背的。由此可知本題“一時(shí)強(qiáng)弱在于理，萬(wàn)古勝負(fù)在于力”錯(cuò)誤。3．本題考查學(xué)生對(duì)比喻的修辭手法掌握能力?！翱矗镆跋窠鹕暮Ｑ??！边@句是一個(gè)比喻句，把“田野”比作“海洋”。故本題正確。4．本題考查學(xué)生對(duì)課文的識(shí)記能力。根據(jù)課文《金色的草地》中的句子“有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了”可知，草地早晨是綠色的，中午的時(shí)候草地又都變成了金色，傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。不是“晚上就變成金色的了”。故本題錯(cuò)誤。17.【2021·黑龍江省牡丹江市寧安市·期末真題】判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)“風(fēng)，是大自然的音樂家”是一個(gè)比喻句。()(2)《那一定會(huì)很好》都是寫樹木有價(jià)值有意義的。()(3)閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)，可以享受到閱讀的樂趣。預(yù)測(cè)要有一定的依據(jù)，要和故事的實(shí)際內(nèi)容完全一樣。()(4)《灰雀》一文中的男孩是個(gè)壞孩子，他抓了灰雀，不愛護(hù)動(dòng)物。()【答案】(1)√(2)×(3)×(4)×【解析】（1）本句將“風(fēng)”比作“大自然的音樂家”，此說法正確。（2）《那一定會(huì)很好》講述了一粒種子長(zhǎng)成一棵大樹,變成手推車、椅子,最后變成木地板的一段生命歷程。在這個(gè)歷程中,主人公不斷轉(zhuǎn)變,每一次轉(zhuǎn)變都是一個(gè)愿望的開始,每一個(gè)愿望最后都實(shí)現(xiàn)了。一粒種子的愿望,經(jīng)過一段段歷程,最后回到原點(diǎn),這是經(jīng)歷了生命體驗(yàn)后的一種回歸。課文想象豐富,內(nèi)容生動(dòng)。并沒有寫樹木有價(jià)值有意義的，此說法錯(cuò)誤。（3）閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)，可以享受到閱讀的樂趣。預(yù)測(cè)要有一定的依據(jù)，但不需要和故事的實(shí)際內(nèi)容完全一樣。此說法錯(cuò)誤。（4）《灰雀》主要講了列寧、灰雀和一個(gè)孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當(dāng)中的一只時(shí),遇到了將灰雀捉走的男孩,經(jīng)過交談,受到感動(dòng)的男孩將灰雀放了回來。文中的小男孩最終彌補(bǔ)了錯(cuò)誤，男孩不是個(gè)壞孩子，此說法錯(cuò)誤。18.【2021·河北省唐山市玉田縣·期末真題】下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)一邊讀一邊想象句子描寫的畫面，可以更好地讀出句子表達(dá)的意思。()(2)“列寧問：‘會(huì)飛回來？’‘一定會(huì)飛回來的！’男孩兒肯定地說?！弊x列寧說的話應(yīng)該用肯定的語(yǔ)氣。()(3)孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！奔狱c(diǎn)的部分是朗讀時(shí)要強(qiáng)調(diào)的重音，應(yīng)該重重地讀。()(4)“松鼠靠秋天/收藏/在樹洞里的松子/過日子?！卑凑站渲型ｎD標(biāo)記朗讀是正確的。()(5)帶著問題默讀文章，可以幫助我們理解文章內(nèi)容。()【答案】(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√【解析】（1）本題考查理解文章內(nèi)容的方法。題目敘述正確。一邊讀一邊想象句子描寫的畫面，可以更好地讀出句子表達(dá)的意思。題干說法正確。（2）本題考查了朗讀句子。題目敘述錯(cuò)誤。結(jié)合所學(xué)課文內(nèi)容可知，“列寧問：‘會(huì)飛回來？‘一定會(huì)飛回來的！’男孩兒肯定地說。”讀列寧說的話應(yīng)該用疑惑的語(yǔ)氣。（3）本題考查了朗讀。題目敘述錯(cuò)誤。結(jié)合提示，重讀強(qiáng)調(diào)寧愿挨打也要弄清道理的詞語(yǔ)，即“就是挨打”。（4）本題考查理解文章內(nèi)容的方法。題目敘述錯(cuò)誤?！八墒罂壳锾?收藏/在樹洞里的松子/過日子?！苯Y(jié)合句義朗讀標(biāo)記應(yīng)為：松鼠/靠秋天/收藏在/樹洞里的松子/過日子。（5）本題考查理解文章內(nèi)容的方法。題目敘述正確。帶著問題默讀文章，可以幫助我們理解文章內(nèi)容。19.【2021·云南省保山市隆陽(yáng)區(qū)·期末真題】下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1．“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。()2．螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說：不要緊。()【答案】1．√

2．×【解析】1．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。問的話在前面，問在后面，故用句號(hào)，使用正確。2．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。說在前面，說的話在后面，說的后面應(yīng)加上冒號(hào)，所說的話要加上引號(hào)，故使用錯(cuò)誤。20.【2021·山西省忻州市定襄縣·期末真題】判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”。1．“搖頭晃腦、張牙舞爪、提心吊膽、擠眉弄眼”四個(gè)成語(yǔ)有相同的特點(diǎn)。()2．理解詞語(yǔ)的方法只有查字典。()3．“光／持石／擊甕／破之?！边@句話的停頓是正確的。()4．閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)，可以享受到閱讀的樂趣。預(yù)測(cè)要有一定的依據(jù)，要跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。()【答案】1．√

2．×

3．√

4．√【分析】1．本題考查學(xué)生對(duì)帶有人體器官的四字成語(yǔ)的掌握。這四個(gè)成語(yǔ)的相同點(diǎn)是第一、第三字都是動(dòng)詞；第二、第四字都是人體器官。題目敘述正確。2．本題考查學(xué)生對(duì)理解詞語(yǔ)方法的掌握。理解詞語(yǔ)的方法除了查字典還有聯(lián)系上下文理解；結(jié)合生活實(shí)際理解；找近義詞、說反義詞、換詞語(yǔ)等方法理解；拆分法理解等。題目敘述錯(cuò)誤。3．本題考查學(xué)生對(duì)古文的理解與閱讀能力。本句的意思是：司馬光拿石頭砸開了缸。題目敘述正確。4．本題考查閱讀的方法。閱讀的方法有多種，如：泛讀、精讀、通讀等，邊讀邊預(yù)測(cè)的讀法也是很不錯(cuò)的一種，題目敘述正確。21.【2021·遼寧省沈陽(yáng)市·期末真題】根據(jù)課文內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。1.《夜書所見》一詩(shī)題目中的“書”是“書本”的意思。

()2.“黃黃的葉子像一把把小扇子?！边@是一個(gè)比喻句。

()3.“橘子、柿子你擠我碰，睜著要人們?nèi)フ兀　边@是一個(gè)比喻句。()4.《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。()【答案】1．×

2．√

3．×

4．×【解析】本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解能力和修辭方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)作品內(nèi)容非常熟悉。22.【2021·安徽省合肥市蜀山區(qū)·期末真題】根據(jù)課文內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。1．《夜書所見》一詩(shī)題目中的“書”是“書本”的意思。()2．一時(shí)強(qiáng)弱在于理，萬(wàn)古勝負(fù)在于力。()3．“看，田野像金色的海洋?！边@是一個(gè)比喻句。()4．《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。()【答案】1．×

2．×

3．√

4．×解析】1．本題考查學(xué)生對(duì)字詞的理解能力?！兑箷姟肥悄纤卧?shī)人葉紹翁創(chuàng)作的得一首七言絕句。詩(shī)題意思是在孤寂夜里寫寫所思念的景象。“書”指書寫，不是“書本”。故本題錯(cuò)誤。2．本題考查學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)俗語(yǔ)的識(shí)記能力?！耙粫r(shí)強(qiáng)弱在于力，千古勝負(fù)在于理”意思是：短時(shí)間的強(qiáng)弱在于力氣大小，長(zhǎng)時(shí)間的勝負(fù)在于道理?？苛庵荒苋〉靡粫r(shí)的勝利，憑正理才能取得長(zhǎng)久的勝利，意在強(qiáng)調(diào)理是不能違背的。由此可知本題“一時(shí)強(qiáng)弱在于理，萬(wàn)古勝負(fù)在于力”錯(cuò)誤。3．本題考查學(xué)生對(duì)比喻的修辭手法掌握能力?！翱?，田野像金色的海洋。”這句是一個(gè)比喻句，把“田野”比作“海洋”。故本題正確。4．本題考查學(xué)生對(duì)課文的識(shí)記能力。根據(jù)課文《金色的草地》中的句子“有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了”可知，草地早晨是綠色的，中午的時(shí)候草地又都變成了金色，傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。不是“晚上就變成金色的了”。故本題錯(cuò)誤。23.【2021·安徽省安慶市迎江區(qū)·期末真題】判斷題。1．《稻草人》的作者是孫幼軍。()2．《皇帝的新裝》中的皇帝穿著漂亮的新衣服參加游行大典。()3．《堅(jiān)定的錫兵》這個(gè)故事中，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的小錫兵只有一條腿。()【答案】1．×

2．×

3．√【解析】1．本題考查作家作品?！兜静萑恕肥侨~圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話。通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十世紀(jì)二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的苦難。該作是中國(guó)文學(xué)史上最早為兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品之一。錯(cuò)誤。2．本題考查故事內(nèi)容?！痘实鄣男卵b》是丹麥童話作家安徒生創(chuàng)作的童話，是其代表作之一。這篇童話通過一個(gè)愚蠢的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄，穿上了一件看不見的——實(shí)際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典的丑劇，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。褒揚(yáng)了無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心。故事中皇帝沒有穿衣服參加游行大典。錯(cuò)誤。3．本題考查故事內(nèi)容。《堅(jiān)定的錫兵》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的一個(gè)童話故事，該作描述了一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)定的單腿小錫兵在生活中發(fā)生的故事。正確。24.【2021·云南省玉溪市紅塔區(qū)·期末真題】判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．寫日記先要記錄當(dāng)天的日期、星期、天氣等信息，再寫日記的正文。()2．“處罰、處分、處理、到處”中“處”讀音相同。()3．“一兒/登甕，足/跌沒/水中”這句話的停頓是正確的。()4．默讀時(shí)帶著問題邊讀邊思考，能幫助我們理解內(nèi)容。()【答案】1．√

2．×

3．×

4．√【解析】1．本題考查了學(xué)生對(duì)于日記格式及寫作內(nèi)容的了解。日記格式：第一行年月日，周幾，天氣如何，格式居中；第二行下來寫正文，寫什么都可以，做了什么、感受到了什么，日記的主要目的是記錄，真實(shí)最可貴。日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內(nèi)縮3至5個(gè)字母的空間。故題干說法正確。2．本題主要考查對(duì)多音字的掌握?！疤幜P、處分、處理”的“處”讀音為chǔ；“到處”的“處”讀音為chù。3．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。一兒登甕，足跌沒水中。出自《司馬光》句意：一群小孩子在庭院中玩耍，一個(gè)小孩登上甕沿玩耍時(shí)，失足跌落缸中被水淹沒了。正確的停頓為一兒/登甕，足跌/沒水中。4．本題考查了學(xué)生的實(shí)踐能力。通過交流可知，默讀時(shí)，帶著問題邊讀邊思考，能幫助我們理解內(nèi)容。要有不理解的詞語(yǔ)，先把不理解的詞語(yǔ)畫出來，讀完后再想辦法弄清它的意思。默讀時(shí)不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，要形成良好的讀書習(xí)慣。默讀可邊讀邊思考，有利于理解文章的內(nèi)容，且不易疲勞。25.【2021·山西省忻州市五寨縣·期末真題】判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”1．《山行》是唐代詩(shī)人杜甫的一首七言絕句。

()2．《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥的安徒生。

()3．《灰雀》體現(xiàn)了列寧的善解人意和對(duì)男孩的尊重與呵護(hù)。

()4．“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！边\(yùn)用了比喻的手法。

()5．《美麗的小興安嶺》是以季節(jié)變換的順序來介紹的。

()【答案】1．×

2．√

3．√

4．√

5．√【解析】1．本題考查作家作品。《山行》是唐代杜牧寫的一首七言絕句。全詩(shī)是：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。故該項(xiàng)詩(shī)人說法錯(cuò)誤。2．本題考查作家作品?！顿u火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話故事，講述了大年夜的街頭又黑又冷，一個(gè)乖巧、美麗的賣火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃火柴，在火光中看到不同的幻像，最后在大年夜，在幻想中微笑著凍死在街頭的悲慘故事。故該項(xiàng)說法正確。3．本題考查課文內(nèi)容的理解。課文《灰雀》講述了列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當(dāng)中的一只時(shí)，遇到了將灰雀捉走的男孩，經(jīng)過交談，受到感動(dòng)的男孩將灰雀放了回來。這個(gè)故事體現(xiàn)了列寧善解人意，對(duì)男孩的尊重、愛護(hù)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。故該項(xiàng)說法正確。4．本題考查修辭手法。本句出自唐代劉禹錫《望洞庭》，意思是：遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺。用了比喻的手法，“洞庭湖”比作了“白玉盤”，“洞庭湖中的君山”比作“青螺”，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出洞庭山水的空明靜謐。故該項(xiàng)說法正確。5．本題考查寫作順序?！睹利惖男∨d安嶺》以季節(jié)變化的順序，介紹了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美和熱愛之情。故該項(xiàng)說法正確。26.【2021·山西省朔州市懷仁市·期末真題】根據(jù)《安徒生童話》，判斷下列說法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。1．《丑小鴨》中的丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝。()2．《海的女兒》中王子最后娶了美人魚。()3．《皇帝的新裝》中，皇帝穿著漂亮的衣服舉行游行大典。()4．《拇指姑娘》中拇指姑娘出生時(shí)坐在花蕊中間。()【答案】1．√

2．×

3．×

4．√【解析】1．本題考查名著閱讀。題目敘述正確?！冻笮▲啞肥堑溩骷野餐缴鷦?chuàng)作的童話，首次出版于1843年。這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后長(zhǎng)成了白天鵝。2．本題考查名著閱讀。題目敘述錯(cuò)誤?！逗５呐畠骸分v述海公主小人魚為了追求到一個(gè)人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長(zhǎng)壽的生命，把美妙的歌喉丟棄在惡毒的巫婆手里，忍受住把魚尾變成人腿后所帶來的巨大痛苦，用她的愛、她的心和她年輕的生命，去追求那永生而崇高的人的靈魂，并通過"善良的工作"去分享人的一切永恒的幸福。因?yàn)槊廊唆~失去了聲音，王子沒有認(rèn)出是美人魚救了自己，王子以為是另一個(gè)女孩救了自己，所以打算去娶那個(gè)女孩。而只要美人魚殺了王子，就可以回到海里，并且恢復(fù)聲音，但是美人魚沒忍心殺了王子，所以最后美人魚變成了泡沫。3．本題考查名著閱讀。題目敘述錯(cuò)誤?！痘实鄣男卵b》是丹麥童話作家安徒生創(chuàng)作的童話，是其代表作之一。這篇童話通過一個(gè)愚蠢的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄，穿上了一件看不見的--實(shí)際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典的丑劇，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。褒揚(yáng)了無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心。4．本題考查名著閱讀。題目敘述正確。拇指姑娘出生在一朵花的花蕊里。《拇指姑娘》是安徒生童話中最為著名的故事之一，聞名全世界。拇指姑娘的故事美麗動(dòng)人，有著濃濃的詩(shī)意。小小的拇指姑娘生活十分艱苦，屢遭不幸，卻始終向往光明和自由。她也有一顆非常善良的心。即使寄人籬下，她仍然盡全力關(guān)心和照顧別人，救活了生命垂危的燕子。歷盡坎坷之后，她終于和燕子一道，飛到一個(gè)自由、美麗的國(guó)度，過上了幸福的生活。27.【2021·河北省邢臺(tái)市威縣·期末真題】判斷對(duì)錯(cuò)。1．“中間、中獎(jiǎng)、猜中、中毒”里面的“中”的字音相同。()2．“光持石擊甕破之”這句話與課文原文相同。()3．“有理走遍天下，無理寸步難行?！边@句話說的是要講道理才能讓別人信服。()4．“睜、眨、瞪、瞧、睹”這些字都和“目”有關(guān)。()5．《拇指姑娘》和《灰姑娘》都是出自《安徒生童話》。()【答案】1．×

2．√

3．√

4．√

5．×【解析】1．本題考查多音字。中（zhōng）間、中（zhòng）獎(jiǎng)、猜中（zhòng）、中（zhòng）毒，“中”的字音不相同，故該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。2．本題考查文言文默寫。出自課文《司馬光》，原文是：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。故該項(xiàng)說法正確。3．本題考查諺語(yǔ)。“有理走遍天下，無理寸步難行”意思是：只要有理，走到什么地方能行得通，無理無論走到哪里都站不住腳。指做人做事，必須講道理。故該項(xiàng)說法正確。4．本題考查偏旁部首。睜：張開（眼睛）。眨：（眼睛）閉上立刻又睜開。瞪：用力睜大（眼）。瞧：用眼睛看。睹：看見。這些字都是目字旁，都和眼睛的“目”有關(guān)。故該項(xiàng)說法正確