初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 本章作業(yè) 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

本章作業(yè)搶答

帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃通入澄清石灰水，變渾濁制取氣體前檢驗(yàn)裝置的氣密性帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃帶火星的木條放到集氣瓶口，木條熄滅氧氣二氧化碳氧氣是一種無色、無氣味的氣體，密度比空氣稍大，它不易溶于水二氧化碳是一種無色、無味的氣體，能溶于水，密度大于空氣藥品氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀雙氧水、二氧化錳大理石、稀鹽酸檢驗(yàn)方法驗(yàn)滿方法注意事項(xiàng)（1）寫出實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱：a__________、b___________．

（2）組裝A裝置時(shí)，下列儀器用品的組裝順序(填序號(hào))

________．

①試管②鐵架臺(tái)③酒精燈④木塊(3)實(shí)驗(yàn)制取CO2應(yīng)該選用的藥品是：———————————a.大理石和稀鹽酸b.加熱碳酸氫銨c.大理石與稀硫酸d.大理石與濃鹽酸e.石灰石與稀鹽酸f.碳酸鈣與稀鹽酸g.高溫煅燒石灰石（4）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的制取裝置是______（填序號(hào)），二氧化錳在反應(yīng)過程的作用是______．

（5）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)的水槽中的水染成了紫紅色，其原因是__________________________________________．長頸漏斗集氣瓶②④③①BC或BD催化作用試管口沒放棉花團(tuán)，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽儀器連接原則：從下倒上，從左到右自我檢測：a或eCaCO3===CaO+CO2↑高溫實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳應(yīng)該從哪幾個(gè)方面進(jìn)行研究？

檢驗(yàn)及驗(yàn)滿方法收集方法發(fā)生裝置藥品的選擇注意問題等思考探究活動(dòng)一:

一、藥品的選擇考慮的因素（小組討論）1、原料廉價(jià)易得2、反應(yīng)條件簡單3、反應(yīng)速率適中4、制得氣體純凈，所含雜質(zhì)少5,、安全環(huán)保(3)實(shí)驗(yàn)制取CO2應(yīng)該選用的藥品是：————a.大理石和稀鹽酸b.加熱碳酸氫銨c.大理石與稀硫酸d.大理石與濃鹽酸

e.石灰石與稀鹽酸f.碳酸鈣與稀鹽酸g.高溫煅燒石灰石a或eCaCO3===CaO+CO2

↑高溫（4）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），B請(qǐng)分別寫出三種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方程式，應(yīng)選的發(fā)生裝置是？思考二、常見的氣體發(fā)生裝置固體加熱型固體+液體不加熱型實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用哪種發(fā)生裝置？A

拓展：實(shí)驗(yàn)室采用A裝置制甲烷氣體，推測其反應(yīng)物是：_____A、無水醋酸鈉固體和堿石灰固體

B、Al4C3固體和水

C、CO和H2(6)

F裝置與B裝置相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)：——————————————————————————————————————————————。。F能通過夾子來控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)停止探究問題產(chǎn)生：用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，發(fā)現(xiàn)無法控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，造成了很大程度的浪費(fèi)，怎么能控制反應(yīng)呢？（分享學(xué)習(xí)過程）請(qǐng)你來設(shè)計(jì)開關(guān)動(dòng)畫展示：思路：固液分離活動(dòng)探究二：請(qǐng)你幫我找出能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置廢物利用-------通底試管、燒杯、帶導(dǎo)管的橡皮塞、銅絲球，組合一套制取CO2的裝置，并能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止。（請(qǐng)標(biāo)明大理石、稀鹽酸，并畫出簡圖）思考改進(jìn)創(chuàng)新A裝置：A你希望實(shí)驗(yàn)室固液裝置具有哪些優(yōu)點(diǎn)？裝置簡便隨時(shí)添加藥品控制藥品流量從而控制反應(yīng)速率從上面選擇合適的儀器進(jìn)行組合，完成下面的問題：ABCDEF隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止G活動(dòng)探究三：ABCD最常見的發(fā)生裝置：固----液A、裝置簡便，但是不易控制反應(yīng)物的用量B、能控制液體的用量C、不但能控制液體用量，且能通過活塞調(diào)整液體的滴加速度來控制反應(yīng)速度。D、能通過夾子來控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)停止收集裝置:（4）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），收集裝置是______.BC或D氣體收集裝置的選擇：因素：氣體的密度、溶解性向上排空氣法向下排空氣法排水法拓展：收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置？三、氣體收集裝置類型條件向上排空氣法向下排空氣法排水集氣法氣體密度比空氣大，且不與空氣成分反應(yīng)氣體密度比空氣小，且不與空氣成分反應(yīng)氣體難溶于水，且不與水反應(yīng)因素：氣體的密度、溶解性硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法1、性質(zhì):無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度大于空氣，能溶于水，有毒性，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。2、制法:實(shí)驗(yàn)室里通常是用硫化亞鐵固體跟稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。

多功能瓶ab向上排空氣法向下排空氣法排水集氣法a(短)管b(長)管空氣氧氣出進(jìn)空氣氫氣出進(jìn)“多功能瓶”多功能瓶ab向上排空氣法向下排空氣法排水集氣法a(短)管b(長)管出進(jìn)出進(jìn)水出進(jìn)

配合量筒，該裝置除了排水集氣外還有什么作用？若實(shí)驗(yàn)室需制取20ml的氣體，需要對(duì)這套收集裝置做什么改進(jìn)？

密度比空氣大，長進(jìn)短出密度比空氣小的，短進(jìn)長出排水法，先裝滿水，再短進(jìn)長出多功能瓶的使用方法總結(jié)：硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法?收集裝置發(fā)生裝置尾氣處理裝置ABNaOH溶液1、性質(zhì):密度大于空氣，能溶于水，有毒性，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。無色有臭雞蛋氣味的氣體，2、制法:FeS+H2SO4→FeSO4+H2S↑

發(fā)生裝置實(shí)驗(yàn)室里通常是用硫化亞鐵固體跟稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。

氣體收集裝置的選擇除了要考慮氣體的密度、水溶性還要考慮是否有毒等問題如果有毒，還要進(jìn)行尾氣處理

（1）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①

；②

——————————————

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。（2）實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置組合制取某種氣體，應(yīng)滿足的條件是________

I．反應(yīng)物是塊狀固體和液體Ⅱ．反應(yīng)在常溫下進(jìn)行Ⅲ．制得氣體密度比空氣大Ⅳ．制得氣體密度比空氣小

V．制得氣體難（不易）溶于水Ⅵ．制得氣體易溶于水（3）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是

（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式

_____________________(4)若用G來測量生成氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：————————————————————————————————