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文檔簡介
2024屆江蘇省13市化學(xué)高一第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項(xiàng))1、下列電極反應(yīng)式正確的是()A.以惰性材料為電極的燃料電池,以KOH溶液為電解質(zhì)溶液構(gòu)成原電池,負(fù)極反應(yīng)式為H2-2e-===2H+B.銅、鋅在稀硫酸溶液中構(gòu)成原電池,正極反應(yīng)式為2H++2e-===H2↑C.以銅為電極將2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+設(shè)計(jì)成原電池,正極反應(yīng)式為Cu-2e-===Cu2+D.以鋁、鐵為電極,在氫氧化鈉溶液中構(gòu)成原電池,負(fù)極反應(yīng)式為Al-3e-===Al3+2、用情性電極電解下列溶液,一段時間后,再加入一定質(zhì)量的另一種物質(zhì)(括弓內(nèi)),溶液能與原來溶液完全一樣的是A.CuCl2(CuSO4)B.NaOH(NaOH)C.KCl(HCl)D.CuSO4(Cu(OH)2)3、將4molA氣體和2molB氣體在2L固定體積的容器中混合,并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)∶2A(g)+B(g)2C(g)。若經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L,現(xiàn)有下列幾種說法,其中正確的是A.用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.6mol/(L?s)B.2s時物質(zhì)B的濃度為1.4mol/LC.2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%D.2s時物質(zhì)A的體積分?jǐn)?shù)為4、可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g)ΔH,同時符合下列兩圖中各曲線的是()A.a(chǎn)+b>c+dT1>T2ΔH>0B.a(chǎn)+b>c+dT1<T2ΔH<0C.a(chǎn)+b<c+dT1>T2ΔH>0D.a(chǎn)+b<c+dT1<T2ΔH<05、已知空氣—鋅電池的電極反應(yīng)為:鋅片:Zn+2OH--2e-=ZnO+H2O;碳棒:O2+H2O+2e-=2OH-。據(jù)此判斷,鋅片是()A.正極并被還原 B.正極并被氧化C.負(fù)極并被還原 D.負(fù)極并被氧化6、實(shí)驗(yàn)室用有機(jī)含碘(主要以I2和IO3-的形式存在)廢水制備單質(zhì)碘的實(shí)驗(yàn)流程如下:已知:Ⅰ.碘的熔點(diǎn)為113℃,但固態(tài)的碘可以不經(jīng)過熔化直接升華;Ⅱ.粗碘中含有少量的Na2SO4雜質(zhì)。下列說法正確的是A.操作①和③中的有機(jī)相從分液漏斗上端倒出B.操作②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為IO3-+3SO32-===I-+3SO42-C.操作④為過濾D.操作⑤可用如圖所示的水浴裝置進(jìn)行7、用氟硼酸(HBF4,屬于強(qiáng)酸)代替硫酸做鉛蓄電池的電解質(zhì)溶液,可使鉛蓄電池在低溫下工作時的性能更優(yōu)良,反應(yīng)方程式為:Pb+PbO2+4HBF42Pb(BF4)2+2H2O;Pb(BF4)2為可溶于水的強(qiáng)電解質(zhì),下列說法正確的是A.放電時,正極區(qū)pH增大B.充電時,Pb電極與電源的正極相連C.放電時的負(fù)極反應(yīng)為:PbO2+4H++2e-=Pb2++2H2OD.充電時,當(dāng)陽極質(zhì)量增加23.9g時,溶液中有0.2
mole-通過8、下列結(jié)論錯誤的是①微粒半徑:K+>Al3+>S2->Cl-②氫化物的穩(wěn)定性:HF>HCl>H2S>PH3>SiH4③離子的還原性:S2->Cl->Br->I-④氧化性:Cl2>S⑤酸性:H2SO4>H3PO4>H2CO3>HClO⑥非金屬性:O>N>P>Si⑦金屬性:Mg<Ca<KA.只有①B.①③C.②④⑤⑥⑦D.①③⑤9、在石油化工及煤化工中,下列加工工藝只發(fā)生物理變化的是A.分餾 B.干餾 C.裂解 D.裂化10、下列說法不正確的是A.雷雨時,可增加土壤中硝酸鹽類氮肥的含量B.許多領(lǐng)域中用液氮制得低溫環(huán)境C.造成光化學(xué)煙霧的罪魁禍?zhǔn)资荢O2D.正常雨水因溶有CO2,其pH約為1.6,而酸雨的pH小于1.611、下列分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是()A.飽和食鹽水B.濃硫酸C.水D.氫氧化鐵膠體12、下列說法錯誤的是A.蔗糖、果糖和麥芽糖均為雙糖B.植物油硬化過程中發(fā)生了加成反應(yīng)C.加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性D.加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑13、下列過程中所發(fā)生的化學(xué)變化屬于取代反應(yīng)的是()A.苯加入溴水中 B.乙烯通入酸性KMnO4溶液中C.催化劑條件下,乙烯與氫氣反應(yīng) D.光照射甲烷與氯氣的混合氣體14、“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一,其核心是從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。你認(rèn)為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中()A.將化工廠建在遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)B.少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)C.不使用任何化學(xué)物質(zhì)D.在化工廠種草、種樹,使其成為花園工廠15、相同狀況下,1molCH3COOH分別與1molC2H518OH和1molC2H516OH發(fā)生酯化反應(yīng),兩者生成水的質(zhì)量A.前者大B.后者大C.相等D.不能判斷16、將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),若經(jīng)3s后測得C的濃度為0.6mol/L,現(xiàn)有下列幾種說法:①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.6mol/(L·s)②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.1mol/(L·s)③3s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%④3s時物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L。其中正確的是A.①③ B.②③ C.②④ D.①④17、下列實(shí)驗(yàn)中,對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論A將銅粉加入到Fe2(SO4)3溶液中銅粉溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{(lán)色鐵比銅活潑B向某溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn)原溶液中一定含有SO42-C某固體加入足量鹽酸,將氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁此固體物質(zhì)一定是碳酸鹽D用某化合物做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)火焰顏色為黃色該物質(zhì)中一定含有Na+A.A B.B C.C D.D18、“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。絲綢是一種天然高分子材料。下列不屬于高分子物質(zhì)的是A.纖維素B.植物油C.聚乙烯D.蛋白質(zhì)19、下列關(guān)于有機(jī)物的說法中錯誤的是A.乙烷和乙烯都能與氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)B.苯和乙烯都能使溴水褪色,但其原理是不同的C.甲烷和乙醇均能發(fā)生取代反應(yīng)D.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別20、下列說法正確的是A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生過程中一定伴隨著能量變化B.吸熱反應(yīng)一定需要加熱才能進(jìn)行C.化學(xué)反應(yīng)釋放的能量一定是熱能D.有化學(xué)鍵斷裂的變化一定是化學(xué)變化21、Mg-AgCl電池是一種能被海水激活的一次性貯備電池,電池反應(yīng)方程式為:2AgCl+Mg=Mg2++2Ag+2Cl-。有關(guān)該電池的說法正確的是A.Mg為電池的正極B.負(fù)極反應(yīng)為AgCl+e-=Ag+Cl-C.不能被KCl溶液激活D.可用于海上應(yīng)急照明供電22、每一個公民都應(yīng)尊重自然,順應(yīng)自然,增強(qiáng)節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式。下列不符合這一主題的是A.建立合法、公開的地溝油回收生產(chǎn)制度,將生產(chǎn)的地溝油用作工業(yè)用油B.將生活垃圾分類回收,加工、使之再生、再利用C.不用一次性筷子、不浪費(fèi)紙張、不浪費(fèi)糧食、做“光盤”一族D.生活污水、工業(yè)廢水不要亂排放,通過打深井,將之排到地層深處二、非選擇題(共84分)23、(14分)一種高分子化合物(Ⅵ)是目前市場上流行的墻面涂料之一,其合成路線如下(反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行):回答下列問題:(1)化合物Ⅲ中所含官能團(tuán)的名稱是___________________、_______________________。(2)化合物Ⅲ生成化合物Ⅳ的同時,副產(chǎn)物為____________________________。(3)CH2=CH2與溴水反應(yīng)方程式:_______________________________。(4)寫出合成路線中從化合物Ⅳ到化合物Ⅴ的反應(yīng)方程式:_____________________。(5)下列關(guān)于化合物Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ的說法中,正確的是_____________。A化合物Ⅲ可以發(fā)生氧化反應(yīng)B化合物Ⅲ不可以與NaOH溶液反應(yīng)C化合物Ⅳ能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)D化合物Ⅲ、Ⅳ均可與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣E化合物Ⅳ和Ⅴ均可以使溴的四氯化碳溶液褪色(6)寫出化合物Ⅰ與氧氣在Cu催化下反應(yīng)的產(chǎn)物______________________。24、(12分)碘是人體必須的元素之一,海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的、以碘離子形式存在的碘元素。在實(shí)驗(yàn)室中,從海藻里提取碘的流程和實(shí)驗(yàn)裝置如下:請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是________(填字母)。A燒杯B坩堝C表面皿D泥三角E酒精燈F干燥器(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是____________,步驟⑤的操作名稱是________。(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式為_________________________________。(4)請?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:______________________。25、(12分)某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想?!咎岢霾孪搿坎孪?:氣體為CO2;猜想2:氣體為SO2;猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:(1)B中可以裝下列________試劑(填編號)。
A、NaCl溶液
B、KMnO4溶液
C、澄清石灰水
(2)A中品紅溶液的作用是:_________________________________。(3)C中品紅溶液的作用是:_________________________________。通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①A中品紅溶液褪色②C中品紅溶液不褪色
③D中澄清石灰水變渾濁【得出結(jié)論】(4)
由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為:______________________。
(5)請寫出SO2與氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________。26、(10分)苯甲酸乙酯(C9H10O2)別名為安息香酸乙酯。它是一種無色透明液體,不溶于水,稍有水果氣味,用于配制香水香精和人造精油,大量用于食品工業(yè)中,也可用作有機(jī)合成中間體,溶劑等。其制備方法為:已知:名稱相對分子質(zhì)量顏色,狀態(tài)沸點(diǎn)(℃)密度(g·cm-3)苯甲酸122無色片狀晶體2491.2659苯甲酸乙酯150無色澄清液體212.61.05乙醇46無色澄清液體78.30.7893環(huán)己烷84無色澄清液體80.80.7318苯甲酸在100℃會迅速升華。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①在圓底燒瓶中加入12.20g苯甲酸,25mL95%的乙醇(過量),20mL環(huán)己烷以及4mL濃硫酸,混合均勻并加入沸石,按下圖所示裝好儀器,控制溫度在65~70℃加熱回流2h。利用分水器不斷分離除去反應(yīng)生成的水,回流環(huán)己烷和乙醇。②反應(yīng)結(jié)束,打開旋塞放出分水器中液體后,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)加熱,至分水器中收集到的液體不再明顯增加,停止加熱。③將燒瓶內(nèi)反應(yīng)液倒入盛有適量水的燒杯中,分批加入Na2CO3至溶液至呈中性。用分液漏斗分出有機(jī)層,水層用25mL乙醚萃取分液,然后合并至有機(jī)層,加入氯化鈣,靜置,過濾,對濾液進(jìn)行蒸餾,低溫蒸出乙醚和環(huán)己烷后,繼續(xù)升溫,接收210~213℃的餾分。④檢驗(yàn)合格,測得產(chǎn)品體積為12.86mL?;卮鹣铝袉栴}:(1)在該實(shí)驗(yàn)中,圓底燒瓶的容積最適合的是_________(填入正確選項(xiàng)前的字母)。A.25mLB.50mLC.100mLD.250mL(2)步驟①中使用分水器不斷分離除去水的目的是_____________________。(3)步驟②中應(yīng)控制餾分的溫度在____________。A.65~70℃B.78~80℃C.85~90℃D.215~220℃(4)步驟③加入Na2CO3的作用是______________________;若Na2CO3加入不足,在之后蒸餾時,蒸餾燒瓶中可見到白煙生成,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是____________。(5)關(guān)于步驟③中的萃取分液操作敘述正確的是__________。A.水溶液中加入乙醚,轉(zhuǎn)移至分液漏斗中,塞上玻璃塞,分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來,用力振搖B.振搖幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣C.經(jīng)幾次振搖并放氣后,手持分液漏斗靜置待液體分層D.放出液體時,應(yīng)打開上口玻璃塞或?qū)⒉A系陌疾蹖?zhǔn)漏斗口上的小孔(6)計(jì)算本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為_______________。27、(12分)工業(yè)上可利用地溝油制備乙醇,乙醇再加工制備多種化工材料。(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________________。(2)“反應(yīng)I”的現(xiàn)象是__________________________。(3)B的官能團(tuán)名稱為______________________。(4)實(shí)驗(yàn)室合成草酸二乙酯的步驟為:如圖,在a中加入10.6g無水乙醇、9.0g無水草酸、脫水劑甲苯、催化劑TsOH(有機(jī)酸)和2~3片碎瓷片,在74~76℃充分反應(yīng)。a中所得混合液冷卻后依飲用水、飽和碳酸鈉溶液洗滌,再用無水硫酸鈉干燥。減壓蒸餾,得到草酸二乙酯12.8g。①儀器的名稱是____,碎瓷片的作用是____________________________。②合成過程最合適的加熱方式是__________。a.酒精燈直接加熱b.油浴C.水浴d.砂?、埏柡吞妓徕c溶液的作用是__________________________。④合成草酸二乙酯的化學(xué)方程式為______________________________。⑤草酸二乙酯的產(chǎn)率為____________________(保留小數(shù)點(diǎn)后一-位)。28、(14分)常溫下,完全燃燒0.1moL某氣態(tài)烴可生成17.6g二氧化碳和9g水,試求該烴的分子式;并寫出此烴各種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式及名稱。29、(10分)乙烯是來自石油的重要有機(jī)化工原料。結(jié)合以下路線回答:已知:2CH3CHO+O22CH3COOH(1)D是高分子,用來制造包裝材料,其結(jié)構(gòu)簡式是_________________。(2)E有香味,實(shí)驗(yàn)室用A和C反應(yīng)來制取E①反應(yīng)IV的化學(xué)方程式是_______________________________________。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,振蕩收集有E的試管,有無色氣泡產(chǎn)生其主要原因是(用化學(xué)方程式表示)______(3)產(chǎn)物CH2=CH-COOH可能發(fā)生的反應(yīng)有____________(填序號)。a.加成反應(yīng)b.取代反應(yīng)c.氧化反應(yīng)d.中和反應(yīng)(4)①A是乙醇,與A相對分子質(zhì)量相等且元素種類相同的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式是:_____、_____。②為了研究乙醇的化學(xué)性質(zhì),利用下列裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)其產(chǎn)物,其中C裝置的試管中盛有無水乙醇。(加熱、固定和夾持裝置已略去)1)裝置A圓底燒瓶內(nèi)的固體物質(zhì)是________,C中熱水的作用是__________。2)實(shí)驗(yàn)時D處裝有銅粉,點(diǎn)燃D處的酒精燈后,D中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,移去酒精燈,D中仍然繼續(xù)反應(yīng),說明D處發(fā)生的反應(yīng)是一個________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項(xiàng))1、B【解題分析】分析:A.根據(jù)電解質(zhì)溶液顯堿性分析;B.鋅是負(fù)極,銅是正極;C.正極鐵離子放電;D.鋁轉(zhuǎn)化為偏鋁酸根離子。詳解:A.以惰性材料為電極的燃料電池,以KOH溶液為電解質(zhì)溶液構(gòu)成原電池,負(fù)極反應(yīng)式為H2-2e-+2OH-=2H2O,A錯誤;B.金屬性鋅強(qiáng)于銅,銅、鋅在稀硫酸溶液中構(gòu)成原電池,鋅是負(fù)極,銅是正極,正極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,B正確;C.以銅為電極將2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+設(shè)計(jì)成原電池,銅是負(fù)極,正極鐵離子得到電子,反應(yīng)式為Fe3++e-=2Fe2+,C錯誤;D.以鋁、鐵為電極,在氫氧化鈉溶液中構(gòu)成原電池,鋁是負(fù)極,負(fù)極反應(yīng)式為Al-3e-+4OH-=2H2O+AlO2-,D錯誤。答案選B。點(diǎn)睛:掌握原電池的工作原理是解答的關(guān)鍵,注意正負(fù)極的判斷方法、離子的移動方向和電極反應(yīng)式的書寫。D選項(xiàng)是易錯點(diǎn),注意鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成物是偏鋁酸根離子。2、C【解題分析】A、電解氯化銅時,陽極放氯氣,陰極生成金屬銅,所以應(yīng)加氯化銅讓電解質(zhì)溶液復(fù)原,故A錯誤;B、電解氫氧化鈉時,陽極產(chǎn)生氧氣,陰極產(chǎn)生氫氣,所以應(yīng)加水讓電解質(zhì)溶液復(fù)原,故B錯誤;C、電解氯化鉀時,陽極產(chǎn)生氯氣,陰極產(chǎn)生氫氣,所以應(yīng)加氯化氫讓電解質(zhì)溶液復(fù)原,故C正確;D、電解硫酸銅時,陽極產(chǎn)生氧氣,陰極產(chǎn)生金屬銅,所以應(yīng)加氧化銅讓電解質(zhì)溶液復(fù)原,故D錯誤;故選C。點(diǎn)睛:本題電解池原理,分析兩個電極上產(chǎn)生的物質(zhì)是解題的關(guān)鍵。電解池中,要想使電解質(zhì)溶液復(fù)原,遵循的原則是:電解后從溶液中減少的物質(zhì)是什么就利用元素守恒來加什么。3、D【解題分析】
起始A的濃度為=2mol/L,B的濃度為=1mol/L,2A(g)+B(g)2C(g),起始:2mol/L1mol/L0變化:0.6mol/L0.3mol/L0.6mol/L2s時:1.4mol/L0.7mol/L0.6mol/LA.2s內(nèi),用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為v(A)==0.3mol/(L?s),A錯誤;B.2s時物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L,B錯誤C.2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為α=×100%=30%,C錯誤;D.2s時物質(zhì)A的體積分?jǐn)?shù)為=,D正確;故選D。4、B【解題分析】試題分析:由左圖可知T1<T2,升高溫度生成物濃度降低,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)放熱,△H<0;由右圖可知增大壓強(qiáng),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,平衡向正反應(yīng)方向移動,則a+b>c+d,故選B??键c(diǎn):考查了溫度、壓強(qiáng)對平衡移動的影響的相關(guān)知識。5、D【解題分析】
鋅片發(fā)生反應(yīng):Zn+2OH--2e-=ZnO+H2O,電極反應(yīng)中,鋅元素的化合價(jià)升高,被氧化,原電池中較活潑的金屬作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),則鋅為原電池的負(fù)極,被氧化,合理選項(xiàng)是D。6、D【解題分析】分析:A.根據(jù)四氯化碳的密度比水大分析判斷;B.根據(jù)流程圖,操作②中被亞硫酸鈉還原后用四氯化碳萃取分析判斷生成的產(chǎn)物;C.根據(jù)操作④為分離碘和四氯化碳分析判斷;D.根據(jù)碘容易升華分析判斷。詳解:A.操作①和③的四氯化碳的密度比水大,有機(jī)相在分液漏斗的下層,應(yīng)該從下端放出,故A錯誤;B.根據(jù)流程圖,操作②中IO3-被亞硫酸鈉還原為碘單質(zhì),然后用四氯化碳萃取,故B錯誤;C.操作④為分離碘和四氯化碳的過程,應(yīng)該采用蒸餾的方法分離,故C錯誤;D.碘容易升華,可以通過水浴加熱的方式使碘升華后,在冷的燒瓶底部凝華,故D正確;故選D。7、A【解題分析】PbO2+4H++2e-=Pb2++2H2O,消耗氫離子,酸性減弱,pH增大;Pb電極為原電池的負(fù)極,應(yīng)與電源的負(fù)極相連,B錯誤;放電時的負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),失電子,C錯誤;電子只能從導(dǎo)電通過,不能從溶液通過,D錯誤;正確選項(xiàng)A。8、B【解題分析】試題分析:離子的核外電子層數(shù)越多,離子半徑越大。在核外電子排布相同的條件下,原子序數(shù)越小,離子半徑越大,因此粒子半徑是S2->Cl->K+>Al3+,①不正確;非金屬性越強(qiáng),氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng)。同周期自左向右非金屬性逐漸增強(qiáng),同主族自上而下非金屬性逐漸減弱,則非金屬性強(qiáng)弱順序是F>Cl>S>P>Si,所以氫化物的穩(wěn)定性:HF>HCl>H2S>PH3>SiH4,②正確;非金屬性越強(qiáng),相應(yīng)陰離子的還原性越弱。同周期自左向右非金屬性逐漸增強(qiáng),同主族自上而下非金屬性逐漸減弱,則非金屬性強(qiáng)弱順序是Cl>Br>I>S,所以離子的還原性:S2->I->Br->Cl-,③不正確;同周期自左向右非金屬性逐漸增強(qiáng),同主族自上而下非金屬性逐漸減弱,則氧化性:Cl2>S>Se>Te,④正確;根據(jù)(OH)mROn可知n值越大,含氧酸的酸性越強(qiáng),所以酸性強(qiáng)弱順序是H2SO4>H3PO4>H2CO3>HClO,⑤正確;同周期自左向右非金屬性逐漸增強(qiáng),同主族自上而下非金屬性逐漸減弱,則非金屬性:O>N>P>Si,⑥正確;同周期自左向右金屬性逐漸減弱,同主族自上而下金屬性逐漸增強(qiáng),則金屬性:Be<Mg<Ca<K,⑦正確,答案選B??键c(diǎn):考查元素周期律的應(yīng)用9、A【解題分析】試題分析:分餾屬于物理變化;干餾、裂解、裂化均屬于化學(xué)變化??键c(diǎn):考查物理、化學(xué)變化。10、C【解題分析】A.由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸?,氮的氧化物再?jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化,最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽,所以為作物提供了所需要的N元素,屬于氮肥,可增加土壤中硝酸鹽類氮肥的含量,故A正確;B.液氮汽化時需要吸收熱量而使周圍環(huán)境溫度降低,所以能制造低溫環(huán)境,故B正確;C.氮的氧化物為有毒氣體,為造成光化學(xué)煙霧的主要原因,故C錯誤;D.空氣中含有二氧化碳,二氧化碳溶于水后生成碳酸,碳酸顯酸性從而使雨水的pH約為1.6,酸雨的pH小于1.6故D正確;故選C。11、D【解題分析】分析:膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),而溶液不能。詳解:A、B屬于溶液;C是水,屬于純凈物;D屬于膠體,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的為D。點(diǎn)睛:當(dāng)一束光線透過膠體,從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”,這種現(xiàn)象叫丁達(dá)爾現(xiàn)象,也叫丁達(dá)爾效應(yīng)。經(jīng)常采用是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)判斷膠體的存在。12、A【解題分析】
A.蔗糖和麥芽糖均為雙糖,果糖為單糖,故錯誤;B.植物油硬化是因?yàn)橹参镉椭械奶继茧p鍵發(fā)生了加成反應(yīng),故正確;C.熱能使蛋白質(zhì)變性,故加熱能殺死流感病毒,故正確;D.吸水性的植物纖維可以吸水,作食品干燥劑,故正確。故選A。13、D【解題分析】
A.苯加入溴水中發(fā)生萃取,沒有發(fā)生化學(xué)變化,故A錯誤;B.乙烯通入酸性KMnO4溶液中,乙烯被高錳酸鉀氧化,發(fā)生氧化反應(yīng),故B錯誤;C.催化劑條件下,乙烯與氫氣反應(yīng)生成乙烷,發(fā)生的是加成反應(yīng),故C錯誤;D.光照射甲烷與氯氣的混合氣體發(fā)生取代反應(yīng)生成氯代甲烷和氯化氫,故D正確;答案選D。14、B【解題分析】“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì),B正確。A.將化工廠建在遠(yuǎn)離城市的郊區(qū),與其生產(chǎn)過程是否符合綠色化學(xué)理念無關(guān),A不正確;C.我們生活在各種化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的世界上,不使用任何化學(xué)物質(zhì)是不可能的,C不正確;D.在化工廠種草、種樹,與其生產(chǎn)過程是否符合綠色化學(xué)理念無關(guān),D不正確。本題選B。15、C【解題分析】試題分析:1molCH3COOH分別與1molC2H518OH和1molC2H516OH發(fā)生酯化反應(yīng),發(fā)生CH3COOH+C2H518OHCH3CO18OC2H5+H2O,CH3COOH+C2H516OHCH3CO16OC2H5+H2O,則1molCH3COOH反應(yīng)時生成水的物質(zhì)的量相同,所以水的質(zhì)量相同,故選C??键c(diǎn):考查酯化反應(yīng)及方程式的計(jì)算。16、C【解題分析】
反應(yīng)3s后測得C的濃度為0.6mol/L,C的物質(zhì)的量=0.6mol/L×2L=1.2mol,則:①v(A)==0.2mol/(L?s),故①錯誤;②v(B)=v(A)=0.1mol/(L?s),故②正確;③3s時A轉(zhuǎn)化率=×100%=30%,故③錯誤;④3s時B的濃度為=0.7mol/L,故④正確;故選C。17、D【解題分析】
A.將銅粉加入到Fe2(SO4)3溶液中,銅粉溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{(lán)色,反應(yīng)生成亞鐵離子和銅離子,無法證明鐵比銅活潑,此選項(xiàng)對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確但兩者沒有因果關(guān)系,故A錯誤;B.向某溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀出現(xiàn),原溶液中不一定含有SO42-,還可能存在銀離子,故B錯誤;C.某固體加入足量鹽酸,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,此固體物質(zhì)不一定是碳酸鹽,還可能是碳酸氫鹽或亞硫酸鹽等,故C錯誤;D.用某化合物做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn),火焰顏色為黃色,該物質(zhì)中一定含有Na+,故D正確;故答案選D。18、B【解題分析】分析:有機(jī)高分子化合物為高聚物,相對分子質(zhì)量在10000以上,以此解答。詳解:A.纖維素屬于多糖,為天然高分子化合物,故A不選;B.植物油的主要成分為油脂,相對分子質(zhì)量較小,不屬于高分子化合物,故B選;C.聚乙烯由乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成的高分子化合物,故C不選;D.蛋白質(zhì)是氨基酸通過縮聚反應(yīng)生成的天然高分子化合物,故D不選;故選B。19、A【解題分析】試題分析:A、乙烯能與氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能,錯誤;B、苯和乙烯都能使溴水褪色,苯是萃取溴而使水層褪色,乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng),其原理是不同的,正確;C、甲烷和乙醇均能發(fā)生取代反應(yīng),正確;D.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別,現(xiàn)象分別是不分層,不分層有氣體產(chǎn)生,分層,正確。考點(diǎn):考查簡單有機(jī)物的性質(zhì)。20、A【解題分析】分析:A.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為舊鍵的斷裂和新鍵的形成,化學(xué)鍵的斷裂和形成伴隨著能量變化;B.氫氧化鋇晶體與氯化銨的反應(yīng),為吸熱反應(yīng),常溫下可進(jìn)行;C.化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為熱能、光能等;D.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化。詳解:A.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為舊鍵的斷裂和新鍵的形成,化學(xué)鍵的斷裂吸收能量,形成化學(xué)鍵放出能量,則一定伴隨著能量變化,A正確;B.氫氧化鋇晶體與氯化銨的反應(yīng),為吸熱反應(yīng),常溫下可進(jìn)行,則吸熱反應(yīng)不一定需要加熱,B錯誤;C.化學(xué)反應(yīng)釋放的能量不一定是熱能,也可以是光能、電能等,C錯誤;D.有化學(xué)鍵斷裂的變化不一定是化學(xué)變化,例如氯化氫溶于水共價(jià)鍵斷鍵,不是化學(xué)變化,D錯誤;答案選A。點(diǎn)睛:本題綜合考查化學(xué)反應(yīng)與能量變化,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握常見吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的特點(diǎn),把握能量轉(zhuǎn)化的原因、形式等,題目難度不大。21、D【解題分析】
A、根據(jù)電極總電極反應(yīng)式,化合價(jià)升高的作負(fù)極,Mg作負(fù)極,故錯誤;B、AgCl作正極,故錯誤;C、KCl屬于電解質(zhì),能被激活,故錯誤;D、利用海水作電解質(zhì)溶液,故正確。故選D。22、D【解題分析】
A.地溝油不符合食品衛(wèi)生的要求,因此不能回到餐桌,但地溝油回收處理后,可用于工業(yè)生產(chǎn),A項(xiàng)正確;B.垃圾是放錯位置的資源。我們國家一直在提倡生活垃圾的分類回收、加工、再利用,B項(xiàng)正確;C.少用一次性筷子,可減少樹木的砍伐,不浪費(fèi)紙張、糧食是一種良好的節(jié)約習(xí)慣,C項(xiàng)正確;D.生活污水,工業(yè)廢水需要處理后才能排放,直接排入地層深處,會污染地下水和土壤,D項(xiàng)錯誤;所以答案選擇D項(xiàng)。二、非選擇題(共84分)23、羥基羧基H2OCH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2BrCH2=CH-COOH+CH3OHCH2=CH-COOCH3+H2OACDEH2O、CH2ClCHO【解題分析】
乙烯通過加成反應(yīng)生成I,I通過取代反應(yīng)得到II,II中-CN轉(zhuǎn)化為-COOH,III發(fā)生消去反應(yīng)生成IV,結(jié)合VI采用逆分析法可推出V為CH2=CH-COOCH3,則(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式,結(jié)合官能團(tuán)的分類作答;(2)依據(jù)有機(jī)反應(yīng)類型和特點(diǎn)作答;(3)乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷;(4)化合物Ⅳ到化合物Ⅴ發(fā)生的是酯化反應(yīng);(5)化合物Ⅲ中含羧基和羥基,化合物Ⅳ中含碳碳雙鍵和羧基,化合物Ⅴ中含碳碳雙鍵和酯基,根據(jù)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)分析解答;(6)羥基在銅做催化劑作用下發(fā)生催化氧化。【題目詳解】(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式可判斷,化合物Ⅲ中所含官能團(tuán)的名稱是羥基和羧基;(2)化合物Ⅲ生成化合物Ⅳ的反應(yīng)是羥基的消去反應(yīng),所以另一種生成物是H2O;(3)乙烯含有碳碳雙鍵,能和溴水發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)方程式為CH2=CH2+Br2CH2Br-CH2Br;(4)Ⅵ是高分子化合物,其單體CH2=CH-COOCH3,所以從化合物Ⅳ到化合物Ⅴ的反應(yīng)是酯化反應(yīng),方程式為CH2=CH-COOH+CH3OHCH2=CH-COOCH3+H2O;(5)A.化合物Ⅲ中含羥基,可以發(fā)生氧化反應(yīng),A項(xiàng)正確;B.化合物Ⅲ中含有羧基,能和氫氧化鈉反應(yīng),B項(xiàng)錯誤;C.化合物Ⅳ中含碳碳雙鍵,能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),C項(xiàng)正確;D.化合物Ⅲ中含羥基,化合物Ⅳ中含羧基,均可與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣,D項(xiàng)正確;E.化合物Ⅳ和Ⅴ中均含碳碳雙鍵,均可以使溴的四氯化碳溶液褪色,E項(xiàng)正確;答案選ACDE;(6)化合物Ⅰ中含有羥基,能被催化氧化,所以生成物是H2O和CH2ClCHO。24、BDE過濾萃取(或萃取分液)Cl2+2I—=2Cl—+I2取樣,加入淀粉溶液,若變藍(lán)色,證明有碘單質(zhì)(或加入CCl4萃取,分液,若下層呈紫色,證明有碘單質(zhì))【解題分析】
(1)由題給流程圖可知,海藻灼燒得到海藻灰,將海藻灰溶于水浸泡得到懸濁液,懸濁液過濾得到含碘離子的溶液,向含碘離子的溶液中通入過量氯氣,氯氣與碘離子發(fā)生置換反應(yīng)生成碘單質(zhì)得到含碘單質(zhì)的溶液,然后向含碘單質(zhì)的溶液加入有機(jī)溶劑萃取劑,萃取分液得到含單質(zhì)碘的有機(jī)溶液,最后加熱蒸餾得到單質(zhì)碘?!绢}目詳解】(1)海藻灼燒固體物質(zhì)一般使用(瓷)坩堝,坩堝在三腳架上需要泥三腳支撐,三腳架下面放酒精燈加熱,故答案為:BDE;(2)步驟③是分離懸濁液得到含碘離子的濾液和濾渣,則實(shí)驗(yàn)操作名稱為過濾,步驟⑤向含碘單質(zhì)的溶液加入有機(jī)溶劑萃取劑,萃取分液得到含單質(zhì)碘的有機(jī)溶液,故答案為:過濾;萃取(或萃取分液);(3)步驟④的反應(yīng)為氯氣與碘離子發(fā)生置換反應(yīng)生成碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I—=2Cl—+I2,故答案為:Cl2+2I—=2Cl—+I2;(4)若提取碘后的水溶液中含有單質(zhì)碘,加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)色;或加入CCl4振蕩靜置,溶液分層,下層呈紫色,故答案為:取樣,加入淀粉溶液,若變藍(lán)色,證明有碘單質(zhì)(或加入CCl4萃取,分液,若下層呈紫色,證明有碘單質(zhì))?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查化學(xué)工藝流程,側(cè)重海藻里提取碘的考查,注意提碘的流程分析,注意物質(zhì)的分離方法取決于物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)的異同選取分離方法和實(shí)驗(yàn)儀器是解答關(guān)鍵。25、B檢驗(yàn)SO2的存在檢驗(yàn)SO2是否被除盡該氣體是SO2,CO2的混合氣體SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+【解題分析】(1)裝置B的作用是除去SO2,防止影響CO2檢驗(yàn)。A.氯化鈉溶液能不能吸收二氧化硫,A錯誤;B、酸性高錳酸鉀溶液氧化二氧化硫?yàn)榱蛩?,不能吸收二氧化碳,B正確;C.澄清石灰水和二氧化碳、二氧化硫都能反應(yīng),C錯誤;答案選B。(2)檢驗(yàn)SO2用品紅溶液,品紅溶液褪色說明含有SO2,裝置A的作用是檢驗(yàn)SO2的存在;(3)為檢驗(yàn)SO2是否完全被除盡,則C中品紅溶液的作用是檢驗(yàn)SO2是否被除盡。(4)①A中品紅褪色,說明氣體含有SO2;②C中品紅不褪色且③D中澄清石灰水變渾濁,說明含有氣體中含有CO2,故該氣體是SO2、CO2的混合氣體;(5)氯氣和二氧化硫通入水中反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,反應(yīng)的離子方程式為SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+。點(diǎn)睛:本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),明確物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵。注意探究實(shí)驗(yàn)的一般思維流程:明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹鶕?jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)→提出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)→觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)→分析比較現(xiàn)象和數(shù)據(jù)→綜合歸納概括總結(jié)得出結(jié)論。26、C使平衡不斷正向移動C除去硫酸和未反應(yīng)的苯甲酸苯甲酸乙酯中混有未除凈的苯甲酸,在受熱至100℃時發(fā)生升華AD90.02%【解題分析】
(1)在圓底燒瓶中加入12.20g苯甲酸,25mL95%的乙醇(過量),20mL環(huán)己烷以及4mL濃硫酸,加入物質(zhì)的體積超過了50ml,所以選擇100mL的圓底燒瓶,答案選C;(2)步驟①中使用分水器不斷分離除去水,可使平衡向正反應(yīng)方向移動;(3)反應(yīng)結(jié)束,打開旋塞放出分水器中液體后,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)加熱,至分水器中收集到的液體不再明顯增加,這時應(yīng)將溫度控制在85~90℃;(4)將燒瓶內(nèi)反應(yīng)液倒入盛有適量水的燒杯中,分批加入Na2CO3至溶液至呈中性。該步驟中加入碳酸鈉的作用是除去剩余的硫酸和未反應(yīng)完的苯甲酸;若碳酸鈉加入量過少蒸餾燒瓶中可見到白煙生成,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是苯甲酸乙酯中混有未除凈的苯甲酸,在受熱至100℃時苯甲酸升華;(5)在分液的過程中,水溶液中加入乙醚,轉(zhuǎn)移至分液漏斗中,蓋上玻璃塞,關(guān)閉活塞
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