唱歌比賽作文500字【3篇】

唱歌比賽作文500字【精選3篇】唱歌競(jìng)賽作文500字【精選3篇】一

星期二的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了三、四班級(jí)的校內(nèi)唱歌競(jìng)賽，中午我早早的吃了飯，就開頭扮裝了，姐姐給我化的很美麗，我心里美滋滋，高興奮興的到了學(xué)校，人海，我到了教室，不一會(huì)老師就讓把凳子搬到操場(chǎng)開頭競(jìng)賽了。

第一個(gè)表演的是三（一）班，他們班唱的是校歌〈盼望的搖籃〉和〈隊(duì)禮歌〉，他們唱的特別整齊，動(dòng)作很美麗，評(píng)委給他們的打的是高分，快到我們班了，我的心砰、砰的直跳，我們班在臺(tái)子下面做預(yù)備的時(shí)候，我們班同學(xué)都覺得很緊急，我們不知不覺地站到了臺(tái)上，我們班唱的歌是校歌〈盼望的搖籃〉和〈陽光體育之歌〉，我們唱的很整齊，沒有一個(gè)人出錯(cuò)，也有感情，我們下臺(tái)的時(shí)候，屈主任還給我們鼓掌呢，評(píng)委給我們的打分?jǐn)?shù)也很高，我很興奮，我心里的那塊石頭最終落地了。我們班的男同學(xué)都跳了起來。校內(nèi)唱歌競(jìng)賽結(jié)束了，主持人開頭讀各班的總分?jǐn)?shù)。我的心又懸了起來。主持人讀到我們的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們?nèi)喽季o急著，主持人讀到四（三）班總成果是9。78分，主持人讀到我們班是其次名的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼著、跳動(dòng)著，這個(gè)其次名我們班是多么辛苦才得到的?；氐桨嗬铮蠋煴頁P(yáng)我們說：“你們真棒”。回到家里，我把我們班得了好成果的消息告知了媽媽，媽媽說：“你們很棒，不過不要傲慢，要連續(xù)努力，下一次得個(gè)第一名”。

這次校內(nèi)唱歌競(jìng)賽體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)一心、勇往直前的精神，大家都很興奮，下次假如有班級(jí)競(jìng)賽的.活動(dòng)，我們肯定能取得更好的成果。

唱歌競(jìng)賽作文500字【精選3篇】二

我和姐姐都是特別喜愛唱歌的，昨天晚上，我們還在各自練自己喜愛的歌呢！

今日，我剛起來，弄好一切以后，就開頭聽歌了。問我聽什么？當(dāng)然是《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》啦，我覺得可好聽了呢！沒過一會(huì)兒，姐姐就到我家來了，我心想：?jiǎn)鑶琛憬阍趺从謥砹税。∵@還怎么讓我聽歌?。」?，姐姐還是霸占了我的電腦，而且，她聽起了她最喜愛的歌《惡作劇》。好啦好啦，《惡作劇》我是喜愛，但是我更喜愛《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》??！而且姐姐一個(gè)人唱，只要我一唱，她就把耳機(jī)戴起來的。每到這個(gè)時(shí)候，我心里就會(huì)想：厭煩的姐姐，這究竟是我家還是她家??！沒聽一會(huì)兒，我們就發(fā)生爭(zhēng)吵了。這邊是我說：“別唱了，難聽死了?！蹦沁吺撬f：“我不比你唱的好聽！”“我唱的要是不比你的好聽，我還唱什么??！”“哼！有本領(lǐng)我們倆比一比??！”“好吖，比就比。我要唱《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》！”“不行，大家都唱《惡作劇》?！薄澳忝髅髦馈稅鹤鲃　肺覜]聽過幾遍，你不是有意的嗎！”“不行啊，不同意就我贏?！薄澳恪茫稅鹤鲃　肪汀稅鹤鲃　?！”

經(jīng)過一番爭(zhēng)吵以后，最終還是唱《惡作劇》了。對(duì)于這首只聽過幾遍的歌，我真是很苦惱。當(dāng)然，我們也是戴著耳機(jī)跟著唱的，由于我們倆都沒有聽過幾遍。

我先唱了，但是姐姐不知道為什么老是笑，我也覺得很驚奇。而到姐姐唱的時(shí)候，她可是從頭到尾都跑調(diào)?。∽屛以趺绰犗氯グ?！最終，我拿被子蒙住頭，才好一些。

反正最終結(jié)果也沒出來，姐姐說她唱的好聽，我說我唱的好聽，也沒有第三個(gè)人。好啦，這場(chǎng)競(jìng)賽就告一段落啦！

唱歌競(jìng)賽作文500字【精選3篇】三

“牛兒還在山坡吃草放牛的卻不知道哪兒去了”今日，從新星學(xué)六班級(jí)作文班里傳來了一陣陣悠揚(yáng)的歌聲。原來這是他們正在進(jìn)行唱歌競(jìng)賽呢。

競(jìng)賽前，張老師先組隊(duì)，a隊(duì)是張老師，ｂ隊(duì)是全體同學(xué)們，然后張老師說出了要求："師生輪番上臺(tái)唱，每次唱一首歌，必需唱兒童歌曲，假如在十秒鐘內(nèi)對(duì)方?jīng)]接著唱，演唱者可接著唱為自己加分。"張老師讓同學(xué)們做了充分的預(yù)備。競(jìng)賽正式開頭，張老師先唱，唱的是《唱歌二小放牛郎》："牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去啦……"剛唱完，張老師就快速到黑板上為自己加上1分，然后為自己豎了一個(gè)大拇指，得意洋洋的臉上露出了興奮的微笑。

該同學(xué)們唱了，張老師數(shù)著：“十、九、八……”十秒數(shù)完，卻沒有一個(gè)同學(xué)上去接著唱。于是，張老師又唱起了另一首歌《小燕子》：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”唱完后，老師又豎大拇指為自己點(diǎn)個(gè)贊，又在黑板上為自己家一分，這下，一比零變成了二比零。看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我們不由得為自己焦急起來。

又該張老師唱了，這次，他唱了一首《上學(xué)歌》。唱完他又給自己加上了一分，比分變成了三比零。張老師以一己之力戰(zhàn)勝了同學(xué)們，取得了最終的成功。

接著，張老師讓我們鼓掌為他慶賀，我們只好不情愿地拍起了巴掌。這時(shí)，張老師的臉變得嚴(yán)厲?起來，兩眼瞪著我們提高了嗓門說道：“沒想到你們32個(gè)同學(xué)干不過一個(gè)張老師