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文檔簡介
人教版選擇性必修二第一章第二節(jié)
——以浙江青田縣“稻魚共生系統(tǒng)”為例
【課標(biāo)】
I-3.4結(jié)合實(shí)例,從地理環(huán)境整體性和區(qū)域關(guān)聯(lián)的角度,比較不同區(qū)域發(fā)展的異同,說明因地制宜對于區(qū)域發(fā)展的重要意義。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實(shí)例,了解區(qū)域的要素組成;2.結(jié)合案例,理解區(qū)域整體性特點(diǎn);(難點(diǎn))3.結(jié)合實(shí)例,理解區(qū)域的差異性與區(qū)域關(guān)聯(lián);(重點(diǎn))4.結(jié)合實(shí)例,從區(qū)域整體性和區(qū)域關(guān)聯(lián)性的角度,比較不同區(qū)域發(fā)展的異同,并說明因地制宜對于區(qū)域發(fā)展的重要意義(難點(diǎn))【課標(biāo)解讀】浙江青田縣“稻魚共生系統(tǒng)”稻魚之“久”
一、區(qū)域整體性1.區(qū)域要素
探究一:浙江青田縣“稻魚共生系統(tǒng)”材料1:浙江省青田縣地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),有1200多年稻田養(yǎng)魚的歷史。青田縣山巒起伏,森林茂密,農(nóng)戶引山泉水自上而下灌溉稻田,春季插秧時(shí)將魚苗放入田間,稻田共生,形成“以魚肥田、以稻養(yǎng)魚、魚糧共存”的獨(dú)特的農(nóng)耕方法。悠久的田魚養(yǎng)殖史還孕育了燦爛的田魚文化,派生出了一種獨(dú)特的民間舞蹈——青田魚燈舞。問題1:結(jié)合材料1及景觀圖,說出青田稻魚共生系統(tǒng)包含哪些區(qū)域要素?氣候、水文、土壤、生物、地形、地貌、勞動力、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化……一、區(qū)域整體性2.要素相互作用材料2:浙江省青田縣稻田共生系統(tǒng),魚為水稻除草、除蟲、耘田松土,水稻為魚提供小氣候、飼料,減少化肥、農(nóng)藥、飼料的投入,魚和水稻形成和諧共生系統(tǒng)。2005年6月,青田“稻魚共生系統(tǒng)”成為中國首個(gè)世界重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。問題2:魚、水稻、稻田三大要素之間是如何關(guān)聯(lián)的?請用思維導(dǎo)圖展示出來。稻魚之“困”一、區(qū)域整體性3.要素間相互制約材料2:稻魚共生系統(tǒng)是青田縣的“名片”,能給區(qū)域發(fā)展帶來更多的機(jī)遇。但稻魚共生人力投入相對較大。青田是華僑之鄉(xiāng),有33萬華僑遍布全球128個(gè)國家和地區(qū),隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展,農(nóng)村勞動力特別是年輕勞動力向城市流動,青田縣的務(wù)農(nóng)人員銳減,稻魚共生系統(tǒng)的延續(xù)面臨困難。問題3:是什么因素導(dǎo)致了青田縣稻魚共生面臨困境?請你為青田縣的稻魚共生農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和該農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的延續(xù)提供建議。區(qū)域的自然要素與人文要素之間相互聯(lián)系、相互影響、相互制約,形成了一個(gè)有機(jī)的整體,表現(xiàn)為每個(gè)區(qū)域的地理環(huán)境特征。人口遷移文化交流、商品貿(mào)易人文要素的區(qū)域間流動區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性1.區(qū)域差異區(qū)域差異是普遍存在的地理位置差異自然條件差異發(fā)展水平差異文化習(xí)俗差異二、區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性2.區(qū)域關(guān)聯(lián)區(qū)域差異自然要素差異人文要素差異區(qū)域間流動區(qū)域關(guān)聯(lián)河流從上游流向下游野生動物季節(jié)性遷徙自然要素的區(qū)域間流動人口遷移文化交流人文要素的區(qū)域間流動區(qū)域差異是區(qū)域關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)二、區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性3.區(qū)域關(guān)聯(lián)的影響區(qū)域間流動的要素種類及其方向、強(qiáng)度的變化改變區(qū)域生產(chǎn)、生活方式影響區(qū)域發(fā)展方向北京市、天津市和河北省依據(jù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化各自的功能定位,各有側(cè)重地推動要素流動,從而促進(jìn)各自的進(jìn)一步發(fā)展。北京市河北省天津市資源、勞動力、初級產(chǎn)品與農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)工業(yè)制成品資源、勞動力與產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)與技術(shù)稻魚之路問題4:青田縣與外界的哪些聯(lián)系能夠促進(jìn)稻魚共生系統(tǒng)的傳承?
浙江青田縣楊小愛從2019年回到家鄉(xiāng)青田縣方山鄉(xiāng)后,所打造的“世界農(nóng)遺中小學(xué)生研學(xué)營地”,營地包括農(nóng)遺文化酒店,農(nóng)遺試驗(yàn)田,農(nóng)遺樂園等設(shè)施。她已經(jīng)投資了2000余萬元。研學(xué)營地已經(jīng)有一萬多名學(xué)生參與青田稻魚共生系統(tǒng)的生產(chǎn)活動,體驗(yàn)農(nóng)業(yè)種植技術(shù),體會中華民族悠久農(nóng)耕文化里所沉淀下來的智慧與品格?!倍?、區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性3.充分利用區(qū)域關(guān)聯(lián)的影響獲得青田縣稻魚共生系統(tǒng)的延續(xù)區(qū)域間流動的要素種類及其方向、強(qiáng)度的變化改變區(qū)域生產(chǎn)、生活方式影響區(qū)域發(fā)展方向充分發(fā)揮政策扶持與科技協(xié)作,解決青田稻魚共生發(fā)展模
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