學(xué)校防止傳銷進(jìn)校園宣傳活動(dòng)方案

學(xué)校防止傳銷進(jìn)校園宣傳活動(dòng)方案匯報(bào)人：文小庫(kù)2023-11-20CONTENTS引言活動(dòng)策劃活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)執(zhí)行與保障活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)引言01近年來，傳銷活動(dòng)日益猖獗，給社會(huì)帶來了極大的危害。學(xué)校作為社會(huì)的一部分，也時(shí)常受到傳銷的侵?jǐn)_。一些不法分子利用學(xué)校師生的熱情和好奇心，以招聘兼職、推銷產(chǎn)品等方式進(jìn)行傳銷活動(dòng)，不僅損害了師生的利益，也嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常秩序?；顒?dòng)背景本次活動(dòng)的目的在于通過宣傳和教育，提高學(xué)校師生對(duì)傳銷的認(rèn)知和警惕性，增強(qiáng)大家的防范意識(shí)，避免上當(dāng)受騙，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。同時(shí)，我們也希望通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與警方、社區(qū)等相關(guān)部門的合作，共同打擊傳銷活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)的和諧與安寧。活動(dòng)目的防止傳銷進(jìn)校園宣傳活動(dòng)的開展，對(duì)于維護(hù)學(xué)校的正常秩序、保障師生的財(cái)產(chǎn)安全、促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定具有重要的意義。它不僅有助于提高學(xué)校師生的法律意識(shí)和防范能力，也有助于增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)責(zé)任感和公信力。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠有效地防止傳銷進(jìn)校園，為學(xué)校和社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、美好的環(huán)境?；顒?dòng)意義活動(dòng)策劃022023年9月的第一個(gè)星期五下午2點(diǎn)至4點(diǎn)；預(yù)定時(shí)間選擇在學(xué)校上課日進(jìn)行，確保大部分學(xué)生都能參與，同時(shí)避開學(xué)校其他大型活動(dòng)時(shí)間，防止活動(dòng)沖突。時(shí)間考慮活動(dòng)時(shí)間預(yù)定地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)；地點(diǎn)考慮：學(xué)校操場(chǎng)是學(xué)生們?nèi)粘；顒?dòng)的場(chǎng)所，人流量大，且空間開闊，適合舉辦這類宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)防止傳銷，保護(hù)自我，共建和諧校園；主題直接明了，突出了防止傳銷這一核心，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了自我保護(hù)，共建和諧校園的目標(biāo)?；顒?dòng)主題主題考慮主題形式一：專家講座。邀請(qǐng)公安部門或市場(chǎng)監(jiān)管部門的專業(yè)人士，為學(xué)生們講解傳銷的危害、特點(diǎn)和識(shí)別方法，增強(qiáng)學(xué)生們的防范意識(shí)；形式二：案例分享。邀請(qǐng)?jiān)?jīng)受過傳銷侵害的人現(xiàn)場(chǎng)分享他們的經(jīng)歷，讓學(xué)生們更直觀地了解到傳銷的危害；形式三：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。設(shè)置問答環(huán)節(jié)，學(xué)生們可以就講座內(nèi)容或傳銷相關(guān)問題進(jìn)行提問，專家或嘉賓進(jìn)行解答，提高學(xué)生們的參與度和理解度；形式四：簽名活動(dòng)。準(zhǔn)備大幅的防止傳銷宣傳橫幅，邀請(qǐng)學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后簽名，表達(dá)他們防止傳銷的決心，也將活動(dòng)推向高潮。以上四種活動(dòng)形式結(jié)合，既有嚴(yán)肅的專業(yè)講座，也有生動(dòng)的案例分享，還有互動(dòng)環(huán)節(jié)和表達(dá)決心的簽名活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，相信能有效提高學(xué)生們對(duì)傳銷的防范意識(shí)。0102030405活動(dòng)形式活動(dòng)內(nèi)容03邀請(qǐng)公安部門或相關(guān)專家，就傳銷的定義、特點(diǎn)、危害等進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生全面了解傳銷的本質(zhì)。結(jié)合真實(shí)案例，深入剖析傳銷的手法、陷阱，提高學(xué)生警惕性。介紹與傳銷相關(guān)的法律法規(guī)，使學(xué)生明確傳銷行為的違法性和社會(huì)危害性。專題講座案例分析法律知識(shí)普及傳銷知識(shí)普及講座設(shè)計(jì)傳銷場(chǎng)景，讓學(xué)生參與角色扮演，親身體驗(yàn)傳銷的套路，增強(qiáng)防范意識(shí)。設(shè)置與傳銷相關(guān)的問題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問答互動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)傳銷知識(shí)的理解程度。組織學(xué)生分組討論，分享自己或身邊人可能遇到的傳銷風(fēng)險(xiǎn)，共同探討防范策略。角色扮演知識(shí)問答小組討論互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)020401設(shè)計(jì)制作包含傳銷知識(shí)、防范技巧、案例分析等內(nèi)容的宣傳手冊(cè)，供學(xué)生隨時(shí)查閱。在校園顯眼位置張貼防止傳銷的海報(bào)，營(yíng)造防范傳銷的氛圍。利用學(xué)校微信公眾號(hào)，定期推送防止傳銷相關(guān)文章、資訊，提高學(xué)生關(guān)注度。03在學(xué)校電視臺(tái)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上播放防止傳銷的公益廣告、專題片等，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。制作宣傳手冊(cè)視頻播放微信公眾號(hào)推送海報(bào)張貼宣傳資料發(fā)放活動(dòng)執(zhí)行與保障045.總結(jié)與結(jié)束最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，并呼吁大家積極參與防止傳銷的行動(dòng)。4.互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)問答、小組討論等互動(dòng)環(huán)節(jié)，鞏固學(xué)生對(duì)傳銷的理解。3.案例分享邀請(qǐng)?jiān)軅麂N影響的人現(xiàn)場(chǎng)分享經(jīng)歷，使學(xué)生更直觀了解傳銷的危害。1.開場(chǎng)與引導(dǎo)活動(dòng)由主持人進(jìn)行開場(chǎng)，并對(duì)傳銷的危害和本次活動(dòng)的目的進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。2.知識(shí)講解由專家或教師詳細(xì)講解傳銷的定義、特點(diǎn)、危害，以及如何防范傳銷?；顒?dòng)流程安排活動(dòng)組織與分工宣傳組接待組負(fù)責(zé)活動(dòng)的各類宣傳材料的設(shè)計(jì)、制作與發(fā)布。負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人員的接待工作，如引導(dǎo)、簽到等。策劃組執(zhí)行組安保組負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，包括流程、內(nèi)容、時(shí)間等。負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置、設(shè)備檢查、人員協(xié)調(diào)等。負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全與秩序維護(hù)。投影設(shè)備用于播放PPT、視頻等教學(xué)內(nèi)容。宣傳材料海報(bào)、傳單、手冊(cè)等用于宣傳傳銷危害的材料。音響設(shè)備用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的語音播放。座椅、桌子用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置。急救箱、消防設(shè)備用于應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。活動(dòng)物資準(zhǔn)備提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面的安全檢查，排除安全隱患。制定合理的人員疏散方案，確保在緊急情況下能夠快速、安全地疏散人群。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置明顯的安全提示標(biāo)識(shí)，如“注意安全”、“緊急出口”等。安保組保持高度警惕，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)前排查人員疏散方案安全提示備勤人員安全保障措施活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)05通過活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到人數(shù)統(tǒng)計(jì)，直觀反映活動(dòng)的吸引力和影響力。通過學(xué)校官網(wǎng)、社交平臺(tái)等線上渠道的參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)，衡量活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)傳播效果。對(duì)比歷年活動(dòng)參與人數(shù)，分析活動(dòng)的成長(zhǎng)趨勢(shì)和影響力變化?，F(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)在線參與人數(shù)參與人數(shù)變化趨勢(shì)參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查參與者對(duì)活動(dòng)主題、演講嘉賓、宣傳資料等方面的滿意程度。了解參與者對(duì)活動(dòng)安排、現(xiàn)場(chǎng)秩序、志愿者服務(wù)等方面的評(píng)價(jià)。收集參與者對(duì)活動(dòng)防范傳銷意識(shí)提升、知識(shí)普及等方面的滿意度。針對(duì)活動(dòng)不滿意方面，收集參與者的改進(jìn)意見，為下次活動(dòng)提供優(yōu)化方向?；顒?dòng)內(nèi)容滿意度活動(dòng)組織滿意度活動(dòng)效果滿意度改進(jìn)建議收集活動(dòng)滿意度調(diào)查防范傳銷知識(shí)普及率通過測(cè)試、問卷等方式，了解活動(dòng)參與者在活動(dòng)前后對(duì)防范傳銷的知識(shí)掌握程度?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)效果展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問答、小組討論等的參與程度和效果。宣傳資料覆蓋率統(tǒng)計(jì)活動(dòng)宣傳資料在校園的發(fā)放數(shù)量，評(píng)估宣傳資料的傳播廣度?；顒?dòng)成果展示歸納活動(dòng)組織、宣傳、內(nèi)容設(shè)計(jì)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，為今后的活動(dòng)提供參考。成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)反思活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題和不足，分析原因并提出解