法律保障生活課件

9.2法律保障生活目標題教學目標教學重難點法律的特征“成長中的我”中的“心中有法”1.知道法律是一種特殊的行為規(guī)范。2.樹立法律面前人人平等的觀念。重點/難點法律的作用1.感受法律的保障作用。2.初步形成自覺按照法律要求規(guī)范自己行為的能力。重點一、法律的特征1.法律與道德等其他行為規(guī)范是相互聯(lián)系的探究與分享道德約束法律制約“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律、道德都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關系，維護社會秩序。避免上述行為的方法：……探究與分享

根據(jù)以上情境，從產(chǎn)生方式、實施手段、調(diào)整對象和范圍方面，討論法律與道德、校規(guī)校紀的不同？一、法律的特征1.法律與道德等其他行為規(guī)范是相互聯(lián)系的違反《食品安全法》的企業(yè)被重罰學?？山箤W生帶手機進入學校食品生產(chǎn)者接受道德教育填一填內(nèi)容產(chǎn)生方式實施手段調(diào)整對象/范圍法律道德校規(guī)校紀由國家制定或認可由國家強制力保證實施社會輿論、信念、習俗調(diào)整人們的思想和行為，普遍適用學校或班級制定具有普遍約束力一、法律的特征1.法律與道德等其他行為規(guī)范是相互聯(lián)系的具有普遍約束力在社會生活中自然形成批評、教育

道德是法律的基礎，是制定法律的內(nèi)在依據(jù)、價值要求和評價法律善惡的重要標志，而通過法律來確認道德的價值訴求，又強化對道德規(guī)范的遵守。探究與分享一、法律的特征2.法律是一種特殊的行為規(guī)范

近期我國在哪些方面加強立法呢？修訂兵役法，為實現(xiàn)新時代強軍目標提供法治保障；制定數(shù)據(jù)安全法，全面提升國家數(shù)據(jù)安全保障能力……制定：是指特定國家機關按照法定程序，制定法律、修改或廢止現(xiàn)有法律的活動。民法典：寵物傷人要追責；高空拋物罪的認定和量刑標準……認可：是指特定國家機關根據(jù)實際需要，以一定的形式賦予在社會上已經(jīng)存在的某些習慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動。從制定上看：法律是國家制定或者認可的。教師講解一、法律的特征2.法律是一種特殊的行為規(guī)范從發(fā)揮作用的保障機制上看

法律是靠國家強制力（軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄）保證實施的。

其他行為規(guī)范主要社會輿論、信念、習俗、教育、行政等力量保證實施。這是法律區(qū)別于道德等其他行為規(guī)范的最主要特征。

法律

其他行為規(guī)范教師講解一、法律的特征2.法律是一種特殊的行為規(guī)范從適用范圍來看在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。法律對全體社會成員具有普遍約束力。教師總結從制定上看：法律是國家制定或者認可的。從發(fā)揮作用的保障機制上看：法律是靠國家強制力（軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄）保證實施的。從適用范圍來看：法律對全體社會成員具有普遍約束力。一、法律的特征2.法律是一種特殊的行為規(guī)范

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。法律與我們的生活息息相關，法律保障我們的生活，為我們提供安全、有序的生活環(huán)境。交通混亂不堪“交通井然有序”

兩幅圖告訴我們什么道理？二、

法

律

的

作

用

禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于瓜果、蔬菜、茶葉和中草藥材等國家規(guī)定的農(nóng)作物。違者將由公安機關給予拘留處罰。

消費者買到問題食品，首先可以向食品經(jīng)營者索賠，如果第三方平臺不能提供食品經(jīng)營者真實姓名，地址和有效聯(lián)系方式的，就由第三方平臺先賠償，然后由第三方平臺自己想辦法找經(jīng)營者追償。2021年全新修訂思考：新《食品安全法》對生產(chǎn)者、經(jīng)營者有什么作用？對消費者又有什么作用？

對消費者來說，打擊侵權行為，維護了消費者的合法權益。

這部法律規(guī)定了商家可以做什么，應該做什么，不應該做什么，應該怎樣做，不應該怎樣做。（權利和義務）

——法律的保障作用

——法律的規(guī)范作用

①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。探究：法律的作用第四十三條受教育者享有下列權利：（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；（二）按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金；

第四十四條受教育者應當履行下列義務：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；②法律規(guī)定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律讓我們懂得在社會生活可以做什么，應當做什么，不應當做什么。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。

遇到生活中的下列糾紛，應如何處理？

③法律的保護作用：通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。3.法律的作用有哪些？①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。（總述）②法律規(guī)定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善（規(guī)范作用）③在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。（保護作用）

現(xiàn)代社會中的一切事情都可以通過法律來解決。道德法律拓展空間：

觀點錯誤?！胺扇f能論”是不對的。在我們的社會生活中，除了法律之外，道德也發(fā)揮著重要作用。法律具有滯后性，這個觀點夸大了法律的作用，與現(xiàn)代法治精神背道而馳。我們應怎樣對待法律？我國開啟了社會主義法治建設的航程。建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。法制建設需要你我他，公民要學法守法用法護法。

依法維護國家利益和規(guī)范自身行為，自覺維護良好的社會秩序，并敢于同各種違法犯罪行為作斗爭。法律保障生活1.法律是由國家制定或認可的法律的作用法律的特征2.法律是由國家強制力保證實施的3.法律對全體社會成員具有普遍的約束力1、法律的規(guī)范作用2、法律的保護作用課堂小結1．法律、道德、紀律的共同點是（）①是人們生活中的行為規(guī)則②共同約束人們的行為③都是由國家制定的④都起到了調(diào)整社會關系，維護社會秩序的作用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2.近年來，全國人民代表大會及其常委會新修訂并通過了環(huán)保法、商標法、老年人權益保障法等一系列法律。這說明（）Ａ.法律是由國家制定或認可Ｂ.法律對全體社會成員具有普遍約束力Ｃ.法律通過國家強制力保證實施Ｄ.法律都是應生活的需要而制定的C課堂檢測A3．黨的十八大以來，黨和國家加強了反腐力度。一大批違法亂紀的領導干部受到黨紀國法的處罰。這充分說明()A．法律由國家制定或認可B．法律靠國家強制力保證實施C．法律是針對高層人物制定的D．法律對全體社會成員具有普遍約束力4.下面漫畫《闖紅燈》告訴我們（）A.法律與人如影隨形B.法律具有保護作用C.法律具有規(guī)范作用D.法律具有預測作用D

C5.十二屆全國人大常委會第十八次會議表決通過的教育法修正案，加大了對考試作弊行為處罰的力度，規(guī)定考生在國家教育考試中存在抄襲、代考等作弊行為的，可