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第第頁小班健康教案:夏天我愛洗澡教案及教學(xué)反思
小班健康教案:夏天我愛洗澡教案及教學(xué)反思
設(shè)計意圖:酷熱的夏天到了,孩子們每天晚上都要洗澡,第二天到幼兒園來老是爭論洗澡,"我昨天洗澡了,我用的沐浴露是蘋果味的'"我用的是香蕉味的。'在娃娃區(qū)角游戲的時候,也特別喜愛給娃娃洗澡,正好我們進入"夏天真熱呀'這個主題,所以設(shè)計了這節(jié)課。
活動目標(biāo):
1、了解洗澡的一些方法
2、激發(fā)幼兒愛洗澡的情感
活動預(yù)備:圖片、音樂等
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
1、出示圖片
①這張圖片中的小伙伴在干嗎?(洗澡)
②為什么說她在洗澡?(我看到她身邊有香皂)小結(jié):原來有的小伙伴是從香皂看出她在洗澡,有的小伙伴看到沐浴露看出她在洗澡
③那你們洗澡的時候都要預(yù)備些什么?生:我要預(yù)備香皂、沐浴露,
④為什么要預(yù)備香皂?出處∕為什么要預(yù)備沐浴露∕
⑤你們覺得洗澡快樂嗎?
⑥我們?yōu)槭裁匆丛璋?
小結(jié):原來可以使我們變得很潔凈,而且香噴噴的。
二、游戲部分
①那現(xiàn)在我們也來把自己洗得很潔凈的。
②播放音樂
③幼兒跟老師一起跟著音樂動起來
1、洗澡前我們應(yīng)當(dāng)先做什么?(脫衣服)
2、我們先洗什么呢?
擠點洗發(fā)露抹頭上,抓啊抓,再用清水沖潔凈,再來擠點沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳沖潔凈,再用毛巾把水擦潔凈,洗澡洗好啦!
④大家來聞聞自己香不香?
教學(xué)反思:
洗澡是幼兒已有的生活閱歷,整個活動以游戲貫穿,引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷創(chuàng)編各種洗澡的動作,幼兒參加性高,對音樂的行進和停止掌控得很好,達到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。但有部分幼兒不能較好的跟著節(jié)奏做洗澡的動作,在節(jié)奏把握上還需要進一步加強,可以采納趣味節(jié)奏語言來援助孩子更好地壓準(zhǔn)節(jié)奏?;顒又校瑧?yīng)以幼兒為主體,老師適時引導(dǎo)與提示,讓幼兒在活動中保持積極主動的狀態(tài),形成良好的師幼互動,讓幼兒在活動中大膽的表現(xiàn)自我。
總之,在小班韻律活動的組織中應(yīng)以培育完整兒童為目標(biāo),在進展幼兒音樂技能的同時,著重幼兒情感技能的培育,鼓舞幼兒大膽、制造的表演,充分感受韻律的美和歡樂。通過此活動使幼兒喜愛洗澡,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好
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