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第第頁小班科學(xué)教案：聲音的振動教案及教學(xué)反思

小班科學(xué)教案：聲音的振動教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

了解用不同材料所發(fā)出的聲音的不同。

培育探究自然的愛好。

在活動中，讓幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅。

【活動預(yù)備】

瓶子、米粒、豆子、圖案貼紙(用于裝飾瓶子)、背景音樂《白龍馬》、樂器幻燈片

【活動過程】

一、童話故事導(dǎo)入。圣誕節(jié)到了，小企鵝和金絲猴收到了圣誕老人送給他們的禮物。;本文.來源：;小企鵝受到了一盒巧克力，金絲猴也收到了一個包裝很美麗的禮物，興奮地打開看，原來里面裝著一個一般的瓶子，他有點(diǎn)太絕望了。圣誕老人笑呵呵地說："金絲猴，你可別小看這個瓶子，它叫"鈴鐺樂器'，他很奇妙呢!接著，圣誕老人唱起歌來，還不停地?fù)u動瓶子伴奏。金絲猴一看，原來這是用瓶子制作的"鈴鐺樂器'啊，金絲猴快樂地笑了起來。小伙伴我們也來做一個吧!

二、認(rèn)識材料：瓶子、漏斗、米粒、豆子、圖案貼紙。

三、幼兒在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行試驗(yàn)。

1、先把瓶蓋擰開，然后借助漏斗把大米倒進(jìn)瓶子，然后擰上瓶蓋。聽聽聲音。

2、再取一個瓶子打開瓶蓋，借助漏斗把豆子倒進(jìn)去，擰上瓶蓋。搖動幾下，聽聽聲音。

3、用圖案貼紙裝飾小瓶子，變成小樂器。

四、伴奏《白龍馬》：組織小伙伴用今日做好的鈴鐺樂器邊演奏，邊傾聽聲音的改變。

五、播放樂器幻燈片讓孩子認(rèn)識一下：鋼琴、古箏、小提琴、架子鼓。

【活動延伸】

試驗(yàn)材料帶回家，和爸爸媽媽一起進(jìn)行延伸：更換瓶中的不同顆粒物，傾聽聲音的改變。

教學(xué)反思：

在整個活動中利用幼兒的新奇心引起他們的學(xué)習(xí)愛好，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果特別好，甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗(yàn)了試驗(yàn)勝利時的歡樂、加強(qiáng)了自信心，也知道了愛護(hù)環(huán)境的須要性，同時也培育了幼兒的觀測力及動手操作的技能，這個活動在中班開展是特別有意義和有須要的。

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