幼兒園大班上學(xué)期工作計(jì)劃格式_第1頁(yè)
幼兒園大班上學(xué)期工作計(jì)劃格式_第2頁(yè)
幼兒園大班上學(xué)期工作計(jì)劃格式_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班上學(xué)期工作方案格式工作方案格式〔上學(xué)期〕幼兒園大班班級(jí)名稱(chēng):老師姓名:學(xué)期開(kāi)場(chǎng)日期:學(xué)期完畢日期:目的和目的:1.幫助幼兒逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和規(guī)那么。2.培養(yǎng)幼兒的根本禮儀和社交技巧。3.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。4.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能和想象力。5.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)和敏感性。時(shí)間框架:本學(xué)期方案從_____________開(kāi)場(chǎng),到____________完畢。月份|工作重點(diǎn)|詳細(xì)工作內(nèi)容|預(yù)期成果|評(píng)估方法--------------------------------------第一月|適應(yīng)環(huán)境與規(guī)那么|-引導(dǎo)幼兒熟悉班級(jí)和學(xué)校環(huán)境。-介紹班級(jí)的規(guī)那么和紀(jì)律。-組織園內(nèi)活動(dòng),增加幼兒互相理解。-培養(yǎng)幼兒自理才能。|幼兒可以獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的自理活動(dòng)。|觀察幼兒在日常生活中的表現(xiàn),進(jìn)展綜合評(píng)估。--------------------------------------第二月|社交技巧|-培養(yǎng)幼兒與同伴合作的才能。-組織小組活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒共同完成任務(wù)。-角色扮演和模擬游戲,訓(xùn)練幼兒表達(dá)和傾聽(tīng)的才能。|幼兒可以在團(tuán)隊(duì)中合作,分享資并尊重別人。|觀察幼兒在小組活動(dòng)和游戲中的表現(xiàn),進(jìn)展綜合評(píng)估。--------------------------------------第三月|學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng)|-建立良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,如整理和記憶。-提供多種游戲和活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的興趣。-引導(dǎo)幼兒參與繪畫(huà)、手工和音樂(lè)等藝術(shù)活動(dòng)。|幼兒可以有目的地進(jìn)展學(xué)習(xí),表達(dá)自己的興趣。|通過(guò)觀察幼兒的學(xué)習(xí)和參與情況,進(jìn)展綜合評(píng)估。--------------------------------------第四月|動(dòng)手才能和想象力培養(yǎng)|-提供大量的游戲和活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手進(jìn)展嘗試。-組織創(chuàng)意手工和模型制作活動(dòng)。-鼓勵(lì)幼兒參與故事講解和角色扮演。|幼兒可以動(dòng)手進(jìn)展理論和創(chuàng)作,開(kāi)展自己的想象力。|觀察幼兒在動(dòng)手活動(dòng)和角色扮演中的表現(xiàn),進(jìn)展綜合評(píng)估。--------------------------------------第五月|身體協(xié)調(diào)和敏感性培養(yǎng)|-運(yùn)動(dòng)和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)才能。-引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自然和美的事物。-引導(dǎo)幼兒進(jìn)展身體音樂(lè)和舞蹈活動(dòng)。|幼兒可以靈敏運(yùn)動(dòng),開(kāi)展自己的細(xì)致觀察力。|觀察幼兒在體育活動(dòng)和藝術(shù)表演中的表現(xiàn),進(jìn)展綜合評(píng)估。--------------------------------------其他安排:-積極開(kāi)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論