醫(yī)院藥學(xué)工作總結(jié)

醫(yī)院藥學(xué)工作總結(jié)

醫(yī)院藥學(xué)工作總結(jié)時間：2023-05-0909:03:07工作總結(jié)投訴投稿

藥學(xué)實習(xí)報告推舉度：藥學(xué)的實習(xí)報告推舉度：藥學(xué)崗前培訓(xùn)總結(jié)推舉度：藥學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告推舉度：藥學(xué)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)總結(jié)推舉度：

醫(yī)院藥學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回憶和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它有助于我們查找工作和事物進(jìn)展的規(guī)律，從而把握并運用這些規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編細(xì)心整理的醫(yī)院藥學(xué)工作總結(jié)，盼望對大家有所幫忙。

醫(yī)院藥學(xué)工作總結(jié)1

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年馬上過去，20xx年馬上降臨。新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下：

1.20xx年01-02月從事公司穩(wěn)定性樣品的檢測，對產(chǎn)品的穩(wěn)定性進(jìn)展定期監(jiān)測保證出廠藥品在合格范圍內(nèi)。

2.20xx年03-04月從事凍干粉針樣品的檢測，保證合格的產(chǎn)品流入市場。

3.20xx年05-10月重點從事原輔料的檢測同時包括進(jìn)口原輔料記錄相關(guān)起草與檢驗工作。

20xx年11月至今從事試驗室軟件方面的治理主要包括：

1.科室培訓(xùn)協(xié)調(diào)工作和培訓(xùn)資料的整理；

2.根據(jù)校驗規(guī)劃，準(zhǔn)時做好儀器校驗記錄發(fā)放和報告的處理，確保所用儀器滿意使用要求；

3.各車間工藝驗證、設(shè)備驗證、清洗驗證記錄起草和審核4.標(biāo)定檢驗所使用的對比品等。

4.同時還負(fù)責(zé)科室每月選購規(guī)劃、檢測關(guān)鍵點的整理、臺賬的審核、記錄的核實工作、幫助主任根據(jù)GMp要求治理試驗室。

總結(jié)20xx年，經(jīng)過一年的努力在某些方面所取得的進(jìn)步例如：

1.日常工作每天的日常工作如天平校驗、溫濕度記錄、儀器使用前的自檢都能準(zhǔn)時保質(zhì)保量的完成，做到不拖拉不拖欠。對于臺賬通過不定期審核和抽查的方式，準(zhǔn)時發(fā)覺試驗室錯誤，保證消失的問題能夠準(zhǔn)時得到解決。

2.培訓(xùn)在公司的要求下：試驗室對于新進(jìn)員工進(jìn)展系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓他們了解GMp相關(guān)學(xué)問的同時，強(qiáng)化實際動手力量，通過理論和實踐的考核前方可上崗，此方式為后續(xù)的工作，奠定了很好的根底。與此同時我們現(xiàn)階段每周定期定時組織培訓(xùn)，通過理論學(xué)問現(xiàn)場操作與口頭考核的方式對員工的把握狀況進(jìn)展評估。了解員工的培訓(xùn)需求準(zhǔn)時做好培訓(xùn)調(diào)整。

3.6S治理整理：要與不要，一留一棄；整頓：科學(xué)布局，取用快捷；清掃：去除垃圾，美化環(huán)境；清潔：清潔環(huán)境，貫徹究竟素養(yǎng)：形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣；安全：安全操作。整體來講通過實施6S治理無論是工作效率提高、環(huán)境衛(wèi)生干凈、安全意識增加都有大幅度的進(jìn)步。同時明年還有待連續(xù)進(jìn)步。

20xx新的一年的規(guī)劃

1.積極協(xié)作主任根據(jù)GMp及FDA的要求做好各項日常工作和現(xiàn)場治理落實考核制度，通過自檢、巡檢發(fā)覺的一些問題準(zhǔn)時追蹤，現(xiàn)場記錄的準(zhǔn)時性重點監(jiān)視，對于工作積極努力的員工進(jìn)展鼓勵，調(diào)動全體化驗室人員的工作積極性。

2.原輔料檢驗的問題是否可以通過和車間溝通了解物料的主要用途，根據(jù)生產(chǎn)要求做好統(tǒng)計工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；車間人員可以依據(jù)生產(chǎn)規(guī)劃提前進(jìn)展物料選購；對于小批量多批次的是否可與生產(chǎn)廠家溝通進(jìn)展混批處理。通過這些方式可以提高檢測的工作效率，節(jié)約人力物力。

3.試驗室軟件相關(guān)整理對于檢驗記錄中有不太合理的地方我們將分類對其進(jìn)展提出變更修改；在試驗室人員的共同努力下提出了一些流程優(yōu)化的方法將得到相應(yīng)落實；儀器校驗記錄準(zhǔn)時完成進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)；臺賬版本號進(jìn)展核實保證使用標(biāo)準(zhǔn)。

4.隨著藥典的變更、增補(bǔ)準(zhǔn)時補(bǔ)充自我的專業(yè)學(xué)問，到達(dá)活學(xué)活用。同時公司不斷的在進(jìn)展壯大，出口產(chǎn)品的不斷增多其相應(yīng)檢查法也在不斷完善，學(xué)習(xí)查找國外文獻(xiàn)資料，保證產(chǎn)品質(zhì)量

醫(yī)院藥學(xué)工作總結(jié)2

每次的實踐都會有意想不到的艱辛和收獲，作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深深地熟悉到光是學(xué)理論是用處不大的，由于理論把握得再好也只是理論，只有理論與實踐相結(jié)合才能夠把中藥學(xué)學(xué)問發(fā)揮到最大的用處。因此，這個暑假我很幸運地找到了一份醫(yī)院藥學(xué)部的實習(xí)時機(jī)，固然也很感謝主任能夠給我這個時機(jī)，雖然申請的過程有點艱辛，但我很慶幸自己能夠堅持究竟，這一次的勝利告知我即使再困難的事情也會隱藏著時機(jī)，關(guān)鍵靠你能不能抓住時機(jī)，敢不敢去嘗試，能不能堅持究竟，我們不能被別人的質(zhì)疑、別人認(rèn)為的不行能而嚇到，只要自己認(rèn)為是對的都要去嘗試一下，不嘗試的話你永久都不知道自己究竟有多大能耐。

去中醫(yī)院報到的第一天在劉教師的帶著下辦理了一切手續(xù)，最終被告知自己接下來的見習(xí)部門將會在煎藥室和制劑室，每個部門輪番半個月，不能去門診藥房雖然有點圓滿，但我肯定會聽從安排把安排到的工作做到最好。我首先去的是煎藥室，劉教師帶我去見組長——輝哥——一個很陽光的男生，看起來比我們才大幾歲，他很熱忱，對我這個新來的見習(xí)生很照看。他向我一一介紹了煎藥室的成員，大家都很熱忱，和他們交談很快就消退了我心中的緊急和忐忑。我的帶教前輩是一個很胖的男生，他很仔細(xì)也很負(fù)責(zé)，有問必答，最令我意外的就是他原來是我的同校師兄，有了這一層關(guān)系我們相處就很自然了，沒那么拘謹(jǐn)。我在煎藥室的工作主要是剪藥、送藥和對藥，煎藥主要是去掉包裝，但要把特別中藥分出來，這里就很需要用到中藥學(xué)的學(xué)問了，有毒的、先煎、后下的等等都要有所區(qū)分，對于這個本人特別慚愧，中藥學(xué)只是把握得與抱負(fù)還有段差距，不過很快樂，那里的員工都很熱忱地教育我。接著就是去門診藥房送藥，這是每天上班每隔一個半鐘必需要做的事情，這個工作是不允許消失過失和肯定不允許馬虎的，由于一旦送錯藥導(dǎo)致病人吃錯藥的話那后果不堪設(shè)想，在頂著高要求的壓力下，我莫名的感到了責(zé)任重如泰山。始終暗中自己提示自己不能犯錯什么的，發(fā)藥的時候?qū)⒚峙c自己拿著藥反復(fù)查驗好幾遍才發(fā)出，令人危險的幾天一過，我現(xiàn)在也很嫻熟的能辦好事了，我大大的松了一口氣，沒有消失什么失誤還是讓我比擬興奮的。下午的工作只要是對住院藥房的藥，由于在醫(yī)院內(nèi)有許多科室，比方說，康復(fù)科、綜合科、icu科、外科、內(nèi)科、骨科等等，總之一個醫(yī)院分許多科室，而每個科室又細(xì)分為好幾個，對藥任務(wù)很重大，每天的藥肯定要根據(jù)科室和床位對好，肯定不能消失任何過失或者有任何遺漏，師兄把需要留意的細(xì)節(jié)都和我講了一遍，不過第一次遇到這么有壓力的工作對我來說也算是一次精神上熬煉，很快我就進(jìn)入了狀態(tài)，遇到不懂的就問，很感謝輝哥，親自教了我許多關(guān)于查詢藥品的方法和傳授了許多他自己的工作閱歷，有這么多前輩的教導(dǎo)，我對煎藥室的工作很快就上手了，也熟識了這里的工作流程和規(guī)章制度。

在煎藥室工作雖然只有短短的半個月，但無論是在工作力量還是人際關(guān)系的處理上我都有了很大的提高，雖然煎藥室只是醫(yī)院藥房的一個細(xì)分部門，但它也是藥房的一個必不行少的局部，藥房是一個醫(yī)院的最重要的地方，全部病人必需都在藥房領(lǐng)到自己的藥品，藥房的工作人員不能出一點點的錯誤，任何一個微小的錯誤都會造成不行彌補(bǔ)的損害，所以作為一個藥房工，雖然我的工作只是剪剪藥，對藥和發(fā)藥，很簡潔，但同樣不能消失任何的錯誤，所以我的責(zé)任重大，我必需認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，在學(xué)到學(xué)問的同時也讓自己更加的嫻熟操作藥房里的流程。

接下來的半個月我去到了制劑室，一個我很期盼的部門，由于剛學(xué)完藥劑學(xué)，但那究竟是理論，現(xiàn)在有時機(jī)實踐讓我感到無比興奮。這里的組長是一個湖南的中年男人，給我到的感覺很嚴(yán)厲，不過在工作上也常常教導(dǎo)我，第一天我就被安排到去做膠囊，很期盼，也很興奮。參加制—作—工—藝以后才發(fā)覺原來這些工藝流程是和學(xué)過的理論差不多的，首先先把中藥做成浸膏，再把其烘干，然后打粉——膠囊的填充——膠囊的封口——拋光——分裝——成品。不過看起來就很簡單，但真正操作起來還是有肯定的難度，真正參加之后才會發(fā)覺實際操作的`和理論又有肯定的區(qū)分，這里真像一個小藥廠，每一個步驟都嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定的程序進(jìn)展，看著這些膠囊成品，心里就會覺得很滿意。在這里自制的劑型還有口服液、顆粒、泡茶類、片劑等中藥劑型，另外還有外用藥的制備，在這里我見識了許多，也學(xué)到了許多課本上沒有的學(xué)問，大大地穩(wěn)固了我的藥劑理論學(xué)問，參加這些工藝制作過程，豐富了我的學(xué)問儲藏的同時也增加了我的工作閱歷，在這里我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和提高了我的團(tuán)隊意識，例外，在制劑室這個大家庭我交到了許多朋友，每次和前輩的溝通都讓我受益匪淺，很慶幸我有時機(jī)融入這個大家庭。

一個多月的實踐時間對我而言是那么的短暫，這段時間我經(jīng)受很許多從來沒經(jīng)受過的，一切對于我來說是那么的新奇，在中醫(yī)院見習(xí)的期間，我了解了醫(yī)院藥房的根本流程，也了解了醫(yī)院的規(guī)章制度。在煎藥房，我把握了藥房內(nèi)中藥的根本性狀，對常用中藥的特點熟悉有了進(jìn)一步的提高；在制劑室，我了解了一些中成藥如膠囊的制—作—工—藝并參加一些生產(chǎn)過程，大大地穩(wěn)固了我的藥劑理論學(xué)問。在這段期間內(nèi)，我感覺自己成熟了很多，特殊是學(xué)問積存方面，比以前要豐富很多，更深刻體會到了實踐對于學(xué)習(xí)的重要性。我把自己當(dāng)作一名正式的員工來嚴(yán)格要求自己，絲毫不馬虎，在藥房最大的感受就是做事肯定要嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)負(fù)責(zé)，肯定不能不懂裝懂。

實踐活動供應(yīng)給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會，培育自己適應(yīng)社會的力量，學(xué)習(xí)技能的一種時機(jī)，每次實踐的時機(jī)我都會很珍惜，珍惜這來之不易時機(jī)。盼望以后能有更多更寬闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能。

醫(yī)院藥學(xué)工作總結(jié)3

在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在全院各級帶教及治理人員的共同努力下，在相關(guān)部門的積極協(xié)作下，順當(dāng)完成了各項帶教任務(wù)，現(xiàn)將年度教學(xué)工作小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，確保實習(xí)質(zhì)量

臨床實習(xí)質(zhì)量的好壞，對一個學(xué)生成長有著重大的影響。因此，搞好臨床實習(xí)帶教工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，我院每年將教學(xué)工作列入全年工作規(guī)劃內(nèi)，建立多層次的教學(xué)治理組識，院教學(xué)治理委員會由業(yè)務(wù)院長親自掛帥，各學(xué)科帶頭人科主任參與，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，并成立了內(nèi)、外、骨、康、醫(yī)技等數(shù)個教研室，及各科室由科主任，護(hù)士長及帶教秘書參與的教學(xué)小組。

醫(yī)院教學(xué)治理委員會每年需要召開特地會議，討論教學(xué)實施方案，制定教學(xué)規(guī)劃，提出詳細(xì)工作要求，然后召開各科帶教秘書會議，討論爭論如何完成臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)。使科室明的確習(xí)規(guī)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы桃?guī)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы桃?guī)劃及措施，并詳細(xì)組織實施?？剖医虒W(xué)治理是醫(yī)院教學(xué)治理的根底，是教學(xué)治理的一個重要層次，由此形成的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，機(jī)關(guān)催促，科室治理，帶教負(fù)責(zé)的多層次教學(xué)治理網(wǎng)絡(luò)。

二、強(qiáng)化制度

實習(xí)生入院后，做好入院前崗前教育及培訓(xùn)。組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)工作制度，實習(xí)治理制度，培訓(xùn)內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)問，醫(yī)療文件，處方標(biāo)準(zhǔn)書寫，外科無菌觀念及無菌技術(shù)操作，傳染病學(xué)問，安全防護(hù)措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，實習(xí)生職責(zé)，教學(xué)工作制度，尤其是勞動紀(jì)律，請假制度等反復(fù)強(qiáng)調(diào)。通過崗前培訓(xùn)，一是使學(xué)生盡快熟識醫(yī)院工作環(huán)境；二是使學(xué)生堅固樹立制度，法規(guī)意識。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學(xué)生在診療過程中要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，四是教育學(xué)生，努力將自己培育成為醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員效勞的醫(yī)務(wù)工。

三、先選強(qiáng)師資力氣，按大綱帶教，確保實習(xí)質(zhì)量

為了確保實習(xí)帶教工作質(zhì)量，帶教教師是關(guān)鍵。在選帶教教師上嚴(yán)格按條件：一是思想過硬、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)嫻熟、學(xué)問面比擬廣；二是大膽治理、嚴(yán)格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床閱歷，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔(dān)當(dāng)帶教教師，帶教教師要明確自己的責(zé)任，既要帶業(yè)務(wù)，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風(fēng)，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過硬，更要思想過硬，要以身作則言傳身教，關(guān)懷學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、出行，幫忙學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，職業(yè)道德觀，學(xué)員才會嚴(yán)格要求自己，自覺地學(xué)習(xí)，確保實習(xí)質(zhì)量及任務(wù)的圓滿完成。

四、帶教工作中的詳細(xì)做法

在學(xué)生實習(xí)中，要從幾個環(huán)節(jié)著手：一是狠抓醫(yī)療文件書寫，規(guī)定學(xué)生每周書寫一份完整病歷，由帶教教師修改，修改超過三處則重抄，各種化驗單，幫助檢查申請單，處方等書寫，帶教教師應(yīng)仔細(xì)修改；二是狠抓三基訓(xùn)練，要求帶教教師對學(xué)員的根底理論、根本技術(shù)、根本操作嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，做到每項檢查，每個動作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；三是狠抓教學(xué)查房質(zhì)量。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過教學(xué)查房能準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)問面及臨床技能的把握狀況，查房中進(jìn)展示范教學(xué)，訂正學(xué)生不正確或不標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床閱歷；要培育學(xué)生獨立觀念，分析處理和操作等臨床工作的力量；四是狠抓實習(xí)出科考核。學(xué)生出科考核應(yīng)包括理論考核，操作考核和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書依據(jù)實習(xí)大綱，建立理論、實踐考試