重慶市渝北中學(xué)2023年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

重慶市渝北中學(xué)2023年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下面實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．稱量固體NaOHC．量讀液體體積 D．測溶液的酸堿度2．關(guān)于下列反應(yīng)，說法正確的是（）A．X的化學(xué)式為B．中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)C．碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：3D．NaCl由氯化鈉離子構(gòu)成3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是（）A．硫粉 B．木炭 C．白磷 D．鐵絲4．自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是A．蒸餾 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．過濾5．我國科研團(tuán)隊(duì)率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制遣燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（）A．A物質(zhì)屬于化合物B．B物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為0C．反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．參加反應(yīng)的A和B分子個(gè)數(shù)比為1：16．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱．實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是()A．②①③④⑤⑥⑦ B．②③①⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥7．發(fā)射火箭時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：2N2H4+N2O4→3N2+4X，其中X的化學(xué)式是()A．N2OB．NOC．NO2D．H2O8．下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是A．石蠟熔化 B．瓷碗破碎C．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D．潮濕的衣服被曬干了9．金屬材料在現(xiàn)實(shí)生活中有極為重要的作用。下列金屬材料的運(yùn)用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是()A．制造白熾燈燈絲——熔點(diǎn)高B．制造飛機(jī)——堅(jiān)硬而質(zhì)輕C．制造保險(xiǎn)絲——硬度大D．制造裝化工原料的容器——耐腐蝕10．我國在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造領(lǐng)先于世界。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是A．春秋晚期煉鐵B．隋唐時(shí)期開始使用火藥C．戰(zhàn)國時(shí)期指南針的發(fā)明D．商代瓷器的燒制二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如下圖所示，電子秤上的量筒中盛有蒸餾水，放置一段時(shí)間后電子秤的示數(shù)______（填“變大”“不變”或“變小”），從微粒的角度解釋其原因是_______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示：（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_______________________。（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，其原因是_______________________。（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)你寫出加熱部分的化學(xué)方程式：_________________________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我省有漫長的海岸線,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化?？梢圆捎孟聢D所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進(jìn)入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_______(填字母)。A．膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B．膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C．膜分離法也是一種分離混合物的方法D．該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過濾;⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_________(填字母),其中操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D(zhuǎn)．②③①⑤④⑥(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。①氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________②海水制鎂。實(shí)際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用______________(填化學(xué)式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_________________________14．（一）小明在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后，想把變紅的水做一個(gè)簡單的處理后再排入下水道。請(qǐng)根據(jù)如圖相關(guān)信息，回答下列問題：（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是______、______、燒杯，請(qǐng)指出該操作過程中的其中兩處錯(cuò)誤______、______。（2）小明同學(xué)將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可）______（3）水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時(shí)期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀(jì)末，人類通過電解水實(shí)驗(yàn)才最終認(rèn)識(shí)了水的組成。下列實(shí)驗(yàn)也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是______（填序號(hào)）A氫氣在氧氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水的蒸發(fā)D水的凈化（二）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行試驗(yàn)：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）①KClO3580②KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）350③KClO3、CuO（質(zhì)量比l：1）370④KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）390（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)______形成對(duì)比，證明猜想合理；（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______。（反思）（1）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知丙烯醇的化學(xué)式為C3H6O2，計(jì)算：（1）丙烯醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為；（2）丙烯醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）4g丙烯醇的含碳量與多少克酒精C2H5OH的含碳量相等？16．某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，達(dá)瓦取12g樣品于燒杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（反應(yīng)原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）。

請(qǐng)計(jì)算：完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A．稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故圖中所示操作正確；B．氫氧化鈉固體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以稱量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)放在玻璃容器內(nèi)稱量，故圖中所示操作錯(cuò)誤；C．量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，要面對(duì)帶刻度的一側(cè)，故圖中所示操作錯(cuò)誤；D．用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A。2、B【解析】

碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉，組成化合物的各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X是碳酸氫鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，鹽酸不足量時(shí)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，X是碳酸氫鈉，故A不正確；B、中鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，組成化合物的各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x，則，x=+4，碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故B正確；C、Na2CO3中碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為1:3，碳元素和氧元素的質(zhì)量比不可能為1:3，故C不正確；D、NaCl由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】構(gòu)成物質(zhì)是粒子：分子、原子、離子。3、D【解析】

根據(jù)硫粉、木炭、白磷和鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意；C、白磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查常見物質(zhì)燃燒的在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。4、C【解析】根據(jù)凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用，進(jìn)行分析判斷即可。A、蒸餾，使水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水，能使水得到凈化；B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的異味、不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì)，能使水得到凈化；C、加入肥皂水，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少，可以檢驗(yàn)是硬水還是軟水，但不能使水得到凈化；D、過濾可除去水中不溶性雜質(zhì)，所得的水盡管還含有可溶性雜質(zhì)，但能使水得到凈化，故選C。5、D【解析】

由圖中信息可知，一氧化碳和氫氣在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。A、A中有兩種元素，屬于化合物，說法正確；B、B是單質(zhì)氫氣，元素化合價(jià)為0，說法正確；C、兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，化合反應(yīng)，說法正確；D、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中A與B的分子個(gè)數(shù)比為1：2；原說法錯(cuò)誤。故選：D。6、C【解析】

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作正確的順序是②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱。7、D【解析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式2N2H4+N2O4═3N2+4X，可得知：反應(yīng)前反應(yīng)后N原子66H原子80O原子40根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的4個(gè)分子中含有8個(gè)H原子、4個(gè)O原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為H20；故選D．8、C【解析】石蠟熔化，固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；瓷碗破碎，只是碗的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；洗凈的鐵鍋生銹，鐵銹是不同于鐵鍋的新物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，潮濕的衣服被曬干，是因?yàn)樗终舭l(fā)，沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理變化。9、C【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。A.制造白熾燈燈絲——熔點(diǎn)高，故A正確；B.制造飛機(jī)——堅(jiān)硬而質(zhì)輕，故B正確；C.制造保險(xiǎn)絲——熔點(diǎn)低。故C錯(cuò)誤；D.制造裝化工原料的容器——耐腐蝕，故D正確。10、C【解析】

A、煉鐵發(fā)生了還原反應(yīng)，涉及化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、火藥的使用涉及燃燒和爆炸，故涉及化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；C、指南針的發(fā)明和使用的過程中沒有新物質(zhì)的生成，故不涉及化學(xué)變化，故正確；D、燒制陶瓷涉及燃燒，涉及化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、變小水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中【解析】(1)由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，所以水分子在不斷運(yùn)動(dòng)，不斷向空氣中擴(kuò)散，所以電子秤示數(shù)變小；(2)由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，所以水分子不斷向空氣中擴(kuò)散，示數(shù)變小。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、集中火焰，提高溫度剛開始預(yù)熱，試管中沒有產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，排入石灰水的是裝置中的空氣，空氣不能使石灰水變渾濁2CuO+C2Cu+CO2↑【解析】

（1）該實(shí)驗(yàn)中酒精燈火焰加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度。（2）剛開始預(yù)熱，試管中沒有產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，排入石灰水的是裝置中的空氣，空氣不能使石灰水變渾濁。（3）碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：2CuO+C2Cu+CO2↑四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、ABCD除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉Ca(OH)2提純并富集氯化鎂（合理即可）【解析】

（1）A、膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似，將水分子和其他雜質(zhì)分離，故正確；

B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)，可以是海水中的鹽分濃度增加，故正確；

C、膜分離法也是一種分離混合物的方法，故正確；

D、該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物和體積較大的鹽的離子，故錯(cuò)誤。

故選ABC；

（2）氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，碳酸根離子和鈣離子反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以正確的順序是：②③①⑤④⑥，故選D；過量的氫氧化鈉、碳酸鈉對(duì)于氯化鈉來說也是雜質(zhì)，所以操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是：除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；

（3）①氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，化學(xué)方程式為：NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl；

②氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，所以實(shí)際生產(chǎn)中，步驟Ⅲ常選用Ca(OH)2作為沉淀劑，從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是：提純并富集氯化鎂。14、漏斗玻璃棒未用玻璃棒引流漏斗的尖端未緊靠燒杯的內(nèi)壁濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等）A氯酸鉀氯化鉀+氧氣①④MnO2化學(xué)性質(zhì)不變將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱，測定分解溫度【解析】

（一）（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯，該操作過程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁兩處明顯錯(cuò)誤；

（2）小明同學(xué)將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情