小班游戲教案：我和球兒來(lái)賽跑教案及教學(xué)反思

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小班游戲教案：我和球兒來(lái)賽跑教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)抱球跑的動(dòng)作。

2.能聽(tīng)到信號(hào)向指定方向跑，加強(qiáng)跑的技能。

3.對(duì)球類運(yùn)動(dòng)感愛(ài)好，愿意參與有游戲。

4.能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

5.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

【活動(dòng)預(yù)備】

幼兒每人一個(gè)皮球。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分

1.熱身運(yùn)動(dòng)：(1)繞操場(chǎng)跑兩圈;(2)身體各部位活動(dòng)。

2.老師示范玩球，激發(fā)幼兒玩球的愛(ài)好。

師：請(qǐng)小伙伴看，這是什么呀?(皮球)

師：皮球的玩法有許多哦，可以拍一拍、。出處。跳一跳、用手投球、滾球、用腳踢

二、基本部分

1.請(qǐng)幼兒自由玩球

師：現(xiàn)在我請(qǐng)小伙伴每人拿一個(gè)皮球，在地上玩一下，用聰慧的腦袋想出更多不一樣的玩法，記得留意安全哦!

2.老師小結(jié)(請(qǐng)3名幼兒示范)

師：剛才我看到小伙伴都特別棒，想到了許多不一樣的玩法，誰(shuí)想來(lái)給大家示范一下呢?

三、游戲"我和球兒來(lái)賽跑'

1.老師講解玩法。

2.幼兒第一次游戲，請(qǐng)幼兒追逐球，老師鼓舞幼兒大膽參加游戲，提示幼兒留意安全。

3.幼兒第二、三次游戲，幼兒超過(guò)球，將球擋住。

4.老師小結(jié)：表?yè)P(yáng)大膽加入游戲的幼兒，鼓舞幼兒下次活動(dòng)能把球滾的遠(yuǎn)，追的快。

5.游戲"送大皮球回家'。

6.老師帶領(lǐng)幼兒將大皮球放進(jìn)簍子里。

四、結(jié)束部分

幼兒隨老師做"小鳥(niǎo)飛'的動(dòng)作離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

教學(xué)反思：

課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規(guī)章不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導(dǎo)致我掌握不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)章的培育，是幼兒開(kāi)心、友好的共享游戲樂(lè)趣。