學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)

學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)第第頁(yè)學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。學(xué)術(shù)講座籌劃書(shū)學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。學(xué)術(shù)講座籌劃書(shū)

時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，做好籌劃書(shū)，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。籌劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)術(shù)講座籌劃書(shū)，僅供參考，歡送大家閱讀。

學(xué)術(shù)講座籌劃書(shū)1

一：活動(dòng)背景

南京材子聯(lián)盟聚會(huì)在我東南高校材料科學(xué)與工程學(xué)院進(jìn)展。為了呈現(xiàn)我院學(xué)術(shù)氛

圍及學(xué)術(shù)教學(xué)制造水平，特在活動(dòng)當(dāng)日舉辦這項(xiàng)學(xué)術(shù)講座，針對(duì)全部寬敞南京材

子聯(lián)盟的學(xué)子開(kāi)展的講座。

二：前期預(yù)備

根底預(yù)備工作

從本院里邀請(qǐng)一位有閱歷的老師，商定好時(shí)間〔提前一個(gè)月左右〕，讓他〔她〕細(xì)心預(yù)備一個(gè)關(guān)于材料世界的將來(lái)，“材子〞將來(lái)專業(yè)的商量??學(xué)習(xí)和就業(yè)的光明前景的時(shí)長(zhǎng)為一至一個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告〔最好能有PPT呈現(xiàn)〕，要求盡量生動(dòng)且有確定的深度。對(duì)象為此次參與聯(lián)誼活動(dòng)的全部材料專業(yè)的學(xué)子。讓同學(xué)聽(tīng)后能對(duì)本專業(yè)有一個(gè)主觀層面的較清楚的生疏。

2.1宣揚(yáng)工作

宣揚(yáng)工作主要由同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)，包括大小海報(bào)，視頻制作，橫幅，BBS，播送臺(tái)等各種宣揚(yáng)方式。

1.大海報(bào)一張，掛在教八對(duì)面的粘貼欄；

2.橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會(huì)場(chǎng)的'布置；

3．輔導(dǎo)員提前通知全部在讀材料學(xué)院本科生〔特殊是即將分專業(yè)學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。方向和確定將來(lái)進(jìn)展方向的同學(xué)〕

2.2材料預(yù)備

講座所需要預(yù)備的材料主要包括：

花：講演臺(tái)上盆花及一束鮮花〔需購(gòu)置〕，裝飾用小盆花約50個(gè)〔可租用〕；橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來(lái)布置場(chǎng)地，懸掛在舞臺(tái)的前面；音響設(shè)備：如場(chǎng)地中有現(xiàn)成設(shè)備，那么直接調(diào)試好后使用，如沒(méi)有那么需借用；

錄音錄像設(shè)備：由同學(xué)會(huì)編輯部負(fù)責(zé)預(yù)備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外狀況。

2.1人員選定

活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)主持人和工作人員。

1.活動(dòng)主持人由同學(xué)會(huì)從全院同學(xué)中選出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，在活動(dòng)之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并預(yù)備好臺(tái)詞等相關(guān)文件。

2.現(xiàn)場(chǎng)工作人員，從各個(gè)部門選出，要求工作力氣較好，責(zé)任心強(qiáng)，由各部長(zhǎng)推舉名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。

工作人員具體分工是：3個(gè)人負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，，2個(gè)人在會(huì)場(chǎng)門口做引導(dǎo)工作，2個(gè)人負(fù)責(zé)主講人的茶水，3個(gè)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序，2個(gè)人負(fù)責(zé)音響設(shè)備，一個(gè)人負(fù)責(zé)PPT放映。2個(gè)人負(fù)責(zé)照相和攝像?！灿删庉嫴坎繂T擔(dān)當(dāng)〕分工沒(méi)有界限，每個(gè)人需要相互協(xié)作。全部人員確定需要在講座開(kāi)場(chǎng)一周前完成。

2.2現(xiàn)場(chǎng)布置

活動(dòng)場(chǎng)地在講座開(kāi)場(chǎng)一周前，由同學(xué)會(huì)相關(guān)部門負(fù)責(zé)提交借用大活圓形報(bào)告廳的申請(qǐng)?，F(xiàn)場(chǎng)布置工作在講座開(kāi)場(chǎng)前提前一個(gè)小時(shí)完成。內(nèi)容為：

1.用小花盆裝飾主講人的講臺(tái)；

2.主講人休息的地方需要預(yù)備好茶水；

其他裝飾視現(xiàn)場(chǎng)狀況確定。

三．講座流程

學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。3.1主體流程

1．入場(chǎng)：在現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)會(huì)工作人員引導(dǎo)南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場(chǎng)，等待?！惭h(huán)放映一段主講人及本活動(dòng)的相關(guān)介紹宣揚(yáng)片〕。

2．院領(lǐng)導(dǎo)伴隨主講人入場(chǎng)。

3講座開(kāi)場(chǎng)：主持人宣布講座開(kāi)場(chǎng)，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容。

4講座環(huán)節(jié)：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致歡送詞。完畢后，請(qǐng)主講人上臺(tái)演講。

5互動(dòng)環(huán)節(jié)：演講過(guò)程中主講人適時(shí)發(fā)問(wèn)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，完畢后，可以留一段同學(xué)自由發(fā)問(wèn)的時(shí)間由同學(xué)問(wèn)自己感愛(ài)好的一些問(wèn)題?！不顒?dòng)之前可支配幾個(gè)人預(yù)備一些問(wèn)題，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛〕

6主持人對(duì)本次講座作總結(jié)。宣布此次講座完畢，觀眾退場(chǎng)。

3.2留意事項(xiàng)

1.講座之前需要調(diào)試音箱設(shè)備。

3.全程拍照的工作由編輯部負(fù)責(zé)，講座全程攝像，攝像機(jī)由學(xué)院供應(yīng)。

5.要求全部本科同學(xué)感愛(ài)好的都去參與講座。

6.話筒等可預(yù)備雙份，以防中途設(shè)備毀滅故障。

7.主持人事先應(yīng)與工作人員溝通整個(gè)流程方案。

8.現(xiàn)場(chǎng)的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。

9.活動(dòng)過(guò)程中毀滅突發(fā)狀況，需要隨機(jī)應(yīng)變，確定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)留下良好的印象。

四．完畢工作

活動(dòng)完畢以后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員相互協(xié)作將場(chǎng)地清掃潔凈，橫幅，水杯，花盆等活動(dòng)剩余的東西帶回去放在宿舍區(qū)輔樓二樓辦公室，以備下次使用。

學(xué)術(shù)講座籌劃書(shū)2

一活動(dòng)背景

學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。入學(xué)將近兩個(gè)月，對(duì)商量??生生活有了或許的體會(huì)，接觸到了和本科不太一樣的生活和學(xué)習(xí)方式，多少會(huì)有適應(yīng)的過(guò)程。上課做pre，課后看論文，做pre，看論文?那么假設(shè)在課余時(shí)間有效的閱讀一篇經(jīng)典文獻(xiàn)或者論文，以及如何在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的時(shí)候有一個(gè)清楚的思路，信任這都是大家比較關(guān)懷的。

二前期預(yù)備

從本院里邀請(qǐng)一位有閱歷的老師，商定好時(shí)間，請(qǐng)他(她)就“如何才是有價(jià)值的看完一篇論文，怎樣寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的論文需要留意什么，有什么要求〞這些話題與研一的同學(xué)做相應(yīng)的溝通，關(guān)懷大家更深刻的生疏要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和今后留意的方面。

2.1宣揚(yáng)工作

宣揚(yáng)工作主要由同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)，主要以海報(bào)，微信等宣揚(yáng)方式。

1.海報(bào)

2.在微信，飛信上多多宣揚(yáng)

2.2材料預(yù)備

講座所需要預(yù)備的材料主要包括：

花：講演臺(tái)上盆花及一束鮮花(需購(gòu)置);

音響設(shè)備：場(chǎng)地中有現(xiàn)成設(shè)備，那么直接調(diào)試好后使用，如沒(méi)有那么需借用;錄音錄像設(shè)備：便利留下資料，供老師同學(xué)參考

2.3人員選定

活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)主持人和工作人員。

1.活動(dòng)主持人由同學(xué)會(huì)從全院同學(xué)中選出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，在活動(dòng)之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并預(yù)備好臺(tái)詞等相關(guān)文件。

2.現(xiàn)場(chǎng)工作人員，從各個(gè)部門選出。

工作人員具體分工是：布置會(huì)場(chǎng)，引導(dǎo)工作，協(xié)作主講老師，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序，音響設(shè)備的管理和調(diào)試，PPT放映，照相和攝像等。

三主體流程以及內(nèi)容

學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。3.1.入場(chǎng)：在現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)會(huì)工作人員引導(dǎo)同學(xué)先入場(chǎng)，等待。

3.2.主講人入場(chǎng)。

3.3講座開(kāi)場(chǎng)：主持人宣布講座開(kāi)場(chǎng)，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容(向同學(xué)們綜述論文選題、取材、文獻(xiàn)導(dǎo)讀與引用之類的可能遇到的問(wèn)題)

3.4講座環(huán)節(jié)：請(qǐng)主講人就如何高效閱讀一篇論文，閱讀論文要特殊留意哪些事項(xiàng)做針對(duì)性介紹;就如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文做詳盡、全面的方法性介紹，從前期預(yù)備、假設(shè)提出、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果論證等方面來(lái)分塊解釋，并可以就商量??生論文與本科生論文的不同進(jìn)展比較性概述，讓同學(xué)們深化了解其中差異。

3.5互動(dòng)環(huán)節(jié)：演講過(guò)程中主講人適時(shí)發(fā)問(wèn)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，完畢后，可以留一段同學(xué)自由發(fā)問(wèn)的時(shí)間由同學(xué)問(wèn)自己感愛(ài)好的一些問(wèn)題，由主講人一一解惑。(活動(dòng)之前可支配幾個(gè)人預(yù)備一些問(wèn)題，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛)

3.6主持人對(duì)本次講座作總結(jié)，感謝主講人，宣布此次講座完畢，觀眾退場(chǎng)。

學(xué)術(shù)講座籌劃書(shū)3

一、講座背景

海南高校旅游學(xué)院研學(xué)系列講座已成功舉辦了四期，獲得了學(xué)院師生全都好評(píng)。本期學(xué)術(shù)講座秉承研學(xué)講座一貫的嚴(yán)謹(jǐn)精神，邀請(qǐng)知名教授作為主講老師，給在校同學(xué)，特殊是商量??生們一次和名師近距離溝通的時(shí)機(jī)，一覽大師風(fēng)采。

寫(xiě)出一篇令人滿足的論文，為自己精彩的商量??生生活或高校生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而，有不少同學(xué)反映，平常并沒(méi)有承受過(guò)系統(tǒng)的論文撰寫(xiě)培訓(xùn)，這會(huì)給學(xué)子們最終完成學(xué)業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響。為此，我們組織了一場(chǎng)關(guān)于如何進(jìn)展論文選題、材料收集、論文寫(xiě)作及發(fā)表的講座，期望能以此提高同學(xué)們撰寫(xiě)論文的水平，為同學(xué)們論文的寫(xiě)作、發(fā)表及辯論供應(yīng)參考。

學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。二、講座目的

1、為營(yíng)造同學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新氣氛，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)術(shù)創(chuàng)新參與率，活潑學(xué)術(shù)思想，引發(fā)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，促進(jìn)學(xué)術(shù)溝通，為我院同學(xué)供應(yīng)一個(gè)高起點(diǎn)、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)溝通平臺(tái)，為我校學(xué)術(shù)進(jìn)展起到推動(dòng)作用，為提高我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科研水平乃至為激發(fā)同學(xué)的科研愛(ài)好做鋪墊;

2、為即將進(jìn)入論文寫(xiě)作的同學(xué)們供應(yīng)一次與閱歷豐富的教授、導(dǎo)師、同學(xué)做深化探討、溝通的時(shí)機(jī)。

三、講座主題

淺談學(xué)術(shù)商量??及其成果集成

四、主講嘉賓范士陳教授

五、參與對(duì)象

在校商量??生、本科生、對(duì)本專題感愛(ài)好的其他人員。

六、講座時(shí)間：

講座地點(diǎn)：L3-202(商量??生教室)

七、講座相關(guān)事項(xiàng)

(一)前期預(yù)備1、邀請(qǐng)主講嘉賓2、申請(qǐng)講座教室3、宣揚(yáng)工作

由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并提前3天張貼;

聯(lián)系各商量??生班長(zhǎng)及本科生輔導(dǎo)員老師，通知講座事宜;制作講座需要的PPT。

(二)講座流程

1、主持人簡(jiǎn)潔介紹本次講座并歡送主講老師;

2、主講老師開(kāi)場(chǎng)講座;

3、互動(dòng)環(huán)節(jié);

4、向主講老師獻(xiàn)上禮品、前四位參與互動(dòng)的同學(xué)抽取獎(jiǎng)品;

5、研會(huì)人員同主講老師合影;

6、講座完畢，工作人員負(fù)責(zé)整理教室。

(三)留意事項(xiàng)

1、提前一周聯(lián)系主講老師，商定講座主題、時(shí)間、地點(diǎn);

學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。2、提前兩天再次聯(lián)系主講老師，并拷貝主講老師的講座PPT等材料，提前一天到講座教室試放，確保正常放映;

3、提前兩天到講座教室調(diào)解電教設(shè)備，確保有可正常使用的設(shè)備;提前一天到講座教室再次確認(rèn)電教設(shè)備、布置教室;

4、講座當(dāng)天工作人員提前40分鐘到場(chǎng)，做最終檢查;

5、講座開(kāi)場(chǎng)后，全部人員請(qǐng)從后門進(jìn)出;

6、互動(dòng)環(huán)節(jié)，何來(lái)晨、云婷負(fù)責(zé)傳遞話筒。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、應(yīng)急預(yù)案：

為切實(shí)有效地消退和把握平安事故隱患，防范和處理平安事故，特制定本預(yù)案。

(1)成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組員：周朝宋、楊曉妣、王姍。(2)突發(fā)事故應(yīng)急處置：

假設(shè)發(fā)生事故，首見(jiàn)者或組織者必需馬上報(bào)告突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行必要的急救措施，狀況嚴(yán)峻的，必需馬上報(bào)有關(guān)部門(110、120)進(jìn)展急救。(3)各平安工作人員要做到“杜、防、處〞并重，在杜絕上下功夫，在預(yù)防上添措施，在處理上要依法、準(zhǔn)時(shí)、堅(jiān)決。全部平安工作人員必需顧全大局，充分生疏平安的重要性，明確職責(zé)、恪盡職守。

學(xué)術(shù)講座籌劃書(shū)4

為了活潑高校生活，提高專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)溝通，我們邀請(qǐng)我院老師，英語(yǔ)組XXX老師為我校同學(xué)進(jìn)展一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。

一、講座支配

1、主講人：XXX

2、主講題目：英語(yǔ)演講

3、講座流程

a。學(xué)術(shù)講座

b。答疑解惑

學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。將實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與老師一起思考、探討和商量??，激發(fā)聽(tīng)眾熱忱，促進(jìn)師生溝通。

4、講座時(shí)間

XX年11月13日周五晚

5、講座地點(diǎn)：公教xxx

二、宣揚(yáng)

1、海報(bào)

三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣揚(yáng)欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣揚(yáng)區(qū)，介紹講座的根本狀況，吸引同學(xué)，尤其是大一的新生。

2、通知

為了精確??????????準(zhǔn)時(shí)通知我院同學(xué)，向各班班長(zhǎng)或班委發(fā)一張宣揚(yáng)單。

3、多媒體

在校內(nèi)網(wǎng)上準(zhǔn)時(shí)通知講座事宜，歡送各系同學(xué)聽(tīng)取講座，積累學(xué)問(wèn)，豐富學(xué)問(wèn)。講座完后，準(zhǔn)時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校內(nèi)網(wǎng)上。

三、后勤

1、人員：由英語(yǔ)協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。

3、設(shè)備：與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影：拍制講座全過(guò)程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。

5、禮儀：由組織部出四名禮儀，便利老師與同學(xué)進(jìn)場(chǎng)；講座時(shí)準(zhǔn)時(shí)倒水〔水視天氣而定〕；提問(wèn)時(shí)遞話筒等事宜。

6、會(huì)場(chǎng)：講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必需確認(rèn)會(huì)場(chǎng)潔凈大方，座位支配有序，電