江西省2021年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)模擬試卷（一）

江西省2021年初中學(xué)業(yè)水平考試?化學(xué)模擬試卷（一）

說明：1.全卷滿分70分，考試時(shí)間70分鐘

2.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：IN：14O：16C1：35.5Ag：108

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意請(qǐng)將符

合題意的選項(xiàng)代號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)。1?5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分）

1.下列屬于化學(xué)變化的是（)

A.切割玻璃B.晾干衣服C.酒精消毒D.磨制米粉

2.下列化肥屬于磷肥的是（)

A.CO(NH2)2B.K2SO4C.KNO3D.Ca(H2Po4)2

3.下列不屬于化石燃料的是（)

A.煤B.石油C.天然氣D.核能

4.下列物品所使用的材料中屬于有機(jī)合成材料的是（)

A.青花瓷杯B.木質(zhì)杯墊C.塑料衣架

5.下列基本實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是)

粗鹽

冰

A.稱量B.溶解C.過濾

6.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，開辟隔離帶的滅火原理是（)

A.隔絕氧氣B.降低溫度至著火點(diǎn)以下

C.隔離可燃物D.降低著火點(diǎn)

7.鋁是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于制作航天合金材料。如圖是鋁在元索周期表中的信息及鋁

原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（)

42M。

A.圖中x的值是8B.銅的原子序數(shù)是42錮

C.銅的元素符號(hào)為Mo95.96

D.鋁原子在化學(xué)變化中容易失去電子

8.2021年1月，國(guó)家藥監(jiān)局發(fā)布公告，決定停止生產(chǎn)酚酷片。下列關(guān)于酚醐（C20Hl4O4））的

說法正確的是（)

A.酚麟由碳、氫、氧原子構(gòu)成B.酚儆中含有14個(gè)氫原子

c.酚酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為15：4D酚儆中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

9.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（)

A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

B.堿的水溶液呈堿性，所以通常呈堿性的溶液一定是堿溶液

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D木炭能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵，所以木炭也能與氧化銅反應(yīng)生成銅

10.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（

A.乙的溶解度受溫度影響變化較大

h

60

B.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

40

C.20℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

20

D.35℃時(shí)甲乙各50g溶解在100g水中都可以達(dá)到飽和狀態(tài)oI。2035aS/r

二、選擇與填充題（本大題共3小題先在ABC中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填

在題后括號(hào)內(nèi)然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分其中選擇1分填充1分共

6分)

11.已知鎰的金屬活動(dòng)性介于鋁和鋅之間，如果通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鎂、鐵和鐳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,

下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡脑噭┙M合是（)

A.鎂、鎬、硫酸亞鐵溶液B.錦、鐵、硫酸鎂溶液

C.鎂、鐵、硫酸鐳溶液D.

12.下列實(shí)驗(yàn)方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A鑒別羊毛織物和睛綸織物觀察顏色

B分離氯化鉀和二氧化缽的混合物溶解、過濾、蒸發(fā)

C除去二氧化碳中混有的少量氧氣通過足量、灼熱的炭粉

D除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉

13.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（)

溶質(zhì)種類生成氣體的質(zhì)量/g溶液的pH固體總質(zhì)量/g

H,

3

27

1

°加入鐵粉質(zhì)量/g°反應(yīng)時(shí)間公。KOH溶液的質(zhì)量/g。反應(yīng)時(shí)間

ABCD

A.在一定質(zhì)量的AgNO和Zn（NO）的混合溶液中加入鐵粉

B.電解水實(shí)驗(yàn)中生成氣體的質(zhì)量比

C.向一定量的稀鹽酸中加入氫氧化鉀溶液

D.在密閉容器中燃燒某固體物質(zhì)，該物質(zhì)可以是

三、填空與說明題(本大題共4小題，共23分)

14.(4分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種高效的復(fù)習(xí)方法，如圖是小玉同學(xué)構(gòu)建的氧氣知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖中

的一部分，請(qǐng)用化學(xué)用語填空氫酸鉀

(DX中一定含有的元素二氧化鈦

⑵氯酸鉀中氯元素顯+5價(jià)----------二氧化破--lita-舟鉉酸鉀

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為?

15.(6分)2021年1月7日，江西全域農(nóng)產(chǎn)品品牌一一“贛鄱正品”正式對(duì)外發(fā)布，樟樹中

藥材、狗牯腦茶、井岡蜜柚等多個(gè)產(chǎn)業(yè)入選“中國(guó)特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)區(qū)

(1)樟樹中藥材：在生活中使用天然氣熬中藥時(shí)，發(fā)現(xiàn)天然氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色鍋底出現(xiàn)黑

色固體此時(shí)需要調(diào)大灶具進(jìn)風(fēng)口的原因是，中

藥材在保存過程中要注意防潮，說明空氣中含有。

(2)狗牯腦茶：江西名茶茶葉中含有茶氨酸(C7H14N2O3)，茶氨酸屬于(填“有

機(jī)物”或“無機(jī)物”)從微觀角度分析聞到茶的清香氣味的原因是。

(3)井岡蜜柚：井岡蜜柚中含有葡萄糖檸檬酸、維生素C,氨基酸、水等其中葡萄糖在人體

中發(fā)生緩慢氧化放出能量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6Hl2O6+6O2=6H2O+6X,其中X的化學(xué)式

為,人體缺乏維生素C易引起O

16.(5分謀工廠利用軟鎰礦(主要成分為MnO2,含雜質(zhì)AI2O3)和閃鋅礦(主要成分為ZnS,

含雜質(zhì)FeS)共同生產(chǎn)干電池的原料Zn和MnCh，同時(shí)獲得?些副產(chǎn)品，工藝流程如下：

已知：①硫酸浸取液的主要成分為ZnSCU、MnSCU、Fe2(SO4)3>A12(SO4)3;

②MnCO4難溶于水，凈化除雜時(shí)加入MnCCU是為了調(diào)節(jié)溶液的pH；

③相關(guān)離子開始沉淀和完全沉淀時(shí)的pH如下表所示：

離子Fe3+Al3+Zn2+Mi?+

開始沉淀時(shí)pH2.34.27.28.3

完全沉淀時(shí)pH3.25.48.09.8

(1)為提高浸取速率，可采取的措施是(任寫一條)。

(2)凈化除雜時(shí)加人MnCC>4應(yīng)控制溶液的pH范圍是.

(3)電解時(shí)還會(huì)生成硫酸，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是0

(4)在廢液處理過程中會(huì)得到硫酸鈉溶液，要從硫酸鈉溶液中獲取硫酸鈉晶體需要進(jìn)行的操

作是.

17.(8分)2021年1月11日，“海宏號(hào)”盾構(gòu)機(jī)順利貫通大連海底隧道，標(biāo)志著我國(guó)成功攻

克大盾構(gòu)下穿海域巖溶地質(zhì)這一“世界性難題”。已知物質(zhì)王國(guó)的盾構(gòu)機(jī)組成部分A-F分別

為氫氧化鈉稀鹽酸、鐵、氫氧化鈣、二氧化碳、硫酸銅中的一種，相鄰的呼犀喉！可能發(fā)

生反應(yīng)，其中A、B反應(yīng)生成紅色物質(zhì)D俗稱熟石灰，請(qǐng)回答下列問

(I)D的化學(xué)式是。

77

(2)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為。V,-/("z"

(3)A與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。

(4)除AB外其他物質(zhì)在一定的條件下均能轉(zhuǎn)化為G,G的一種用途是.

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共2小題，共16分)

18.(7分)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

(1)圖一中儀器1的名稱是。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,若要

收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是(填序號(hào))。

(3)圖二中D向盛水的燒杯中通入二氧化碳，驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)利用傳感器采集信息

繪制出燒杯內(nèi)溶液pH與通人氣體時(shí)間的關(guān)系曲線(如圖E)。

①曲線下降的原因是O

②t時(shí)刻取少量溶液于試管中，滴入紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到..

19.（9分）在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師課堂上給學(xué)生們做了如圖所示演示實(shí)驗(yàn)，把金屬

鈉投入到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)中并沒有預(yù)期的現(xiàn)象有紅色物質(zhì)析出，而是產(chǎn)生大量氣泡，并

且生成了一種藍(lán)色沉淀，同學(xué)們非常好奇，于是在老師的帶領(lǐng)下對(duì)此進(jìn)行探究。

【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成一種氣體和另一種物質(zhì)。

【提出問題】金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的氣體是什么？

【作出猜想】猜想1：氧氣猜想2：氫氣猜想3：二氧化碳

大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是o

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】老師把一小塊鈉投入到盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中，然后收集產(chǎn)生的氣體。進(jìn)

行如下操作：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將帶火星的木條迅速伸入收帶火星的木條不復(fù)燃產(chǎn)生的氣體不是氧氣

集的氣體中

②將收集的氣體干燥后，點(diǎn)燃該產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰產(chǎn)生的氣體是氫氣

氣體

【得出結(jié)論】金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的氣體是氫氣。

【交流討論】（1）有同學(xué)認(rèn)為老師的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，操作②中可能存在安全隱患。理由是

（2）同學(xué)們討論后對(duì)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象又產(chǎn)生了新的質(zhì)疑：鈉投入到硫酸銅溶

液中有沒有銅生成呢?是否生成的藍(lán)色沉淀掩蓋了紅色的銅？

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】將產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀過濾后放置于試管中，加入稀硫酸，充分振蕩，觀察到—

____________________________________________,說明鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的生成物中

沒有銅，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【拓展延伸】⑴金屬鈉可以保存在_______________（填“煤油”或“水”）中。

（2）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬（填“能”或“不能”）把位于其后面的金屬

從它們的鹽溶液中置換出來。

五、綜合計(jì)算題（本大題共1小題，共10分）

20.（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一化工企業(yè)排放的污水進(jìn)行測(cè)，發(fā)現(xiàn)其主要污染物為鹽

酸，為測(cè)定污水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

(1)加入硝酸銀溶液充分反應(yīng)后，可得氧化銀沉淀的質(zhì)量為

(2)該污水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)向該化工企業(yè)提出建議，可加入使污水達(dá)到中性后再排放。

(4)若需檢驗(yàn)處理后的廢水中是否還含有鹽酸，請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案(簡(jiǎn)要寫出步驟、現(xiàn)象和

結(jié)論)。

參考答案

1—5：CDDCB6—10：CACDB

11、C鎰、氯化鎂溶液、氯化亞鐵溶液（合理即可）

12、B將混合固體加熱

13、C硫（合理即可）

+5△

::

14、（1）S（1分）（2）KCK）3（1分）（3）2KMnO.t^=K2MnO4+MnO2+O2t（2分）

15、（1）增加氧氣的含量，使天然氣充分燃燒（1分）水蒸氣（或H2O）（1分）

（2）有機(jī)物（1分）分子在不斷運(yùn)動(dòng)（1分）

（3）CO2（1分）壞血病（1分）

16、（1）浸取前將礦石粉碎（合理即可）（1分）（2）5.4WpH<7.2（1分）

通電

（3）MnSO4+ZnSO4+2H2O==MnO2+Zn+2H2SO4（2分）（4）蒸發(fā)結(jié)晶（1分）

17、（1）Ca（OH）2（2分）（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（2分）

（3）復(fù)分解反應(yīng)（2分）（4）作溶劑（合理即可）（2分）

18、⑴錐形瓶（1分）（2