農(nóng)村小學2023年工作計劃四篇樣本

小學2023年學校工作計劃

一、指導思想

以立德樹人為根本任務，貫徹落實“雙減”和“五項管

理”規(guī)定，進一步減負增效、提升教育教學質(zhì)量、回歸教育

初心和本質(zhì)。加強教師隊伍建設，實施精、細、深管理，努

力踐行學校精神，打造“善美”教育。凝心聚力、務實奮進，

努力開創(chuàng)學校教育發(fā)展新面。

二、工作措施

（一）旗引領，師德為先，強化隊伍建設

認真學習貫徹堅持建引領學校發(fā)展的思想。全體班子成

員牢固樹立為師生服務的意識，立足崗位，率先垂范。抓實

抓好三會一課、員組織生活學習和教職工政理論學習，全體

教師每天繼續(xù)利用“學習強國”平臺堅持學習，扎實推進思

想道德建設，深化建品牌創(chuàng)建，發(fā)揚“五星級”基層組織的

模范引領作用。

在師德師風方面，堅守教書育人的初心使命，引領全體

教師努力”上好每一節(jié)課，善待每一個學生，感動每一位家

長”。發(fā)揮榜樣的力量，激勵全體教師“靜心教書，潛心育

人”，注重在學生管理上下功夫，在課堂教學上下功夫，在

質(zhì)量提升上下功夫。評選新一屆“明珠榜樣”。

（二）立德樹人，創(chuàng)新模式，落實養(yǎng)成教育

以“童心永向.做好接棒人”為主導思想，針對我校實

際情況創(chuàng)新性地開展德育工作。堅持以“立德樹人”為主線,

以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，開展各類主題突出、內(nèi)容

豐富、形式新穎的主題實踐活動。利用“教師節(jié)”“中秋

節(jié)”、“重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊員開展感恩、幫扶活動，

利用“抗戰(zhàn)勝利紀念日”“國慶節(jié)”、“建隊日”開展愛國

主義教育。積極開展“爭做好隊員”、“扣好人生第一?？?/p>

子”、“傳承紅色基因爭做時代新人”、“向好少年學習，

我為紅領巾添光彩”、“學守則遵規(guī)范”等主題活動。注重

養(yǎng)成教育，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周

質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動。樹立理想信念，培育良好品

德，弘揚培育民族精神，讓紅色基因代代相傳。增強學校德

育工作的主動性、實效性，形成全成員、全方位、全過程參

與的德育模式。

（三）精深管理，凸顯，提升課程領導力

嚴格落實課程方案。嚴格執(zhí)行班級課程表和提前5分鐘

“候課制”，教導處通過“走聽”“巡課”“推門聽課”等

形式不定時抽查各班課程表執(zhí)行情況。凡造成班級空堂、課

時不足、質(zhì)量下降的，將嚴格追究其責任，并依據(jù)《績效考

核方案》進行處罰。

全面推進善美課程。通過跟進道德與法治教研活動，加

強思政課程的組織管理和教研組建設；通過“釘釘群”學生

作品及活動展示，落實勞動校本課程的過程管理；通過引領

學生“追根溯源”“暢想未來”深化科技課程實施，激發(fā)學

生探究意識和創(chuàng)新精神；通過組織“歌詠比賽”“元旦畫展”

提升音美課程質(zhì)量和學生藝術素養(yǎng)；通過關注體育課教學常

規(guī)、抓好監(jiān)測全面提升學生體質(zhì)。堅持廣播操、跑操、跳繩

相結合的鍛煉方式，逐步形成陽光體育新亮點，堅持空竹、

足球兩項體育的長年訓練，做到長遠規(guī)劃、梯隊跟進、實力

凸顯。本學期進行3-5年級廣播操隊列比賽、全體學生的

冬季跳繩比賽。堅持古詩考級，繼續(xù)將“經(jīng)典誦讀”推向縱

深。

（四）提質(zhì)增效，落實“雙減”和“五項管理”規(guī)定。

開學初，帶領全體教師認真學習《關于進一步減輕義務

教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以及《五項

管理》《XX省普通中小學辦學基本規(guī)范》等文件。深刻領會

“雙減”政策的出發(fā)點就是讓學科教育回歸學校教育主陣

地，減負增效。

1.強化作業(yè)管理。學期初集思廣益，制訂完善的作業(yè)管

理辦法，落實作業(yè)的布置、幫扶、批改與反饋環(huán)節(jié)。堅持作

業(yè)公示制度，年級業(yè)務負責人、學科組長和班主任三級管理，

嚴控作業(yè)總量，讓絕大多數(shù)學生能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成作

業(yè)。建立作業(yè)質(zhì)量定期評價、監(jiān)控制度，期中期末讓家長和

學生共同參與作業(yè)評價。建立對學習有困難學生的輔導幫扶

制度。

2.落實課后服務。制定切實可行的課后服務實施方案,

增強課后服務的吸引力。充分用好課后服務時間，指導學生

認真完成作業(yè)，拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、

藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。各學科社團老師

要本著“張揚個性，發(fā)展特長”的原則，進一步深入思考、

豐富社團內(nèi)容和形式，形成體系，由社團活動向校本課程轉

化，展示社團成果。

3.抓實五項管理。教育部出臺的“五項管理”，是促進

學生健康成長、解決廣大家長急難愁盼的有力舉措。學校將

從小處和細處入手做好落實。嚴格做到在校期間學生手機的

有效管控；通過制定睡眠管理計劃、簽訂責任書形成家校共

管合力，保證學生睡眠；建立課外讀物進校園遴選審核制度,

堵住問題讀物入校通道；重視作業(yè)質(zhì)量，設計差異化作業(yè),

在“控量”的同時力求“增效”；嚴格按規(guī)定開齊開足體育

與健康課程，建立完善的體質(zhì)健康測試和抽測復核制度。

4.嚴格考試管理。落實《關于加強義務教育學?？荚嚬?/p>

理的通知》要求，結合我校實際，嚴格規(guī)范考試內(nèi)容，合理

控制考試難度，將提高命題質(zhì)量作為本學期重要教研內(nèi)容,

注重命題的開放性、應用性、探究性試題比例，體驗素質(zhì)教

育導向。同時研究制定符合我校的創(chuàng)新成績評價制度，統(tǒng)籌

處理好減少考試與質(zhì)量檢測之間的關系，注重學生的綜合素

質(zhì)、學習習慣、學習能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評價。

（五）精細管理，加強研訓，全面提升教學質(zhì)量

1.精細管理，落實教學常規(guī)。

一是抓住課堂、提升質(zhì)量。開學初，召開教學工作會議，

深度分析上學期教學成績、存在的問題，明確努力方向。引

領全體教師反思自身課堂的問題癥結，多關注教的成效、練

的反饋、問題的講評。堅決摒棄不精心備課的課堂、不關注

學生的課堂，努力倡導“有效的教、深度的學、精心的練”

課堂，提升教學目標的達成率。嘗試通過課后檢測，了解學

生知識點的掌握情況，為教師改進教學提供第一手資料。

二是夯實常規(guī)，打造亮點。從實際出發(fā)，組織業(yè)務領導

和全體任課教師加強學習《小學教學成果視導評估標準》評

價標準，吃透精神，提升標桿。認真學習各學科教研員針對

暑期常規(guī)教學“亮點”展評的反饋講座，提出改進措施和具

體管理指標。為確保每個學科、每位教師的常規(guī)資料精細完

善，亮點突出，要求每周三教研活動前，以組為單位上傳本

周最美教案、作業(yè)，形成“比、學、趕、超”的良好氛圍。

全力以赴迎接11月份區(qū)教研中心教學視導工作。

2.深度研學，打造善美課堂。

（1）骨干教師示范引領。為切實提高我校教師的課堂

教學水平和教學質(zhì)量，發(fā)揮骨干教師的引領示范和輻射作用,

開學第二周進行骨干教師觀摩課活動。

(2)常態(tài)課堂高質(zhì)高效。繼續(xù)通過推門聽課的方式加

強常規(guī)課的質(zhì)量監(jiān)控。一方面督促教學進度，關注教師的備

課與執(zhí)教情況，一方面了解學生的學習狀態(tài)和學習效果，幫

助老師們研判教學中存在的問題。

(3)單元研究課率先垂范。各教研組精心安排單元研

究課計劃，并按計劃實施。通過“集體備課一磨課一評課反

思一再執(zhí)教”的教研模式，努力提升單元研究課質(zhì)量。學校

將根據(jù)學期初上報情況，每周在校園群中公布，本組教師要

全程參與聽課和研究。

(4)善美賽課百花齊放。組織老中青人人一節(jié)課賽課

活動，全校形成注重課堂、研究課堂、互幫互助的良好的教

風。表彰優(yōu)秀執(zhí)教者和善美師徒。

3.錘煉隊伍，助推專業(yè)提升

(1)同伴互助，研磨內(nèi)功。本學期集體教研將圍繞堂

課重難點的突破，組織教師以微課的形式進行深度鉆研。形

成組內(nèi)“專業(yè)引領，同伴互助”的教研模式。

(2)落實日常管理，抓好班主任隊伍建設。狠抓“一

日常規(guī)”，堅持每周班級考核公示。繼續(xù)開展“爭章創(chuàng)

星”“每月之星”評選，促進良好班風、學風的形成。期中

召開班主任“先進管理經(jīng)驗分享交流會”加強班主任的責

任心和敬業(yè)精神，提升班級管理的精細度和藝術性。

（3）加大青年教師培訓力度。著重從課堂教學、班級

管理、業(yè)務水平等方面對青年教師進行跟蹤指導，繼續(xù)發(fā)揮

青藍工程輻射作用，組織開展“師徒同上一節(jié)課”、“青年

教師賽課”等活動。加強青年教師的基本功培訓，35歲以下

的教師每周展示一次粉筆字書法和微課作品，做好優(yōu)秀作品

展示、評比。開學初舉行《教師的解放與超越》讀書沙龍活

動。

（4）充分發(fā)揮教研組長的作用。一是通過培訓提高責

任心與擔當意識，將日常業(yè)務資料的收集與整理，各種通知

的傳達、提醒與落實成為自覺行動。二是提升專業(yè)引領意識

和教研活動深度。三是加強創(chuàng)新意識。結合區(qū)教研室《教學

常規(guī)視導評估標準》要求，在精細做好工作的同時，創(chuàng)新工

作內(nèi)容、形式和方法，做到組組有，人人有亮點，事事有效

果。四是教研組長協(xié)同教務處參與課程實施落實情況，參與

班級紀律檢查情況，參與質(zhì)量檢測約談等，發(fā)揮教研組長管

理效能。

（六）統(tǒng)籌規(guī)劃，做好其他工作

1.安全。堅持“一崗雙責、失職追責”的原則，健全制

度、完善預案，全面做好安全排查，切實消除安全隱患。加

大應急演練，扎實開展安全教育，確保安全工作萬無一失。

2.考勤。根據(jù)上級要求，學校《教職工考勤辦法》和《請

銷假制度》已交至市備案。并且要求每月把學校的考勤、請

銷假情況、長期請假情況進行公示后向教體機紀檢組備案。

學校規(guī)定一線教師一天以內(nèi)給李校長請假，行政后勤人員一

天以內(nèi)給丁校長請假，一天以上由張校長批準，再到教務處

辦理請假、調(diào)課手續(xù)，回來上班后要及時銷假，其他事宜繼

續(xù)按照原績效考核辦法執(zhí)行。

3.工會。學校工會認真籌辦今年的教代會，切實做好困

難職工慰問、醫(yī)療保險和節(jié)日福利發(fā)放等工作。

4.資助。建立貧困家庭學生檔案，跟蹤管理，做到資助

金額全部按時足額的發(fā)放到本人，及時做好學生的思想工作,

確保貧困生學習不掉隊。讓真正家庭困難的學生得到資助，

感受到和給與的溫暖。

新學年展現(xiàn)新氣象，新思路擔當新作為。新征程開啟之

際，在推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，打造“善美”教育品牌的引領下，

讓我們同心聚力，共筑夢想，銳意進取，不負韶華，以更加

昂揚的姿態(tài)描繪XX小學發(fā)展的新畫卷！

小學2023年度工作計劃

2023年，我校將堅持學校常規(guī)建設與創(chuàng)建并行，爭創(chuàng)

“五星級”基層組織、省級文明校園；緊扣學?！鞍踩€(wěn)定、

傳承發(fā)揚、規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展”的工作思路，以“質(zhì)量提

升”作為2023年工作總目標，加強精細化管理，豐富辦學

內(nèi)涵，內(nèi)強管理，外樹形象，推動學校各項工作再上新臺階。

一、堅持德育為先，將德育工作抓出實效。

堅持實在的、實效的、實踐的德育教育，扎扎實實圍繞

節(jié)日、圍繞主題開展相關的活動，有效提高學生文化素養(yǎng)、

勞動素養(yǎng)和健康生活觀念，促進自身全面發(fā)展。

本學期，我校將深入開展少年兒童思想教育，引導少年

兒童樹立正確的人生觀，價值觀，做好一年級分批入隊工作;

以少先隊爭章活動為抓手，開展大隊、中隊活動，促進學生

養(yǎng)成良好生活、行為習慣；結合爭章活動組織一年級新生分

批入隊工作；以創(chuàng)建文明校園為契機，開展豐富多彩的校園

文化，繼續(xù)深化“爭做好隊員”主題教育活動，充分發(fā)揮少

先隊員榜樣的作用。

我們將通過各種主題活動引導學生從小樹立主義遠大

理想和共同理想，立志當好合格建設者和可靠接棒人。堅持

將思想融入課堂教育教學、融入社會實踐活動、融入傳統(tǒng)文

化弘揚傳承，緊密聯(lián)系我校學生思想和工作實際，廣泛深入

地開展主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學

生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。開展

“爭做好少年”、“紅色基因代代傳”、“習慣和衛(wèi)生養(yǎng)成

教育”、“文明出行”“紅領巾志愿者”等德育活動，積極

拓展學校德育教育的深度和廣度。

堅持五育并舉，打造活動，促進學生綜合素養(yǎng)提升。要

樹立科學的教育質(zhì)量觀，堅持“五育”并舉，開足開全課程，

打造活動。本年度，學校將重新組少先隊鼓樂隊，提升我校

少先隊組織的發(fā)展水平和影響力，充分展示我校學生健康陽

光、朝氣蓬勃、積極向上的良好精神風貌。

本學期開始，我們將繼續(xù)堅持價值引領，把培育和踐行

核心價值觀貫穿于創(chuàng)建省級文明校園活動全過程；堅持貼近

師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅

持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、全方位開展，力戒形

主；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級和每個師生員工，

夯實校園文明根基。通過省級文明校園創(chuàng)建活動，使文明校

園創(chuàng)建工作成為我校精神文明建設的響亮品牌。

二、緊抓教學中心，全面提升教學質(zhì)量

本年度，我校教育教學工作將依據(jù)上級部門工作總目標、

區(qū)教研中心小學教研室重點工作和學校辦學理念，立足我校

教育發(fā)展的實際，以教研工作為中心，以教學常規(guī)管理為重

點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思

想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習

方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新面，力爭新

突破。

（一）抓好教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

教學常規(guī)工作是學校教學工作的核心，是學校的立足之

本，更是教師份內(nèi)的本職工作。2023年，我們將深入落實“八

個精心”（精心制定學科計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備

課、精心上課、精心進行作業(yè)教學、精心組織考試與評價、

精心指導學生課外學習與生活、精心進行教學反思），加強

教學過程的常規(guī)性管理，切實減輕學生的課業(yè)負擔。按照課

程設置要求，開足開齊開全課程，嚴格按照課程表上課，繼

續(xù)推行推門聽課制度，增強教師潛心教研的自覺性，加大學

校對課堂教學的監(jiān)控力度。

（二）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關

鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導

教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)采用集中學習

和分散學習相結合的形式進行理論學習，系統(tǒng)學習綜合性的

教學理論文章；各教研組要利用分散學習時間，分散組織學

習與學科相關的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡、

圖書資料等平臺加強學習。

（三）堅持學生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

堅持開展比賽活動，充分挖掘學生個性潛能。圍繞讀書、

寫字、習慣開展活動。要求有方案、開幕式、評比等過程性

資料。堅持開展文體活動，促進學生全面發(fā)展。開展讀書節(jié)、

藝術節(jié)、體育節(jié)等活動，給學生提供展現(xiàn)自我的舞臺，活躍

校園文化，促進學生全面發(fā)展。

三、嚴格組織生活，加強支部規(guī)范化建設。

加強學校“爭做先鋒傳承文化”建品牌和員隊伍建設,

爭創(chuàng)“五星級”基層組織；以“兩學一做”學習教育常態(tài)化

為依托，以德立教、以身示范，做師德行風先鋒；以“好課

堂”“雙培雙帶”研究、培訓為重點，參與教研活動、落實

教學常規(guī)，做教育教學先鋒；以“志愿者服務”“關愛離退

休員”實踐活動為載體，友愛互助、無私奉獻，做群眾滿意

服務先鋒。充分利用線下與線上相結合的“學習平臺”，圍

繞的知識、教育法規(guī)、師德規(guī)范、作風建設、素質(zhì)提升等主

要內(nèi)容，強化政治理論學習。推進學校意識形態(tài)工作，提升

干部和全體教師的思想認識和道德水平。把思想認識統(tǒng)到學

校發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育目標任務上

來。發(fā)揮組織的核心作用，推進教師自覺增強大意識、核心

意識、看齊意識，做到依法治教，廉潔從教，爭做“四有”

好教師。

繼續(xù)履行好抓基層建工作第一責任人責任，發(fā)揮組織書

記“領頭雁”作用。嚴格員教育管理，充分發(fā)揮性教育基地

作用。認真落實“學習強國”“燈塔一建在線”綜合管理平

臺相關工作要求，加強“學習型組織建設”，加強員、教師

培養(yǎng)。抓實干部建設和廉建。扎實開展“重實干、強執(zhí)行、

抓落實”專項活動，加強干部日常監(jiān)督管理。強化廉建，嚴

明政治紀律和政治規(guī)矩，貫徹章和其他內(nèi)法規(guī)，執(zhí)行的路線

方針政策和決議情況的監(jiān)督。加強風廉建，建立“風廉政執(zhí)

行情況常態(tài)化檢查機制，多渠道組織開展德廉知識教育，開

展“廉政文化進校園”活動。

四、優(yōu)化后勤服務，實現(xiàn)后勤工作服務化

牢固樹立“安全第一”的思想，有針對性地開展安全專

題教育，定期組織應對地震、火災等情況的應急疏散演練。

重點加強消防、防溺水、防擁擠踩踏、防傳染病、防極端惡

劣天氣、防校園欺凌等專題教育。努力構建“三防合一”的

校園安全防護體系，修訂完善各類安全工作應急預案，做好

校舍、消防、水電節(jié)儉等設施的檢查維修，定期開展校園安

全大排查，發(fā)現(xiàn)問題即刻整改。

為杜絕安全責任事故，減少意外傷害，平時加強警民共

建關系，聯(lián)系民警做好上學、放學高峰期校門口的交通疏導

工作；責任落實清晰，目標明確，定期對體器材、活動場所、

各類電器設備、校舍樓道等進行檢查防患于未然；做好安全

專項整執(zhí)工作、定期每月做好消防、防震等安全演練，定期

宣傳消防知識，普及滅火器的使用方法；提升物防、技防、

人防質(zhì)量，確保校園安全，特別是對校園內(nèi)的外來人員要進

行認真的核查，經(jīng)學校有關人員同意后方可進入并填寫來訪

登記;凡不符合規(guī)定的人員一律不準進校。

同時，我們將繼續(xù)加強師生節(jié)水、節(jié)電意識，努力做好

校園節(jié)水、節(jié)電工作。五、加強信息報送，不斷提升宣傳報

道水平學校宣傳小組將定期召開信息工作會，辦公室負責統(tǒng)

收集、管理學校信息工作，落實專人負責收集、撰寫、報送

信息及相關照片視頻資料，形成層層有壓力、人人有任務的

工作格。

1.落實責任，建立采集網(wǎng)絡制。量化分解各科室信息報

送數(shù)和錄用任務數(shù)。建立完善的審稿制，未經(jīng)審核、修改的

信息一律不得向外發(fā)布。

2.創(chuàng)新機制，建立約稿制度。全體宣傳工作人員要樹立

創(chuàng)新意識，深入了解和掌握實際工作中遇到的新情況、新問

題，挖掘出更多帶有探索性、前瞻性、指導性的深層次信息。

結合目前工作熱點、難點問題，相關科室及時進行約稿，并

做好信息的審核工作，助力宣傳報道工作更上新臺階。

3.強化考核，建立評優(yōu)機制。宣傳報道工作納入年度工

作目標管理進行考核，建立定期通報和年底量化考核評比,

每月通報完成信息任務情況，切實督促各科室及時完成信息

宣傳任務。

新一年，新目標，新征途，新起點?；厥走^去，我們?nèi)?/p>

得了一定的成績，展望未來，任重道遠。推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，

全面提升育人質(zhì)量，是我們堅定不移的方向。眼界決定境界,

思路決定出路，讓我們齊心協(xié)力，同筑夢想，銳意進取，譜

寫XX小學發(fā)展新篇章！

小學2023年度工作計劃

一、指導思想

本學期我校依據(jù)上級部門工作要點，圍繞“辦規(guī)范加學

校，育合格加特長人才”的辦學目標，秉承“堅持立德樹人,

遵循教育規(guī)律，彰顯發(fā)展，尊重個性成長”的發(fā)展思路，以

提高教育教學質(zhì)量為中心，以規(guī)范教師教學行為、培養(yǎng)學生

良好習慣為基礎，努力探索豐富學校文化內(nèi)涵、提升教師素

養(yǎng)、培育行雅少年的學校管理新思路，全面提升學校形象,

力爭工作再上新臺階。

二、工作目標

1.全面做好疫情防控，確保師生健康安全

2.加強校園文化建設，豐富學校內(nèi)涵發(fā)展

3.推進風廉建，提高政治理論素質(zhì)

4.加強教育教學管理，建設高素質(zhì)教師隊伍

5.創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)強體、啟智、行雅好少年

6.加強后勤管理，做好各項保障，

三、主要工作及措施

（一）加強校園文化建設，促進學校內(nèi)涵發(fā)展

1.提升人文素養(yǎng)。

學校堅持“崇德向善篤行至美”的核心理念，秉承“規(guī)

范加學校育合格加特長人才”的辦學目標，讓“學校因我更

美麗”的學校精神深入到每一名師生心中，做一名“慈愛于

心慧教于行”的XX人，每一名師生秉持“人有格學無涯恒

致遠”的校風，踐行“行勝于言”校訓，讓每名學生“強體

啟智行雅”。對新修訂的學校一訓三風及辦學理念等內(nèi)容，

通過升旗儀式、班隊會等途徑進行學習，讓每一位師生熟知

內(nèi)容，讓學校文化潛移默化地影響著每一位師生的行為。

2.踐行學校理念，打造團隊文化。

一是加強領導班子建設，堅持“制度為基仁和同行”的

管理理念，繼續(xù)踐行“忠誠、干凈、擔當”的使命與責任，

建設一支團結協(xié)作、敬業(yè)廉政、甘于奉獻、高效精干、有較

高教育理論素養(yǎng)和現(xiàn)代化管理水平的領導班子。讓學校行政

干部成為團隊的領導、教學的骨干、育人的模范、師德的表

率、服務的榜樣。

二是加強年級組建設。在各年級組、各教研組組長的引

領下，從打造辦公室文化和教研組梯隊培養(yǎng)兩方面推進，圍

繞“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”三個切入點，建立共同目標和發(fā)展

愿景，把教師緊緊凝聚在一起，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，建設

有效的教研氛圍，突顯團隊力量；運用、團、工會等不同組

織的豐富活動不斷增強團隊向心力和凝聚力。通過學期末舉

行的XX榜樣評選、先進教研組評選等活動激發(fā)職業(yè)認同感

和自豪感，帶動學校整體文化建設，不斷提升學校文化品位。

3.創(chuàng)建班級，提升班級文化

以“一周評選一次紀律、衛(wèi)生、路隊優(yōu)秀班級，一月評

選一次文明班級，一學期評選一次優(yōu)秀班集體及優(yōu)秀班主任”

等活動為抓手，發(fā)揮每一位班主任智慧，建設有思想、有溫

度、有凝聚力、積極向上的班集體，讓班班有目標、有，讓

教室整潔、雅致，充滿文化氣息，提升班主任責任心及管理

能力。

4.打造多彩節(jié)日，豐富校園文化

依托學校讀書節(jié)（四月份）、書法節(jié)（五月份）、藝術節(jié)

（六月份）、科技節(jié)（11月份）、體育節(jié)（12月份）、傳統(tǒng)節(jié)

日等開展豐富多彩的校園節(jié)日活動。本學期利用六一兒童節(jié)，

開展慶六一誦讀展演、書法展示活動，五月份全校開展一次

書法比賽，利用傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)、端午節(jié)開展社區(qū)實踐活動。

5.學區(qū)交流互動，構建聯(lián)誼文化

以學區(qū)聯(lián)誼活動為紐帶，加強與和XX小學、XX小學的

教學互動。加強各校教師交流，加強課堂教學研討，4月份

舉行校長聯(lián)席會議和學區(qū)課堂教學交流研討，5月份開展教

師交流，各校間互相入校聽課、活動交流，6月份進行學區(qū)

各校交流總結。建全、完善學區(qū)名師工作室，達到教師備課、

學生練習、音像資料等優(yōu)勢資源共享。

（二）加強教育教學管理，建設高素質(zhì)教師隊伍

1.加強師德師風建設，樹立教師良好形象

（1）理論學習促提升

一是加強對教職工思想動態(tài)及群眾訴求反響的輿情研

判，提升教師隊伍思政工作實效。二是深化推進“兩學一做”

學習教育。以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標，推動“兩學

一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常。三是充分運用燈塔-

建在線網(wǎng)、學習強國等平臺和開展每月一次的“主題日活

動”，加強員教師的學習教育。努力提高自身的覺悟和素養(yǎng)。

(2)規(guī)范行為不松懈

一是嚴格落實風廉建責任制。全面落實風廉建支部主體

責任和紀檢監(jiān)督責任，制定“三個責任清單”。嚴格遵守廉

政準則和領干報告?zhèn)€人重大事項等規(guī)定，深入推進廉政風險

防控機制建設。

二是嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，通過升旗宣誓、與教師簽訂承

諾書、責任書等形式，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，

嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體

罰或變相體罰學生等。

(3)開展活動樹榜樣

堅持正確輿論導向，樹立典型，弘揚正氣，引導教師做

“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的

四有好老師，做正直、善良、聰明、能干的XX人。五四青

年節(jié)舉行青年教師師德演講比賽活動(或青年教師基本功、

才藝比賽活動)讓青年教師過一個有意義的節(jié)日，學期末舉

行講述我的教育故事交流活動。

(4)做好服務樹形象

一是立足學生及家庭需要，加強課后服務管理。繼續(xù)由

學校統(tǒng)安排，各年級組協(xié)調(diào)，定時、定點、定人、定內(nèi)容,

扎實開展好課后服務工作。各年級組精心備好每一節(jié)課后服

務課程教案，做好課后服務記錄，解決無法按時接孩子家長

的后顧之憂。同時包級領導嚴格執(zhí)行巡查制度，加強課后服

務管理。(學校印制課后服務記錄本)

二是構建育人網(wǎng)絡，家校和諧共建構建學校、家庭、社

會“三位一體”育人網(wǎng)絡，形成育人合力。本學期4月份組

織校級家委會座談活動，征求家長對學校建設及學生管理等

各方面意見。3月份舉辦兩期家長學?；顒樱黄跒橐咔榉?/p>

控及線上學習注意事項，一期為開學前對學生及家長做疫情

防控培訓。4月份開展一次家長開放周活動，5月份舉行期

中家長會。繼續(xù)深化“千名教師大家訪”活動，促進教師家

訪工作常態(tài)化、制度化，提升學校工作滿意度。

2.抓實過程管理，提升教育教學質(zhì)量

(1)常規(guī)教學常抓不懈

認真落實教學“八精心”。一是有效備課。教師熟悉課

標、吃透教材，在備課中圍繞學科特點，突出訓練重點，提

升學生各學科素養(yǎng)。認真進行二次備課，寫好教后反思。二

是精選作業(yè)。年級統(tǒng)作業(yè)設置，批改準確及時，講評精心歸

納，規(guī)范批改記錄，落實好二次批改。本學期期中、期末開

展作業(yè)展示交流活動。三是加大提優(yōu)補差力度。針對學生特

點，有針對性指導。做好提優(yōu)補差記錄。教務處根據(jù)學期初、

學期中、學期末教學資料的檢查工作，及時召開會議進行資

料檢查情況反饋，同進做好暑期教學資料晾曬的各項準備工

作。

(2)高效教研落在實處

一是提高集體教研效率

自本學期開始，教研組長牽頭做好本學段本學科研究課、

起始課、不同類型優(yōu)秀課例的梳理與征集(包括年級組、學

段學科、執(zhí)教者、課堂實錄設計、課后反思、課件資源等。

每個年級分為上下冊，階段進行，形成較為系統(tǒng)的學科資源

包)，積累教學資源，集體共享，形成XX教學。實行單周組

內(nèi)教研，雙周大教研活動制度。組內(nèi)教研專題由教研組長與

本組教師共同策劃，制定方案；大教研專題由教研組長們共

同策劃，制定方案，輪流組織與主持。集體備課、即時教研

各教研組自行組織。教務處做好教研巡查。

二是打造XX好課堂

在夯實“八精心”的基礎上，依據(jù)“XX好課堂”實施方

案，以“單元研究課”為依托，探索基于課程標準和核心素

養(yǎng)的、具有XX的課堂教學模式，建構以生為本、以學定教、

順學而導、情智交融的XX課堂。打造XX好課堂。一是夯實

常態(tài)課，通過業(yè)務領導推門聽課、師徒結對幫扶課等，強化

教師“課課都是優(yōu)質(zhì)課”意識。二是打磨精品課，落實好

“單元研究課”，組長合理安排、精心組織、潛心研究、共

同提升。每組推選一節(jié)校優(yōu)質(zhì)課進行展示（根據(jù)教學時間定,

如有時間統(tǒng)安排語文一天、數(shù)學一天），作為年度考核加分

項。每位教師上交一份手寫聽課記錄、評課記錄（由教研組

共同商議一課），上交一份教學設計、教學反思打印稿。三

是創(chuàng)新示范課。落實好“骨干教師示范課”（2月份）、“薄

弱學科研討課”（3月份）、“青年教師匯報課”（4月份,

與學區(qū)制交流合一）、”課題研究實驗課”（5月份），分階

段進行，合理安排時間，力求工作不扎堆。

三是扎實進行教科研管理

本學期開展好一項市級課題、一項區(qū)級課題的中期實驗

工作，按課題報告時間及人員分工有序開展研究，上好課題

研究課，搜集整理好資料。針對市級課題從國學經(jīng)典、書法

教學、傳統(tǒng)節(jié)日、非遺社區(qū)實踐四個方面入手，重點研究其

傳統(tǒng)文化的組織形式。針對區(qū)級課題重點從各學科基礎性作

業(yè)與作業(yè)實踐入手重點研究。

（3）加強五年級畢業(yè)班管理

進一步加強對畢業(yè)班教學的指導與管理力度，在人力、

物力和財力方面向五年級教學工作大力傾斜。指導畢業(yè)年級

教師合理安排教學進度，精講精練，提高教學效率，關注學

生心理，做好培優(yōu)補差工作。做好畢業(yè)班視導迎查工作。本

學期開學后五年級語文、數(shù)學、英語老師制定培優(yōu)補差方案,

每周每學科進行一次補差輔導。本學期分別于開學后、期中

考查后、6月初召開五年級教師工作會議，分析問題、查找

原因、商量對策，五年級綜合學科教師要全力做好準備，力

爭在今年的畢業(yè)年級抽考、技能抽測中，均有新的提升與跨

越。

3.加強培訓學習，提升專業(yè)技能

(1)落實“五個一”，夯實基本功

在青年教師中開展基本功培訓五個一活動：每周讀一本

教育雜志，每周寫一張讀書筆記，每周一次粉筆字展示，每

月一張鋼筆字，每學期開展一次模擬課堂賽課(一次朗誦比

賽)。教務處做好收繳及檢查工作，學期末展示教師作品，

優(yōu)秀教師在考核中進行獎勵。

(2)搭建教師成長平臺

一是成立骨干教師教研團隊，掛牌創(chuàng)建活動室，各團隊

定時活動，增加骨干教師外出學習機會，帶動青年教師盡快

成長。

二是依托“青藍工程”促進青年教師成長，嚴格落實

“青藍工程”活動方案，每周師徒互聽一節(jié)課，進行一次評

課指導，每學期上一節(jié)匯報課，5月底舉行青年教師匯報課，

個人反思，師傅點評。

三是繼續(xù)加強薄弱學科研討工作，力爭英語、道德與法

治、心理健康、書法、實踐活動學科，科科有骨干，課課有

成績。

四是充分運用各級教研賽課促進教師成長。積極組織教

師參加市區(qū)級教學研討活動、市區(qū)級賽課活動，以賽課為契

機，提升青年教師教學能力（本學期區(qū)基本功比賽？區(qū)優(yōu)質(zhì)

課比賽？）

五是組織教師外出學習，在目前疫情控制、保證出行的

條件下組織教師參加、省市級優(yōu)秀觀摩課。

（3）加強班主任培訓

一是繼續(xù)加大班主任培訓力度，一月召開一次班主任

（中隊輔導員）交流會，觀看視頻、交流心得、身體力行學

習少先隊知識，規(guī)范班主任班級管理行為，提升班主任管理

藝術，一學期召開一次班主任總結交流會，總結得失的同時,

尋找方法，完善班級管理。結合本次新冠疫情中班主任工作

中的問題，召開一次工作梳理工作，使每一位班主任在重大

事件中能提高意識、掌握方法、從容面對。

（4）豐富教師生活

加強教師健康鍛煉，豐富教師生活，開展豐富多樣的教

職工活動，開展小型教職工趣味運動會。

（三）創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)強體、啟智、行雅好少年

1.立足學生多元發(fā)展，開齊各級課程，開發(fā)課程

一是以素質(zhì)教育為目標，開足開齊各類課程。嚴格執(zhí)行

課程，深入落實地方課程，積極開發(fā)校本課程。按照規(guī)定的

課程計劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。

二是加快校本課程的研發(fā)工作，結合學校，開發(fā)《國學

經(jīng)典》、《航?？萍肌贰ⅰ稌ń逃返刃１菊n程。將開發(fā)的課

程按單、雙周排課，規(guī)范在課程表上，落實在教學中。依據(jù)

《XX市中小學體育藝術大賽實施方案》的相關要求，體育、

音樂、美術、書法（一二年級鉛筆字重點訓練，三一五年級

毛筆字），各學科、各年級在上好常規(guī)課的同時，按教研室

要求全員參與，重點訓練，積極參賽，力創(chuàng)佳績。全力做好

區(qū)藝術節(jié)節(jié)目的準備與上報，確保數(shù)量與質(zhì)量。

2.立足良好習慣養(yǎng)成，

一是落實一日常規(guī)，養(yǎng)成愛閱讀、好書寫良好學習習慣。

以班級為單位，落實好每日的“晨誦、午寫、暮讀”常規(guī)工

作，堅持“入室則靜、進門讀書”要求，用好學校自編校本

教材《國學經(jīng)典讀本》、《小學生古詩詞100首》，浸入優(yōu)美

散文、古詩詞等文學作品的誦讀。每周一、三、五，各年級

用好XX午寫本，統(tǒng)午寫內(nèi)容；每周二、四各年級自行安排

午寫內(nèi)容，每天確保午寫時間不少于10分鐘。

二是加強課間活動指導，養(yǎng)成勤鍛煉、強體魄好習慣。

體育教師通過體育課，班主任通過班會課加強對學生課間活

動指導，值勤教師加強課間巡查，保證每天學生一小時課外

活動時間，引導學生課間跳繩、踢健子、跳皮筋等有益健身

活動，杜絕瘋跑等不安全游戲，引導班級通過開展各種體育

運動比賽規(guī)范學生課間行為，學生勤鍛煉的好習慣。本學期

積極組織學生參加區(qū)運動會，爭取在比賽中取得較好成績。

三是爭創(chuàng)文明城、市文明校園，養(yǎng)成良好行為習慣。以

創(chuàng)建文明城市、XX市文明校園為契機，熟背核心價值觀，了

解學校開展的各項活動，不流于形式，以班級為單位評選文

明小標兵。校醫(yī)關注學生衛(wèi)生、疾病防控教育，做好各類傳

染病的防控工作，舉辦一次“衛(wèi)生防護從我做起”知識講座,

將養(yǎng)成講禮儀、講衛(wèi)生好習慣自覺地落實于行動中。加強安

全意識和法制觀念養(yǎng)成遵紀守法、自救自護好習慣。通過法

制教育報告會、主題隊會、班隊會、安全教育平臺等形式，

學習自救自護常識，保證學生在校安全，建設平安校園，加

強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法及校園欺凌現(xiàn)象的

發(fā)生。本學期繼續(xù)定期舉行安全演練、舉辦一次法制教育報

告會。

3.搭建多彩活動平臺，促進學生全面發(fā)展

(1)在充分挖掘教師潛能和社會資源的基礎上，進一

步豐富社團活動內(nèi)容和形式。每位綜合學科教師都要挖掘自

身潛能，組建自己的社團。在原體育訓練隊、足球、乒乓球、

籃球的基礎上，引入傳統(tǒng)體育運動項目，由體育組牽頭成立

德子、花樣跳繩社團，并將這兩項活動普及到班級活動中。

進一步規(guī)范學校藝術社團，音樂教師與外聘教師協(xié)作指導，

發(fā)揮學生潛能，提高學生藝術素質(zhì)，建設良好的文化藝術教

育氛圍，想法配齊社團所需用品。各社團在上學期的基礎上

繼續(xù)完善提高，確保學生數(shù)量（至少15人以上）、時間（每

次至少40分鐘）、掛牌明確活動地點、質(zhì)量、過程性材料（計

劃、考勤、實錄、圖片、總結等）、效果；本學期重在提升

社團活動質(zhì)量，力爭人人有提升，人人有作品，部分學生在

省、市、級比賽中取得較好名次。學期末各社團進行成果展

不O

（2）,由各中隊輔導員在班級內(nèi)組織學生開展各種活動,

不流于形式，向學校優(yōu)秀作品。

（3）加強少先隊基層組織建設，培養(yǎng)新生愛隊意識，

了解隊史，掌握隊儀，尊敬少先隊，感受作為一名光榮的少

先隊員的神圣使命。六一前夕精心策劃入隊儀式，增強學生

對少先隊組織的崇敬和熱愛之情。

（4）利用各種宣傳平臺，展現(xiàn)XX師生風采

一是擴大宣傳報道隊伍：在原有幾位教師（孫昊然、薄

娜、朱璇、謝一然、周偉、李穎敏、張曼）的基礎上，學校

宣傳隊再增加幾位文學功底深厚、責任心強的教師，充實信

息宣傳力量，全方位、多角度宣傳學校。

二是用好學校網(wǎng)絡，各教研組、各中隊輔導員及時上傳

相關信息。

三是辦好校報?？?，展示學校多樣活動。

（四）加強后勤管理，做好各項保障，

1.加強學習，提高服務質(zhì)量

不斷完善后勤管理制度，明確職責，增強全體人員的服

務意識，鉆研后勤業(yè)務，提高服務能力，保證服務質(zhì)量。嚴

格學校財務制度，做到精打細算：節(jié)約學校每筆開支，保障

教育教學工作中必備物品保障供給，使學校教育教學工作順

利開展。實行班級物品班主任管理負責制，責任到人。

2.強化措施，嚴抓疾病防控

保障廣大師生健康和生命安全，維護學校穩(wěn)定。

一是制定方案，精心準備。成立領導小組及各工作小組,

就工作目標、工作原則、突發(fā)應急反應、保障措施等作詳盡

要求。

二是加強宣傳，及時預防。利用學校網(wǎng)站、班級QQ群、

微信群，釘釘群向師生進行宣傳教育，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學

洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正

確認識和自我防護能力。要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、

早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。

三是學校強化責任意識，嚴格控制進校人員，除本校師

生外，其他人員一律不得入校。嚴格落實24小時值班和領

導帶班制度，確保信息聯(lián)絡暢通，學校主要領導和職能部門

主要負責人24小時保持通訊暢通。建立與教育部門、衛(wèi)生

部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新冠發(fā)

生信息，及時準確地進行預警。

四是定期對傳達室、校園、教室、辦公室、會議室等學

生和教職員工學習、工作場所衛(wèi)生進行打掃消毒，注意通風,

保持空氣流通。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的

校園環(huán)境。

3.定期排查，細化安全管理

一是定期開展校舍、消防等安全排查工作。做好校舍設

施設備維護維修工作：平日維修原則上做到隨報隨修，并經(jīng)

常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施解決。

二是加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識：經(jīng)

常檢查教室、辦公室、功能教室中的電器線路、裝置、設備，

發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，配合學校組織開展師生安全疏散演

練活動，切實做好安全工作。

三是做好安全平臺的管理工作，各班級利用安全教育平

臺對每一位學生進行安全教育。督促完成好每一期安全教育

平臺學習任務。

4.強化責任，保證建設質(zhì)量。

一是新建辦公實驗樓本學期竣工，并進行驗收；

二是啟動學校校園地面、圍墻管網(wǎng)等配套設施建設。

三是新辦公實驗樓按配備中心機房、錄播室、科學實驗

室、音樂教師、美術教室等高標準功能室，目前具體方案已

敲定，待新樓竣工開始啟動。

小學2023年工作計劃

一、工作目標

1.以建為引領，推進學校工作新發(fā)展。

2.聚焦立德樹人,全方位豐富育人內(nèi)容。

3.優(yōu)化教學管理,推進教學高質(zhì)量提升

4.秉承傳統(tǒng)優(yōu)勢,豐富幸福品牌。

5.改善辦學條件,加快學校教育發(fā)展。

6.深化護校安園,確保校園和諧安全。

二、工作措施

（一）堅持的領導，全面提升學校建工作水平

1.加強思政引領。做好教職工思政工作，引導師生堅定

理想信念，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做

到“兩個維護”。加強思政課程和思政教師隊伍建設，壓實

管意識形態(tài)工作主體責任，筑牢學校意識形態(tài)主陣地。

2.夯實學校組織建設。認真貫徹學校建工作要求，嚴格

落實“三會一課”組織生活制度，規(guī)范開展“固定”主題日

活動，切實抓好員隊伍的教育、管理和監(jiān)督，不斷提高學校

組織標準化建設水平。深入開展“一校一品”建文化品牌建

設，不斷提高建工作與教育工作粘合度。實施員亮化計分管

理制度，積極開展主題日活動。認真落實“學習強國”“燈

塔一建在線”綜合管理平臺相關工作要求，加強“學習型組

織建設”，加強員、教師培養(yǎng)，鞏固建示范校和五星級支部

的優(yōu)異成果。

3.強化干部隊伍建設。扎實開展“重實干、強執(zhí)行、抓

落實”專項活動，加強干部日常監(jiān)督管理，嚴格執(zhí)行干部兼

課、聽課教研制度，加強紀律教育，強化紀律執(zhí)行。強化民

主集中制教育，健全領導班子議事和決策機制。加強支部和

員隊伍建設，發(fā)揮先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個員一面旗”，

增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓在活動中接受傳統(tǒng)教育和史

國情教育。加強教師思想政治工作，強化教師行為“十不準”

的落實，切實轉變工作作風，提升教師道德水準。

4.深化風廉建。壓實組織書記“第一責任人”和班子成

員“一崗雙責”責任。做好廉政風險點排查和監(jiān)控，聚焦重

要領域和關鍵環(huán)節(jié)，完善財務、工程建設、職稱評審等管理

機制，真正做到以制度管人、按程序辦事。大力開展規(guī)紀和

廉政警示教育，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，立足抓早

抓小、防微杜漸，著力營造風清氣正的教育生態(tài)。多渠道組

織德廉知識教育，開展“廉政文化進校園”活動。

（二）堅持常態(tài)防控，全力保障師生身體健康

5.壓緊防疫工作責任。堅持將疫情防控擺在學校工作的

首位，細化優(yōu)化舉措，壓緊壓實責任，著力構建學校、班級、

家庭三級防控工作體系，做到守土有責、守土負責、守土盡

責。按照“全區(qū)一案、一校一策”的原則，制訂完善開學方

案和應急預案，完善疫情防控各項制度，全面筑牢師生身體

健康和生命安全防線。

6.完善防疫工作機制。嚴格落實校園封閉管理”五個一

律”（無關人員一律禁止進入校園、未經(jīng)批準一律不得提前

返校、進入校園一律進行實名登記、室內(nèi)場館一律關閉、所

有場所設施一律暫停向社會開放）要求，切實守好學校防疫

底線。堅持師生健康“日報告”“零報告”制度，穩(wěn)妥有序

組織師生返校。配齊配足防疫物資，加強教室、樓梯走廊、

廁所等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境整執(zhí)和消毒，做到全覆蓋、無

死角。加強師生防疫知識普及教育、技能培訓和應急處置演

練，確保操作規(guī)范熟練、應急處置有力。科學協(xié)調(diào)各項工作，

努力實現(xiàn)疫情防控與教育教學兩手抓、兩不誤。

（三）定位學校建設，推進學?？焖侔l(fā)展

7.創(chuàng)建智慧教育建設。充分利用現(xiàn)有資源，繼續(xù)開展完

善數(shù)字化校園、創(chuàng)客實驗室建設工作，構建智慧教育體系，

完善微機室網(wǎng)絡和實驗室建設，確?；A學科正常開設。積

極參加區(qū)骨干教師和校長信息技術運用、”學習空間人人通”

等培訓，提升教師信息化教育教學能力。

8.加快學校改擴建進度。學校將積極配合區(qū)重點項目建

設指揮小組工作，積極做好學校征地、設計等工作，在完成

拆遷的基礎上，協(xié)調(diào)各方力量，努力實現(xiàn)3月份教學樓工程

開工，盡早完場學校的升級改變，推進學校建設進度，改善

學校辦學條件。

（四）堅持立德樹人，以新追求提升教育質(zhì)量高度

9.拓寬德育工作路徑。堅持立德樹人，堅持以核心價值

觀為引領，進一步推進中小學德育一體化建設。大力開展理

想信念、愛國主義和傳統(tǒng)教育，引導學生自覺踐行核心價值

觀。加強紅色文化體驗教育，實施“紅色基因傳承工程”，

開展祭英雄等傳統(tǒng)教育活動。加強少先隊組織建設，豐富活

動內(nèi)容，加強傳統(tǒng)文化教育，以重陽節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳

統(tǒng)節(jié)日為契機，開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐體驗活

動，積極創(chuàng)建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校。

10.完善德育工作環(huán)境。進一步完善全員育人導師制和

教書育人“一崗雙責”制度，著力構建全員全科全程育人的

大德育體系，形成學生健康成長的長效機制。加強班主任隊

伍建設，組建優(yōu)秀班主任工作室，深入開展“教師全員大家

訪”活動，繼續(xù)組織參加“好家風、好家訓”和“XX好家長”

的評選活動。

11.增強德育實效。通過學科浸入、活動融合等有效路

徑，大力開展心理健康、生命等教育，積極培養(yǎng)學生面對挫

折、應對風險良好素質(zhì)。積極做好“第四屆運河優(yōu)秀學生”

評選參評工作。進一步強化學校建設和社團建設，完善建設

制度，豐富內(nèi)涵和社團活動內(nèi)容，強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園

措施，認真實施“校園好聲音”經(jīng)典誦讀繪工程，積極參加

“國學達人”比賽等教育活動，努力營造育人氛圍，切實提

升育人質(zhì)量。

12.提升學生核心素養(yǎng)。聚焦學生德智體美勞全面發(fā)展,

深入實施"1211"工程和青少年校園足球工程，全面推進陽

光體育運動戰(zhàn)略。扎實開展好“陽光體育大課間”和體育節(jié)

活動，舉辦2023年學校春季會操比賽及冬季趣味體育運動

會，積極參加區(qū)春季田徑運動會及各項比賽活動，組織開展

校園足球訓練活動。認真落實《學生體質(zhì)健康標準》，做好

學生健康查體、體質(zhì)監(jiān)測和上報工作。加強心理健康教育、

教育、口腔保健、預防近視、堿鹽控壓、學校傳染病防控、

禁毒教育宣傳等宣傳教育活動，鞏固提高“健康促進校”創(chuàng)

建成果。推進高雅藝術進校園和優(yōu)秀文化藝術傳承學校創(chuàng)建

工作，讓每個學生至少學習掌握一項藝術特長。舉辦學校文

化藝術節(jié)，積極參加市區(qū)組織的藝術展示評比活動。

13.樹立質(zhì)量置頂意識。堅持全面、科學的教育質(zhì)量觀，

強化措施，夯實教學質(zhì)量的中心地位，樹立一切工作為提升

教學質(zhì)量服務意思。創(chuàng)新教學教研途徑，扎實教學教研實效,

為提升教學質(zhì)量鋪路添油。積極做好綜合學科技能抽測、語

文數(shù)學英語學科教學質(zhì)量檢測和教學常規(guī)資料晾曬準備工

作。

14.強化課程育人理念。完善德智體美勞全面培養(yǎng)的課

程體系，強化課程育人、學科育人、活動育人的基本理念。

加強道德與法治課程組織建設和管理，各學科在遵循學科特

點的前提下，加強核心價值觀教育。充分發(fā)揮勞動綜合育人

的功能，將勞動教育與綜合實踐活動緊密結合,課內(nèi)外聯(lián)動,

幫助學生養(yǎng)成勞動習慣。強化書法教育的育人功能，開好書

法教育課程，寫好漢字，養(yǎng)成良好的書寫習慣，提升學生的

審美能力，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

15.深化課堂教學研究。深入開展“深化模式構建，促

進深度學習”課堂教改，通過開展“幸?；盍φn堂”研磨活

動，積極探索基于課程標準和核心素養(yǎng)、具有學校的課堂教

學模式，努力提高課堂教學效率。充分發(fā)揮課堂