幼兒園大班科學(xué)教_第1頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教_第2頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教_第3頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教_第4頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班科學(xué)教案

——小蝌蚪與青蛙

精選ppt活動(dòng)目標(biāo):1.了解青蛙的變化過(guò)程、生活習(xí)性、外形特征;2.用各種形式表現(xiàn)與青蛙有關(guān)的環(huán)境知識(shí);3.培養(yǎng)幼兒保護(hù)青蛙的情感。精選ppt活動(dòng)準(zhǔn)備:1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)小蝌蚪、青蛙的知識(shí);2.物質(zhì)準(zhǔn)備:實(shí)物小蝌蚪、青蛙,多媒體制作的青蛙生長(zhǎng)過(guò)程課件,電腦、電視機(jī)各一臺(tái),紙、水彩筆假設(shè)干,青蛙頭飾假設(shè)干,錄音機(jī)磁帶等。精選ppt活動(dòng)過(guò)程:

一、由猜謎引出課題有位歌唱家,唱起歌來(lái)呱呱呱,蹦蹦跳跳本領(lǐng)大,專吃害蟲保莊稼。

二、觀察了解小蝌蚪與青蛙的外形特征、生活習(xí)性及變化過(guò)程

1.觀察觸摸實(shí)物小蝌蚪、青蛙,再結(jié)合圖片啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)小蝌蚪與青蛙的外形特征精選ppt2.利用多媒體畫面呈現(xiàn)小蝌蚪與青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程3.小結(jié):故事“青蛙的自述〞〔自編〕精選ppt春天來(lái)了,天氣漸漸暖和了,我慢慢由卵孵化一個(gè)小圓點(diǎn),幾天后,我長(zhǎng)成一只活潑可愛(ài)的小蝌蚪,瞧,我有一個(gè)大大的圓圓的腦袋,黑灰色的身子,拖著一條細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴,就像一個(gè)小逗號(hào)。你別看我個(gè)兒小,在水里我可靈活啦,我和兄弟姐妹自由自在地生活在一個(gè)大池塘里,整天快活地游來(lái)游去。沒(méi)過(guò)多久,我和伙伴們變樣了,身后紛紛長(zhǎng)出兩條后腿,后來(lái)又長(zhǎng)出兩條前腿,尾巴漸漸變短了,一天,我突然一摸屁股,噯,尾巴不見(jiàn)啦,背上披著一件漂亮的綠衣裳,肚子雪白雪白的,鼓著一對(duì)圓圓的大眼睛,我們互相欣賞自己的新模樣,興奮極了。我們游過(guò)荷葉邊??匆?jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙,哎,那不是我們的媽媽嗎?“媽媽、媽媽!〞我們快樂(lè)地叫起來(lái)。青蛙媽媽親切地說(shuō):“好孩子,快跳到荷葉上來(lái),我們一起練唱歌吧。〞我們后腿使勁一蹬,向前一跳,就蹦到荷葉上去了,在媽媽的指導(dǎo)下,我們開始練唱歌啦,“呱呱呱、呱呱呱〞,唱得可歡了,荷塘一下子熱鬧起來(lái)。唱著唱著肚子餓了,媽媽又帶我們?nèi)プ较x子。她耐心地叫我們捉害蟲的方法。很快我們和媽媽一樣,成了捉蟲能手,農(nóng)民伯伯可喜歡我們啦。精選ppt三、討論青蛙與人類的關(guān)系

1.為什么青蛙是農(nóng)民伯伯的好朋友?2.人們能捕殺嗎?看到捕殺青蛙的行為怎么辦?3.我們?cè)鯓颖Wo(hù)它?4.小結(jié):青蛙是捕蟲能手,喜歡吃蚊子、蠅子等害蟲,一年能消滅5000多條蟲子,為農(nóng)民保護(hù)莊稼,是我們?nèi)祟惖呐笥眩彩潜Wo(hù)環(huán)境的好幫手,我們不能捕殺它,要好好保護(hù)它。?精選ppt四、歌表演:“我是一只小青蛙〞幼兒戴上頭飾邊唱邊表演“蝌蚪變青蛙〞、“練唱歌〞、“捉害蟲〞等模仿動(dòng)作。五、欣賞故事:“小蝌蚪找媽媽〞精選ppt教學(xué)延

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論