一個(gè)豆莢里的五粒豆 省賽一等獎(jiǎng)

一個(gè)豆莢里的五粒豆安徒生簡介

安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學(xué)校讀過書，當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他自幼酷愛文學(xué)。為追求藝術(shù)，他14歲時(shí)只身來到首都哥本哈根。經(jīng)過8年奮斗，終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中嶄露才華。1828年，升入哥爾哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費(fèi)維持生活。1838年獲得作家獎(jiǎng)金?！盀榱藸幦∥磥淼囊淮保餐缴鷽Q定給孩子寫童話，出版了《講給孩子們聽的故事》。此后數(shù)年，每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發(fā)表新作，直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。近40年間，共計(jì)寫了童話168篇。

他的代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《夜鶯》、《皇帝的新裝》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。豌豆按照僵硬預(yù)感

揭曉啪的一聲青苔耐心囚犯洋溢窗框舒適

玩具槍

愉快曾經(jīng)恐怕打探

閱讀課文說說豌豆們各自的打算，并用原文歸納他們的愿望。

第一顆豌豆飛走前說：“如今我要飛到廣闊的世界里去?！?/p>

第二顆豌豆飛走前說：“我要一直飛到太陽上去，那是誰都看到的一個(gè)豆莢呢，正好適合我?！?/p>

第三四顆豌豆飛走前說：“我們到了哪里就在哪里睡覺?！?/p>

第五顆豌豆飛走前說：“要發(fā)生的事總會(huì)發(fā)生的?！?.那粒最小的豌豆生長過程怎樣的？畫出相關(guān)語句2.小豌豆的成長給生病的小姑娘帶來了什么？再讀課文，思考:讀讀課文13—21段，完成填空1.小豌豆剛到長滿青苔的窗臺(tái)上住下時(shí)，小姑娘

2.小豌豆長出了小葉子，小姑娘

（病得可厲害了）。（心里真高興）。

3、小豌豆沿著線猛勁兒長，小姑娘4、小豌豆開出一朵嫩紅色的小花，小姑娘（臉色好多了，還能自己坐上一個(gè)鐘頭呢）。（臉上放出健康的光彩，眼睛發(fā)著亮光）。優(yōu)美句子1、不過，這既給了她的孩子這么美好的求生希望，她于是用一根小棍子把那綠色植物支起來，這樣它就不會(huì)被風(fēng)吹斷了。

母親一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作寄托了對(duì)女兒獲得重生的渴望，雖然她不相信一株小小的豌豆苗會(huì)創(chuàng)造奇跡，但她更愿意讓這株豌豆苗永遠(yuǎn)陪伴著病中的女兒，給她帶來獲得重生的力量。優(yōu)美句子2、但是那個(gè)小姑娘站在打開的頂樓窗口，眼睛閃亮，臉蛋透出健康的紅潤面色，在豌豆花上合起瘦削的雙手，感謝上帝所做的一切。

這個(gè)句子是說這個(gè)純真可愛的女孩在最后一粒豌豆努力地發(fā)芽、生長、開花的啟示下，獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣，身體也逐漸恢復(fù)了健康。這個(gè)句子也交代了最后一粒豌豆追求理想、努力實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值的結(jié)果。

小豌豆怎樣長大小姑娘怎樣長好小豌豆鉆進(jìn)一個(gè)長滿了青苔和霉菌的裂縫里小姑娘身體非常虛弱小豌豆長出了小葉子小姑娘心里真高興小豌豆攀著線向上長小姑娘說話時(shí)比以前愉快，第一次能坐一整個(gè)鐘頭小豌豆開出一朵盛開、粉紅色的小花小姑娘臉上放出健康的光彩，眼睛發(fā)著亮光歸納總結(jié)

中心思想本文通過五顆豌豆的經(jīng)歷來贊嘆生活，尤其是第五顆豌豆，讓在疾病中的女孩振作起來讓人感動(dòng)。

通過讀這篇故事，使我懂得了生命的價(jià)值不在乎志向的大小，而是在于它實(shí)際的付出和產(chǎn)生的影響。所以我們應(yīng)該要用平淡的心去面對(duì)一切。文中五顆豆粒的命運(yùn)各不相同，如果是你的話，你愿意做哪一顆豆粒？為什么？思考與