小學三年級上期奧數(shù)第1-12講家庭作業(yè)試題及答案_第1頁
小學三年級上期奧數(shù)第1-12講家庭作業(yè)試題及答案_第2頁
小學三年級上期奧數(shù)第1-12講家庭作業(yè)試題及答案_第3頁
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第一講數(shù)陣找規(guī)律1.按一定的規(guī)律在括號中填上適當?shù)臄?shù):〔1〕1,2,3,4,5,〔〕,7解:等差數(shù)列,括號處填6?!?〕100,95,90,85,80,〔〕,70解:等差數(shù)列,括號處填75?!?〕1,2,4,8,16,〔〕,64解:等比數(shù)列,括號處填32。〔4〕2,1,3,4,7,〔〕,18,29,47解:相鄰兩項的和等于下一項,括號處填11?!?〕1,2,5,10,17,〔〕,37,50解:后項-前項=前項的項數(shù)×2-1,括號處填26。〔6〕1,8,27,64,125,〔〕,343解:立方數(shù)列,括號處填216?!?〕1,9,2,8,3,〔〕,4,6,5,5解:雙重數(shù)列,括號處填7.2.觀察下面已給出的數(shù)表,并按規(guī)律填空:解:第5行的括號中填25;第6行的括號中填37。3.先觀察下面各算式,再按規(guī)律填數(shù)?!?〕9×9+7=8898×9+6=888987×9+5=888898765×9+___=888888__________×9+1=_____________〔2〕21×9=189321×9=288954321×9=___________7654321×9=_______________解:〔1〕3,9876543,88888888;〔2〕488889,68888889。4.尋找規(guī)律填數(shù):(1)考察上、下兩數(shù)的差。32-16=16,31-15=16,33-17=16,可知,上面那個“?〞=35-16=19,下面那個“?〞解:18+16=34。(2)從左至右,一上一下地看,由1,3,5,?,9,…知,12下面的“?〞=7;一下一上看,由6,8,10,12,?,…知,9下面的“?〞解:14。提高:1.下面一張數(shù)表里數(shù)的排列存在著某種規(guī)律,請你找出規(guī)律之后,按照規(guī)律填空。第二講排列組合一1克、2克、4克的砝碼各一個,在天平上能夠稱出多少種不同重量的物體?解:7種。一個砝碼:1、2、4;兩個砝碼:1+2、1+4、2+4;三個砝碼:1+2+4。1-7克的物體都可以稱出來。2.用1、2、3、4可以組成多少個數(shù)字不重復的三位數(shù)?解:24個3.用3張10元和2張50元一共可以組成多少種幣值〔組成的錢數(shù)〕?解:11種4.小明有4塊糖,每天至少吃一塊,也可以一下全吃完。問小明把糖吃完有多少種不同的方法?解:4=1+1+1+1,4=1+1+2=1+2+1=2+1+1,4=1+3=2+2=3+1,4。共1+3+3+1=8種。100克的茶葉3包,300克的茶葉2包,400克的茶葉1包,500克的茶葉2包,小明要到商店給爺爺買1千克茶葉,在不翻開包裝的情況下,售貨員阿姨有多少種不同的方法把茶葉交給小明?解:500+500;500+400+100,500+300+100+100;400+300+300,400+300+100+100+100。共5種。提高班1.用0、1、2、3可以組成多少個數(shù)字不重復的三位數(shù)?解:24個第三講排列組合二1.用6根長短、粗細一樣的火柴棍拼出四個等邊三角形(即三邊相等的三角形),如何拼?解:如右圖的立體圖形。2.(1)三個小朋友三分鐘削三支鉛筆,九個小朋友六分鐘削幾支鉛筆?(2)三只貓三天吃三只老鼠,六只貓幾天吃18只老鼠?解:〔1〕18支;(2)9天。50克水,小杯子能裝30克水。你能用這兩只杯子量出70克水嗎?怎樣量?解:可以,先把大杯子裝滿水,再從這一大杯子里倒30克水進小杯子,這時,大杯子里還有50-30=20克水,然后倒掉小杯子中的水,把大杯子中的20克水倒進小杯子,最后再倒一大杯子水,這樣20+50=70克水。4.某超市出售醬油,規(guī)定每3個空瓶可以換一瓶醬油,小明媽媽買了15瓶醬油,她最多可以用多少瓶醬油?解:15+5+1+1=22〔瓶〕,或者15+5+2=22〔瓶〕.5.電視臺要播放一部30集的動畫片,如果要求每天播出的集數(shù)互不相等,該動畫片最多可以播幾天?解:7天.30=1+2+3+4+5+6+9,30=1+2+3+4+5+7+8。提高班1.有一個臺稱,只能稱40千克以上的重量,甲、乙、丙三個小朋友的體重都在20~39千克之間,他們都想知道自己的體重。用這臺稱怎樣才能知道他們各自的體重?解:先甲、乙、丙合稱,設重量為a千克;再甲、乙合稱,設為b千克;再甲、丙合稱,設為C千克。由此求出:丙=a-b,乙=a-c,甲=b+c-a。第四講和倍與差倍1.弟弟今年15歲,姐姐今年20歲。當姐弟倆歲數(shù)的和是75歲時,兩人各多少歲?解:姐姐40歲,弟弟35歲。2.兩堆石子相差16粒,如果混在一起,那么可以重新分成數(shù)量都是28粒的三堆。求原來兩堆石子各有多少粒?解:50粒,34粒。(28×3+16)÷2=50(粒),50-16=34(粒)。3.紅紅與蘭蘭共有61本書,紅紅給了蘭蘭5本書,蘭蘭自己又新買了3本書,紅紅現(xiàn)在比蘭蘭少2本書。問:兩人原來各有幾本書?解:紅紅36本,蘭蘭25本。4.在一個減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120,而減數(shù)是差的3倍,那么差等于多少?解:15.減數(shù)與差的和是120÷2=60,差是60÷〔3+1〕=15.5.果園里的桃樹比杏樹多90棵,桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍,桃樹和杏樹各有多少棵?解:杏樹棵數(shù):90÷〔3-1〕=45〔棵〕桃樹棵數(shù):45×3=135〔棵〕。6.有兩塊布,第一塊長74米,第二塊長50米,兩塊布各剪去同樣長的一塊布后,剩下的第一塊米數(shù)是第二塊的3倍,問每塊布各剪去多少米?解:把第二塊布剩下的米數(shù)看作1倍數(shù):〔74-50〕÷〔3-1〕=12〔米〕剪去的米數(shù):50-12=38〔米〕。7.有兩塊同樣長的布,第一塊賣出25米,第二塊賣出14米,剩下的布第二塊是第一塊的2倍,求每塊布原有多少米?解:〔25-14〕÷〔2-1〕+25=36〔米〕.第五講簡單邏輯根底班1.某地質(zhì)學院的學生對一種礦石進行觀察和鑒別:甲判斷:不是鐵,也不是銅。乙判斷:不是鐵,而是錫。丙判斷:不是錫,而是鐵。經(jīng)化驗證明:有一個人的判斷完全正確,有一個人說對了一半,而另一個人完全說錯了。你知道三人中誰是對的,誰是錯的,誰是只對一半的嗎?解:丙全說對了,甲說對了一半,乙全說錯了。先設甲全對,推出矛盾后,再設乙全對,又推出矛盾,那么說明丙全對,甲說對了一半,乙全說錯了。2.數(shù)學競賽后,小明、小華和小強各獲得一枚獎牌,其中一人得金牌,一人得銀牌,一人得銅牌。老師猜想:“小明得金牌,小華不得金牌,小強不得銅牌。〞結果老師只猜對了一個,那么誰得金牌,誰得銀牌,誰得銅牌?解:小華得金牌,小強得銀牌,小明得銅牌?!?〕假設小明得金牌,小華一定“不得金牌〞,這與“老師只猜對了一個〞相矛盾,不合題意?!?〕假設小華得金牌,那么“小明得金牌〞與“小華不得金牌〞這兩句都是錯的,那么“小強不得銅牌〞應是正確的,那么小強得銀牌,小明得銅牌。3.一位法官在審理一起盜竊案中,對涉及到的四名嫌疑犯甲、乙、丙、丁進行了審問。四人分別供述如下:甲說:“罪犯在乙、丙、丁三人之中。〞乙說:“我沒有做案,是丙偷的。〞丙說:“在甲和丁中間有一人是罪犯。〞丁說:“乙說的是事實。〞經(jīng)過充分的調(diào)查,證實這四人中有兩人說了真話,另外兩人說的是假話。同學們,請你做一名公正的法官,對此案進行裁決,確認誰是罪犯?解:乙和丁是盜竊犯。如果甲說的是假話,那么剩下三人中有一人說的也是假話,另外兩人說的是真話??墒且液投扇说挠^點一致,所以在剩下的三人中只能是丙說了假話,乙和丁說的都是真話。即“丙是盜竊犯〞。這樣一來,甲說的也是對的,不是假話。這樣,前后就產(chǎn)生了矛盾。所以甲說的不可能是假話,只能是真話。同理,剩下的三人中只能是丙說真話。乙和丁說的是假話,即丙不是罪犯,乙是罪犯。又由甲所述為真話,即甲不是罪犯。再由丙所述為真話,即丁是罪犯。4.小王、小張、小李三人在一起,其中一位是工人,一位是戰(zhàn)士,一位是大學生。現(xiàn)在知道:小李比戰(zhàn)士年齡大,小王和大學生不同歲,大學生比小張年齡小。那么三人各是什么職業(yè)?解:小李是大學生,小王是戰(zhàn)士,小張是工人.5.甲、乙、丙分別是來自中國、日本和英國的小朋友。甲不會英文,乙不懂日語卻與英國小朋友熱烈交談。問:甲、乙、丙分別是哪國的小朋友?解:甲是日本人,乙是中國人,丙是英國人。6.徐、王、陳、趙四位師傅分別是工廠的木工、車工、電工和鉗工,他們都是象棋迷?!?〕車工只和電工下棋;〔2〕王、陳兩位師傅經(jīng)常與木工下棋;〔3〕徐師傅與電工下棋互有勝負;〔4〕陳師傅比鉗工下得好。問:徐、王、陳、趙四位師傅各從事什么工種?徐是車工,王是鉗工,陳是電工,趙是木工。解:提示:由〔2〕〔3〕〔1〕可畫出右表:第六講乘除簡便用簡便方法計算以下各題:1.(1)12×4×25;(2)125×13×8;(3)125×56;(4)25×32×125.答案:(1)1200;(2)13000;(3)7000;(4)100000.2.(1)125×(80+4);(2)(100-8)×25;(3)180×125;(4)125×88.答案:(1)10500;(2)2300;(3)22500;(4)11000.3.(1)1375÷25;(2)12880÷230.答案:(1)55;(2)56.4.(1)(128+1088)÷8;(2)(1040-324-528)÷4;(3)1125÷125.答案:(1)152;(2)47;(3)9.5.(1)384×12÷8;(2)4505÷17÷5.答案:(1)576;(2)53.6.(1)2352÷(7×8);(2)1200×(4÷12);(3)1250÷(10÷8);(4)2250÷75÷3;(5)636×35÷7.答案:(1)42;(2)400;(3)1000;(4)10;(5)3180.第七講植樹問題1.有一條2000米的公路,在路一邊每相隔50米埋設一根路燈桿,從頭到尾需要埋設路燈桿多少根?答:41根.2000÷50+1=41〔根〕2.某大學從校門口的門柱到教學樓墻根,有一條1000米的甬路,每邊相隔8米栽一棵白楊,可以栽白楊多少棵?答:248棵.〔1000÷8-1〕×2=124×2=248〔棵〕3.一個圓形池塘,它的周長是150米,每隔3米栽種一棵樹.問:共需樹苗多少株?答:150÷3=50〔棵〕.4.一根木料截成5段要16分鐘,如果每截一次的時間相等,那么截7段要幾分鐘?答:每截一次需要:16÷〔5-1〕=4〔分鐘〕,截成7段要4×〔7-1〕=24〔分鐘〕.5.從1樓走到4樓共要走48級臺階,如果每上一層樓的臺階數(shù)都相同,那么從1樓到6樓共要走多少級臺階?答:每一層樓梯的臺階數(shù)為:48÷〔4-1〕=16〔級〕,從1樓到6樓共走:6-1=5〔段〕樓梯,16×5=80〔級〕臺階.6.馬路的每邊相隔7米有一棵國槐,小軍乘無軌電車3分看到馬路的一邊有國槐151棵,無軌電車每小時行多少千米?答:21千米.先求出無軌電車37×〔151-1〕÷3×60÷1000或7×〔151-1〕×〔60÷3〕÷1000=7×150÷3×60÷1000 =7×150×20÷1000=21〔千米〕=21〔千米〕提高班1.一列火車共20節(jié),每節(jié)長5米,每兩節(jié)之間相距1米,這列火車以每分鐘20米的速度通過81米長的隧道,需要幾分鐘?答:火車的總長度為:5×20+1×〔20-1〕=119〔米〕,火車所行的總路程:119+81=200〔米〕,所需要的時間:200÷20=10〔分鐘〕答:需要10分鐘.第八講平均數(shù)問題1.求1962、1973、1981、1994、2005的平均數(shù).答:1983.2.縫紉機廠第一季度平均每月生產(chǎn)縫紉機750臺,第二季度生產(chǎn)的是第一季度生產(chǎn)的2倍多66臺,下半年平均月生產(chǎn)1200臺,求這個廠一年的平均月產(chǎn)量.答:〔750×3×2+66+750×3+1200×6〕÷12=1168臺.3.一小組同學體檢量身高時發(fā)現(xiàn),其中2人的身高是123厘米,另外4個人的身高都是132厘米.這個小組同學的平均身高是多少?答:(123×2+132×4)÷(2+4)=129厘米.4.一架飛機從甲地飛往乙地.前2個小時每小時飛行450千米,后3個小時每小時飛行420千米.平均每小時飛行多少千米?答:(450×2+420×3)÷(2+3)=432千米/小時.5.小王、小張、小李三人數(shù)學考試的平均成績是82分,如果加上小周,四人的平均成績是86分.小周數(shù)學考試的成績是多少分?答:86×4-82×3=98分.提高班1.小英4次語文測驗的平均成績是87分,5次語文測驗的平均成績是88分.第5次測驗得了多少分?答:88×5-87×4=92分.2.五個同學期末考試的數(shù)學成績平均94分,而其中有三個同學的平均成績?yōu)?2分,另外兩個同學的平均成績是多少?答:〔94-92〕×3÷2+94=97分.第九講幾何圖形的規(guī)律1.觀察以下圖13中所給出圖形的變化規(guī)律,然后在空白處填畫上所缺的圖形.圖中每一個給出圖形都是由兩局部組成的.前兩行中每一行三個圖形的外部圖形都是三角形、圓和正方形這三個圖形,所以空白處的外部圖形為三角形.前兩行中每一行三個圖形的內(nèi)部都是圓、三角形和正方形,并且顏色為白、黑、陰影,因此空白處的內(nèi)部圖形為正方形,并且為黑色.2.觀察圖14中所給出圖形的變化規(guī)律,然后在空白處填畫上所缺的圖形.題目給出圖形的變化表達在四個方面:頭、胡須、身子和尾巴.〔1〕頭:第一行中三個圖形的頭局部別為三角形、圓形和正方形,因此第二行空白處的圖形其頭為三角形,第三行中空白處的圖形其頭為正方形.〔2〕胡須:第一行中三個圖形的胡須分別為每邊一根、兩根、三根,因此,第二行中空白處的圖形的胡須每邊有兩根,第三行中空白處的圖形的胡須每邊有兩根.〔3〕身子:第一行中三個圖形的身子分別為圓形、正方形和三角形,因此,第二行中空白處的圖形的身子為圓形,第三行中空白處的圖形的身子為三角形.〔4〕尾巴:第一行中三個圖形的尾巴分別為向右、向左和向上,因此,第二行中空白處的圖形的尾巴向左,第三行中空白處的圖形的尾巴向左.3.在題目后面給出的四個圖形中,哪一個圖形填在空白處能符合圖形的變化規(guī)律〔圖15〕?選擇〔3〕.題目給出圖形的變化表達在兩個方面:一個是正方形內(nèi)點的個數(shù),一個是正方形內(nèi)的圖形.〔1〕給出的圖形內(nèi)分別有3個點、1個點和4個點,因此,空白處的圖形內(nèi)部應有兩個點.〔2〕給出的圖形的內(nèi)局部別為三角形、線段和正方形,即由3筆、1筆和4筆畫成,因此空白處圖形的內(nèi)部應由兩筆畫成.4.按順序觀察下面圖形,并按其變化規(guī)律在“?〞處填上適宜的圖形.解:①②③④提高班1.在圖16中,按變化規(guī)律填圖.變化表達在三個方面.〔1〕“身子〞的外部與內(nèi)部互換,且顏色也交換,同時內(nèi)部的圖形擺放方法也發(fā)生了變化.〔2〕“胳膊〞的形狀沒有發(fā)生變化,顏色由黑色變?yōu)殛幱?〔3〕“頭〞從上部變到下部,顏色由陰影變?yōu)楹谏?第十講數(shù)字謎在以下算式的空格內(nèi),各填入一個適宜的數(shù)字,使算式成立:答案:〔1〕〔2〕2.下面各題中的每一個漢字代表一個數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字,相同的漢字代表相同的數(shù)字。當它們各代表什么數(shù)字時,以下各算式都成立?答案:〔1〕紅=2,花=1,映=9,綠=7,葉=8,春=4。解答過程;春的取值范圍為:2,3,4。①假設春=2,那么紅=4,葉=7,但積的首位數(shù)字葉一定大于7,所以春≠2。②假設春=3,那么紅=1或2:假設紅=1,那么葉=7,但積的首位數(shù)字葉一定小于7,所以紅≠1;假設紅=2,那么葉=4,但積的首位數(shù)字葉一定大于4,所以紅≠2;因此,春≠3。③假設春=4,那么紅=2,葉=8,花=1,綠=7,映=9?!?〕我們從小熱愛科學=61728395解答過程:由個位數(shù)字特點分析出:學=2,科=6;學=4,科=6;學=5,科=3,7,9;學=8,科=6。逐一分析上述五種情況,用積÷乘數(shù),就得到被乘數(shù)。3.在下面乘法算式的空格內(nèi),各填入一個適宜的數(shù)字,使算式成立:答案:(1)確定乘數(shù)的范圍為7、8、9,根據(jù)是被乘數(shù)的百位4與乘數(shù)相乘的積再加上十位的進位,結果為3□。然后逐一試驗,得出答案。(2)選擇被乘數(shù)的個位與乘數(shù)相乘的積的個位2作為解題突破口。兩個一位數(shù)相乘,積的個位為2的算式有:1×2=22×6=123×4=124×8=326×7=428×9=72又由于被乘數(shù)的百位與乘數(shù)相乘后再加上十位的進位,結果等于46,所以可確定乘數(shù)為上面算式中的6或7或8或9。最后逐一試驗。(3)乘數(shù)不可能為5,假設乘數(shù)為5,5與被乘數(shù)的十位數(shù)字7相乘后,再加上個位的進位不可能等于個位為0的數(shù),所以被乘數(shù)的個位為5,乘數(shù)為4或8,這樣得到兩個解。(4)由于被乘數(shù)的個位4與乘數(shù)相乘的積的個位為2,所以乘數(shù)為3或8。但3作乘數(shù)無論如何也不可能使積成為52□2,所以乘數(shù)為8。下面確定出被乘數(shù)的首位數(shù)字為6,最后確定出被乘數(shù)的十位數(shù)字為5。4.在下面除法算式的空格內(nèi),各填入一個適宜的數(shù)字,使算式成立:答案:〔1〕由于余數(shù)為7,所以可以確定除數(shù)的取值范圍為8或9,再根據(jù)除數(shù)與商的個位相乘的積為5□,確定出商的個位的取值,最后求出被除數(shù),得到兩個解?!?〕此題的關鍵是求出被除數(shù),而求出被除數(shù)的關鍵又是求出余數(shù)。根據(jù)除數(shù)9與商的個位2相乘的積等于18,而被除數(shù)的個位為1,余數(shù)要比除數(shù)小,故余數(shù)為3。最后求出被除數(shù),問題得解。第十一講巧求周長1.試求左以下圖的周長(單位:厘米)。50厘米。上圖是由邊長為1厘米的11個正方形堆成的“土〞字圖形。試求出其周長。解:24厘米。3.以下圖是某小學教學樓的平面示意圖,設計者在圖上只標明了三條線段的長度(單位:米)。請你算出它的周長。188米。解:(28+16+50)×2=188(米)。4.求以下圖周長.單位:厘米.1515540504解:218厘米.“5”字,長方形長4厘米,寬2厘米,“5”解:28厘米.提高班有兩個長方形,第一個長方形的長是第二個長方形長的2倍,第一個長方形的寬是第二個長方形寬的一半,請問哪個長方形的周長更大?解:第一個.第十二講期末測試測試時間:90分鐘一、填空題〔30分〕1.按照以下圖形的排列規(guī)律、在空格處填上適宜的圖形?!?分〕答案:2、以下圖中的圖形是按一定規(guī)律排列的,請仔細觀察,并在“?〞處填上適當?shù)膱D形.〔每空3分,共9分〕答案:3、在下面算式的空格內(nèi),各填入一個適宜的數(shù)字,使算式成立?!裁款}4分,共12分〕〔1〕〔2〕〔3〕二、計算題〔每題4分,共16分〕(1)125×(40+8)〔2〕25×125×16(3)2004×25〔4〕775÷25答案:〔1〕6000;〔2〕50000;〔3〕50100;〔4〕31.三、應用題〔每題6分,共60分〕1.中關村三小有15名同學參加跳繩比賽,他們每分鐘跳繩的個數(shù)分別為93、94、85、92、86、88、94、91、88、89、92、86、93、90、89,求每個人平均每分鐘跳繩多少個?答:90個.2.一小組同學

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