《八聲甘州》實用課件PPT完整

八聲甘州柳永

第一課時

清末的國學大師王國維在他的著作《宋元戲曲史序》中有這么一句評論：“凡一代有一代之文學：楚之

，漢之

，六代之

，唐之

，宋之

，元之

，皆所謂一代之文學，而后世莫能繼焉者也?！?/p>

請?zhí)羁辙o賦駢語詩詞曲

我國詩歌源遠流長，至今已有3000多年的歷史，古代詩歌包括：詩、詞、曲。詞有許多別稱，如“長短句”“詩余”“曲子詞”“樂府”等。詞產生于隋唐而盛于宋代，它以特有抑揚頓挫的音樂美，錯綜變化的韻律，長短參差的句法以及所抒發(fā)的濃烈深摯的感情，成為一種深受人們喜愛的文學體裁。宋詞一、詞的分類按字數(shù)分可分為：小令(58字以內)中調（59字至90字）長調（91字以上）如夢令[宋]李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦！青玉案[宋]辛棄疾東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

滿江紅[宋]岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。二、詞的派別

宋詞是繼唐詩之后的又一種文學體裁，基本分為：婉約派、豪放派兩大類,還有一種為花間派。

婉約派的代表人物：柳永、李清照、秦觀、晏殊、晏幾道、周邦彥、姜夔等。豪放派的代表人物：辛棄疾、蘇軾、岳飛、陳亮、陸游、歐陽修等。花間派的代表人物：溫庭筠等。三、詞的發(fā)展流程

詞的初期極盡艷麗浮華,流行于市井酒肆之間,是一種通俗的藝術形式，但是這期間的詞題材還僅限于描寫閨情花柳、笙歌飲宴等方面，可以說還顯得很“小氣”。宋朝的艷妓之多，水平之高為其它朝代所罕有，她們和宋朝的才子們一起共同推動了詞這一新興藝術形式在民間的廣泛流傳。當時的詞被認為是一種粗俗的民間藝術，不登大雅之堂。

但是，隨著詞在宋代的文學中占據(jù)越來越重要的地位，詞的內涵也在不斷地充實和提高。到蘇軾詞首開豪放詞風，宋詞已經不僅限于文人士大夫寄情娛樂和表達兒女之情的玩物，更寄托了當時的士大夫對時代、對人生乃至對社會政治等各方面的感悟和思考。宋詞徹底跳出了歌舞艷情的巢窠，升華為一種代表了時代精神的文化形式。

高峰

由于詞在晚唐、五代、宋初多是酒席宴前娛賓遣興之作，故有“詞為小道、艷科”、“詩莊詞媚”之說。隨著詞的發(fā)展，經柳永、蘇軾，逐漸擴大了詞的題材，至辛棄疾達到高峰，成為和詩歌同等地位的文學體裁。白衣卿相，才子詞人柳永簡介柳永

柳永

(約980--約1053年)，原名三變，字耆卿，福建崇安人。柳永大約在公元1

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年，宋真宗天禧元年時到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試沒有考上，他不在乎，輕輕一笑，填詞道：“富貴豈由人，時會高志須酬?！钡攘?

年，第二次開科又沒有考上，這回他忍不住要發(fā)牢騷了，便寫了那首著名的《鶴沖天》：鶴沖天柳永

黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風云便，爭不恣狂蕩?何須論得喪？才子詞人，自是白衣卿相。

煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅依翠，風流事、平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。牢騷一曲《鶴沖天》換得詩酒伴紅顏

“這一世英名我不要，只求換來紅顏一笑”

柳永這首牢騷歌不脛而走，傳到了宮里，宋仁宗一聽大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名?

”又把他給勾掉了。這次打擊實在太大，柳永真的憤怒了，他干脆自稱“奉旨填詞柳三變”，從此無所顧忌的縱游妓館酒樓之間，致力于民間新聲和俚語俗詞的創(chuàng)作。

之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時方才考取進士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽，家無余財，群伎合金葬之南門外。

“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黃金，愿得柳七心；不愿神仙見，愿識柳七面。”眾歌伎風光葬柳七柳永的成就

他是北宋婉約派最杰出的代表。他是第一個專業(yè)寫詞的作家。

他對詞的發(fā)展作出巨大的貢獻：1、形式上，他把過去只有幾十個字的短令發(fā)展到了百多字的長調（慢詞），打破了小令一統(tǒng)天下的格局。2、內容上，把詞從小庭深院引向市井都會。

（1）歌伎生活；（2）羈旅愁思；

（3）都市美景3、表現(xiàn)手法：白描、鋪敘；語言淺近，不避俗詞俚語。深婉含蓄。

第二課時八聲甘州柳永

對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。

不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁閑愁。八聲甘州1、這首詞表達了什么情感？這是柳永抒寫羈旅行役之苦的名作。詞人傾吐了萍蹤飄泊的坎坷經歷，表現(xiàn)了因事業(yè)無成而產生的內心矛盾苦悶，及思鄉(xiāng)之情。2、找出貫串全詞的句子?！暗歉吲R遠”這是全篇的背景。上片寫的是登高臨遠之景，下片寫的是登高臨遠之想。初讀理解3、你認為這首詞的詞眼是？愁上片都描繪了哪些景物？各有什么特點？營造了怎樣的意境？都用了哪些手法？你認為哪些字用得好，為什么？請給這幅畫面起個名字。品讀探究上闋上片描繪了哪些景物（意象）？各有何特點？暮雨—瀟瀟秋—清

時間——

天氣——

所感——

所見——暮秋、傍晚（“暮雨”、“清秋殘照”）雨、風（瀟瀟、霜風凄慘）霜風凄慘關河冷落、殘照當樓、紅衰翠減、物華已休、江水東流霜風—凄慘關河—冷落（日）照—殘紅翠—衰減物華—休長江水—無語

描繪登高所見的秋景，蒼涼遼闊，高遠雄渾，用層層鋪敘的手法寫出了秋天的壯闊、悲涼。情景交融。上片：殘秋雨景圖凄清蕭瑟以暮雨、霜風、江流描繪了一幅風雨急驟的秋江雨景圖。“瀟瀟”狀其雨勢之狂猛；“灑江天”狀暮雨鋪天漫地之浩大，洗出一派清爽秋景。“霜風凄緊”以下寫雨后景象：以關河冷落、夕陽殘照展現(xiàn)驟雨沖洗后蒼茫浩闊、清寂寒涼的江天境象，內蘊了蕭瑟、峻肅的悲秋氣韻?！笆翘帯倍鋵憽凹t衰翠減”的近景細節(jié)，詞人情思轉入深致低回，以“物華休”隱喻青春年華的消逝?！伴L江水”視野轉遠，景中見情，暗示詞人內心惆悵、悲愁恰似一江春水向東流，成為由景入情的過渡，引發(fā)下片抒情。蘇軾“此語于詩句不減唐人高處”。自由朗讀上片，說說它描繪了一幅怎樣的畫面？上片所寫意象特點；大范圍、大尺度、廣闊遼遠，景物繁多，氣象雄闊，符合登高臨遠的角度。營造一定氛圍，渲染環(huán)境，為下片抒發(fā)感情作了鋪墊上片繪景，下片抒情思考：讀下片，看作者表達的是什么感情？從哪里看出來的？作者如何寫的？

從詞中“望故鄉(xiāng)”“歸思”“想佳人”等詞句可看出表達了“思歸、思鄉(xiāng)”的情懷。思考：下片句句都在寫思鄉(xiāng)，哪句話最能體現(xiàn)詞人的思鄉(xiāng)之情？1.這本是誰在思念誰？

2.而本句詞卻是從誰的角度來寫思念的？

3.哪些詞能準確的描述佳人的情感變化？怎樣變化的？“想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟?！?/p>

詞人在思念佳人

佳人?！巴?、誤、識”。由全神貫注盼望的焦急，到誤認歸舟的驚喜，再到清醒不是后的懊喪。

用了對面落筆（虛寫、想象）的手法，先寫自己的思念,再寫遠在家鄉(xiāng)的佳人對自己的思念，然后又寫自己的思念，虛實結合，抒情濃烈而深摯，綿綿不絕。寫作特色（一）

“落筆對面”就是在表現(xiàn)懷遠思歸之情時，作者不直接抒發(fā)對對方的思念之情，而是從對方下筆，想象對方思念自己的情形。表面上看是寫對方，而實際是寫自己，從而委婉含蓄地抒發(fā)深摯的情感。

“對面落筆”的手法，使得懷遠或思歸之情，既生動形象，富有意境，又顯得具體充實，富有深度。既深化感情，又強化主題。

“對面落筆”的實質在于一實一虛，大力聯(lián)想和想象，以虛襯實。它是古典詩歌中一種常見的表現(xiàn)手法。

月夜

杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？虛實結合的動人之處例1：2005全國卷第12題，閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。邯鄲冬至夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時是一個重要節(jié)日。問題：作者是怎樣寫“思家”的？參考答案：作者主要通過一幅想象的畫面，即冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談論著自己這個遠行人，以此來表現(xiàn)思家的。例2：2010年江蘇卷第9題，閱讀下面這首詩，然后回答問題。

送魏二（王昌齡）

醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。問題：三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠。”請作具體分析。參考答案：由眼前情景轉為設想對方抵達后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。寫作特色（二）采擷、化用前人語句、意境。

“惟有長江水，無語東流”——原本于高峰《秋月北固晚望》的“何事滿江周悵水，年年無語向東流?！薄罢`幾回天際識歸舟”——源于謝眺的“天際識舟，云中辨江樹”，加上“誤幾回”，焦灼情感較原詩更強烈?！凹t衣翠減”采自李商隱《贈荷花》中的“此荷此葉常相映，翠減紅衣愁煞人?！?/p>

小結

這首詞上闋寫景，以暮雨、霜風、江流描繪了一幅風雨急驟的秋江雨景圖。下闋抒情，表現(xiàn)了詞人的思歸懷遠之情及羈旅之苦。藝術手法上寫景抒情融為一體，加上虛實結合的表達技巧，將詞中思鄉(xiāng)懷人之意，抒寫得淋漓盡致。這樣，柳永的《八聲甘州》終成為詞史上的豐碑，得以傳頌千古。

思鄉(xiāng)是最普遍的情思，也是詩詞永恒的主題，你還能想到哪些思鄉(xiāng)的詩詞名句？拓展延伸共看明月應垂淚，一